動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)知識 理論實(shí)踐促成長

    黨中央、國務(wù)院作出的一系列重大決策和工作部署，為我國職業(yè)教育工作指明了方向，成為職業(yè)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，也是30多年來我國職業(yè)教育不斷深化改革、實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的重要保證。

    職業(yè)教育所具有的“靈活高效、目標(biāo)明確”是具有非常獨(dú)特的優(yōu)勢。越來越多的人開始關(guān)注職業(yè)教育，職業(yè)教育的門檻比較低，而且，職業(yè)教育更直接地培訓(xùn)學(xué)員的動(dòng)手操作能力，滿足企業(yè)的需求，更利于學(xué)員的就業(yè)。目前中小企業(yè)對技術(shù)研發(fā)人員、生產(chǎn)制造人員、財(cái)務(wù)人員、產(chǎn)品營銷人員、第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)人員等都有大量需求，外資企業(yè)也急需大量本土化管理等方面的專業(yè)人才。企業(yè)對人才的需求偏重于技術(shù)型、技能型，人才市場上甚至一度出現(xiàn)過高薪難覓專業(yè)技術(shù)人才、高級電焊工的工資待遇超過博士生的現(xiàn)象。

    我國的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，既需要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明型的科學(xué)家和高級經(jīng)營管理人才, 也需要進(jìn)行工程（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)、開發(fā)的工程型人才，但從整個(gè)社會(huì)的人才需求結(jié)構(gòu)來看，上述兩類人才只占較小的比重。有占從業(yè)人口絕大多數(shù)的技術(shù)型、技能型人才的素質(zhì)符合現(xiàn)代化建設(shè)的需要。正因?yàn)槿绱耍�黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)：培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的重任，就落在中等職業(yè)教育的肩上。

    天津市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院是經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，報(bào)國家教育部備案，于一九八五年一月成立的獨(dú)立設(shè)置的成人高校，學(xué)院成立之初僅有成人大專兩個(gè)文科專業(yè)，即：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、商業(yè)企業(yè)管理，年招生數(shù)量不足百人，現(xiàn)在成為以文科為主，文、理科兼有的19個(gè)專業(yè)。在近幾年市教委先后兩次組織的成人高校教學(xué)評估中，均被評為優(yōu)秀學(xué)校，會(huì)計(jì)專業(yè)被評為特色專業(yè)；被市政府評為職業(yè)教育先進(jìn)單位；院屬市電大財(cái)貿(mào)分校也被市教委評為電大優(yōu)秀分校。

    天津市財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為學(xué)院的根本任務(wù)。經(jīng)過全院師生員工的共同努力，工作成效顯著，學(xué)院以雄厚的辦學(xué)實(shí)力、一流的教學(xué)環(huán)境、嚴(yán)格的教學(xué)管理及良好的學(xué)生行為規(guī)范管理博得了上級主管部門、同行和社會(huì)各界的一致好評。