如何利用暑假提高孩子成績

2013年中考的順利結束，同時拉開了暑假的帷幕，經過一個學期的學習，孩子們已經身心疲憊，如果暑假不采取行之有效的學習方法，不僅提不起學習興趣，而且還浪費了時間。那如何科學制定出一份可行的假期計劃，又怎樣監(jiān)督實行？如何做到“玩”與“學”的完美結合？唐山九洲技校為您提出以下建議。

一、把握好學習心態(tài)

家長平時工作都很忙，不妨把假期計劃的制定權交給孩子，以觀察者的角度引導孩子在玩的同時積極主動地學習，讓孩子真正做到放松。人的心理變化具有一定周期性，孩子的心理狀態(tài)很大程度上需要依賴家長很好的控制，家長應該了解在暑假這段時間能夠為孩子做什么。

二、輔導班的選擇

暑假補習一定要有針對性，而且要根據(jù)水平找到適合的補習班從而提高學習水平。因為在正常的課堂中，從大局角度考慮，老師不一定關注到班級的所有學生，所以接受能力差或底子不好的學生不好意思去問，使得學生越差越遠，而學習好的學生也只能放慢自己的腳步。對成績好的學生，可以找些名校、名老師的輔導老師講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項進行基礎知識補習。

三、學習重點的選擇

首先，好的課外輔導學校應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習習慣出發(fā)，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。

古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，只圖痛快一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用暑假將舊知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。后九州技校祝大家2013年暑假愉快。