唐山市對外經貿學校學生管理月刊《方圓》選登——財經教學部

根據我校2012年黨政工作計劃的主要目標及工作任務，結合財經教學部的實際情況，我部以科學發展觀重要思想為指導，把校風學風建設放在突出位置，以全面提高教育教學和學生管理質量為核心， 根據本部學生特點及專業特點，以提高學生的綜合素質、提升學生的就業率為重點，以教育教學教研活動為依托，盡快建立科學、合理、嚴密的教育管理網絡體系，力爭圓滿完成本學期的各項工作任務。

     一、總體目標

圍繞我校創建“人民滿意學校、名牌學校”的目標，以科學發展觀為統領，進一步解放思想，更新觀念，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，努力培養和打造一支品質優秀、業務精湛、技能過硬的教師隊伍，同時，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，抓好教學監控，大面積提高教學質量，不斷提升我校專業教育教學質量，實現以專業為龍頭，從而加速學校全面發展。

二、主要工作任務

（一）促進教學融合，建立教學和管理的新機制

今年我校開始實行專業部管理，為實現教學的深度融合，需要建立務實高效、有序運行的教學和管理新機制。我們要對原有的教學管理制度、意見和辦法進行認真的梳理、完善和優化，重新修訂一系列新的教學管理制度，以確保各項教學活動科學規范、有序有效的運行。

1、建立對教師的科學評價機制，規范教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。

2、建立學生管理工作考核與評價體系，對班主任的學生管理工作進行考核評價。

3、教學管理人員要樹立責任意識、服務意識、示范意識和效率意識。分工合作、相互配合、厲行節約，為教育教學提供高效、優質的服務。

4、堅持學情調研反饋制度，通過課堂反饋本、家長—學生—教師聯系本、召開學生座談會、學生評教等多種形式，及時了解課堂教學的情況，反饋情況做到及時落實。 

（二）提升教師素質，規范教師行為，全面提高教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。教師隊伍建設是提供教學質量和增強學校競爭力的核心。為了不斷提高教學質量，我們必須提高教師的思想道德覺悟和業務水平。

1、組織教師深入學習職業道德規范，使廣大教師敬業奉獻，為人師表。形成良好的學習氛圍，鼓勵教師在吃透本專業的基礎上，努力鉆研相關課程知識，力求一專多能，形成學習型、復合型、雙師型的教師群體。比如：會計和電算會計、稅收和會計、計算機與管理等。

2、樹立課堂教學是提高教育教學水平的主渠道的意識，提高課堂教學質量是我們當前的首要任務。教師提前寫出教案。教案不僅要重視教法的設計還要充分結合學生實際，重視學生學法的指導和強化訓練。教師要設法根據教學需要充分調動學生學習研究的積極性，要充分體現教師的引導、啟發、幫助、指導作用，要以學生為主體，以學生樂學、會學為目標組織學習，禁止滿堂灌。 

3、教師必須在上課前到達教室，檢查學生出勤和課前準備情況，調控師生情緒，用以營造良好的教學氣氛。要把政治思想教育、道德品質教育貫穿到教學之中。每一位科任老師都必須牢記，自己既是一位教學工作者，同時又是一位教育工作者。學校要求全體教師堅持教書育人，努力做到教書育人。

4、安排教師到企業、行業參加生產、社會實踐，促進教師專業化發展。實行“名師工程”，培養骨干，鼓勵拔尖人員脫穎而出。充分調動教師參與各級課題研究的積極性，努力指導并規范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學校教育教學質量的突破口。把課題研究與課堂教學結合起來，開發校本教材。

5、加強社會調研，開發新專業，進行科學合理的課程配置。我們培養學生的目的是服務于社會。只有通過搞好社會調研，了解社會需求的新動向，開發一些新專業，才會使我們的學生畢業后順利就業。要求我們在專業設置與課程配置上必須予以充分體現。

（三）加強學生管理，樹立良好校風

我們要以務實創新的工作精神，不斷加強和改進學生管理工作的方式方法，創新工作理念，推動我校學生管理和德育建設工作穩定發展，為實現學創“人民滿意學校、名牌學校”的發展目標提供堅強有力的保證。

1、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。開展以“尊師重教”為主要內容的學生思想品德教育活動，杜絕頂撞師長、逃學厭學、打架斗毆的現象。

2、要求各班按月召開以“忠孝誠信、愛校感恩、文明禮儀、熱愛學習、遵規守紀”為內容的主題班會，促進校風、班風、學風的根本好轉。

3、切實幫助學生解決學習和生活中的實際困難。增強學生的責任心和社會責任感；結合貧困資助、勤工儉學，加強勤儉自強教育；結合畢業生離校，加強愛校守紀、就業觀、擇業觀教育。