2013高考作文題背后的“創新與個性”

     很少人會真正試圖去研究高考語文作文題目命制背后的實事內涵。大多數老師只會教學生套作名人的例子，拼湊些名句名言，但這幾乎成了閱卷者厭惡的寫作風格之一。正如魯迅先生所說，要作一條清澈見底的小溪，如果是一個爛泥潭又有誰知道它的深淺呢。所以想寫好考場作文，既不是拼湊名人素材，也不是盲目抒情，而要真正理解命題人的命題意圖。

    寫好作文一要真情實感，二要現實眼光，三要文采篇章，避免浮華虛飾。以上三點中，重要的就是要有現實眼光，才能關注和體會自己所處的世界，才能抒發真性情，正所謂“我手寫我口，古豈能拘牽”。一個年青人不能只是沉湎于個人的小世界、小情感，而要有濟世經國的眼光與抱負。

    今天是高考第二天，我們即將離開更注重基礎知識教學的高中，步入更高的學府。作為“龍的傳人”，我們應傳承龍的精神，不甘于拼湊的平庸，而要創造性的精神面對未來的學業與人生成為杰出的人才。　因此考生在填報志愿選擇專業時，要做到知己知彼。對自身進行認真剖析，了解自己性格、愛好與潛能。正確做法是：在填報志愿前，應認真對自己的性格、興趣、潛能進行剖析。

    同時，考生還應知道，不同職業對人的能力要求是不一樣的。從職業能力上看，加拿大職業分類詞典將人的職業能力分為11種， 如語言能力、算術能力等。考生在選擇專業時，應該參照職業能力的要求，結合自身特點來選擇專業，興趣加潛能是考生選擇專業的首要目標，這樣才利于考生的長遠發展。

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