筆墨丹青

——楊連福書法的豪氣與才情

    “東臨碣石，以觀滄海�！� 用心體味，用行創造，以一己之軀觀天下滄海者，必有大才情。

 

    “千里冰封，萬里雪飄�！北眹�風光，無限豪情，以雄心而迎望塞外飄雪者，必有大豪氣。

 

    初見其字而不見其人，筆力遒勁，施法自然的大字讓人聯想到作者的大豪氣與大才情�？僧敎匚臓栄牛�充滿鴻儒之氣的楊連福老師出現在眼前，則給人的感覺卻如像詩中所言：結字清而峻，用筆精而穩。

 

    書法作品是可以通過藝術創作，讓人們了解大千世界，書法和文學都把握了人生真境實相，體現了茫茫宇宙、渺渺人生的諸多感慨，飽含了無可言傳的情結、無可表達的深思、無可解答的微妙，夾雜著作者的人生體驗、所思所感，因而具有濃烈的人文色彩。當然，不同創作主體所反映的自然界物象，直抒胸臆的感嘆，必然因人而異因時代而異。在觀展中，能夠強烈地感受到楊連福老師準確地把握時代的脈搏，具備鮮明的個人風格特色，能引起審美者的內心共鳴�！耙婪ㄅR帖”就是傳統文化追求者楊連福始終的追求與堅持，只追求神采而不講究法度對于書法和文學的藝術表現都將有大的影響。就藝術表現的手法而言，楊連福老師的書法作品做到了全與粹、虛與實的完美結合。

 

    書法是以一種視覺美來展示一種神韻、一種心境；而文字是用內容來反映一種思想、一種觀念。一個通過"字"的結構表現美，一個通過"字"的含義表達美，但二者在創作主旨、風格、法度、結構、藝術手法等方面都具有相通之處，二者都通過筆墨表達作者所思所感，因而在傳遞美的同時，也具有教化的實用性。可以說，在一定程度上，書法幫助文字充滿厚重或靈動的美感，文字幫助書法日益完善深刻，都是通過筆墨描摹物象，表達作者所思所感。誠如有次書繁體“會”字，楊連福老師說，這個字的后一筆是向上提的勾，向上提的那一刻，仿佛把人的整個心也提上去了，在書法中，體驗視覺傳遞的神韻與心境，實則才是書法中的樂趣與精髓所在。

 

    荀子在《樂論》中說，不全不粹不謂之美。全，就是孟子所說的"充實之美"，是"實"的。粹，就是"去粗取精"，是"虛"的。同時，書法的寫"字"，楊連福老師笑言，每一次創作都是一次旅程，每次旅程都會有收獲，每走一步都有一點情趣所在，多年總結出來為“善就是美的人性”。走過了幾十年的風雨春秋，度過了無數的揮毫日夜，楊連福老師說出了自我書法作品中的精髓：一心向善，一心追求陽光，而我看到的，是一心一意的在筆墨丹青的書法天地中揮灑豪氣與才情的逐日人。