如今,技工院校中哪些專業(yè)吃香呢?哪些專業(yè)好就業(yè)呢?在第44屆世界技能大賽上,中國共獲得15枚金牌,其中有11枚來自技工院校。如今,隨著技能型人才越來越受歡迎,報考專業(yè)技工院校的人也越來越多。技工院校哪些專業(yè)受就業(yè)市場歡迎?11月4日,第四屆全國技工院校校長論壇在安徽銅陵召開,《全國技工院校專業(yè)建設(shè)調(diào)查報告》在會上同時發(fā)布,有了這份《報告》,技工院校專業(yè)數(shù)、哪些專業(yè)受就業(yè)市場歡迎等都一目了然。
截至2016年底,全國共有技工院校2500多所,在校生超過320萬人,畢業(yè)生就業(yè)率長期保持在97%。為了全面、真實(shí)地了解全國技工院校專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀,從今年的8月29日開始,全國技工院校校長論壇理事會采取微信和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的辦法,開展了為期1個月的問卷調(diào)查。
除西藏和上海外,凡有技工院校的全國各省(市、自治區(qū))均提交了問卷。共收到問卷170份,但截止期內(nèi)收到并實(shí)際用于分析的問卷160份。其中,有效問卷159份。
《報告》顯示,技工院校中以政府辦學(xué)為主導(dǎo),調(diào)查中發(fā)現(xiàn)技工院校中有74%的學(xué)校屬于政府辦學(xué),企業(yè)和民辦學(xué)校分別占17%和9%。政府辦院校規(guī)模大的3個專業(yè)是:汽車維修、電器安裝與維修、電子商務(wù)。
《報告》指出,汽車維修、電子商務(wù)、幼兒教育、機(jī)電一體化等受生源市場歡迎。而汽車維修、機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生受市場歡迎。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果,《報告》建議增加技工院校的辦學(xué)自主權(quán),開辦前沿專業(yè)。
曾幾何時,受傳統(tǒng)觀念影響,家長對待技校存在一定的看法和認(rèn)識,幾乎沒有人心甘情愿地把孩子送到技工院校。但是,隨著“中國制造2025”行動綱領(lǐng)的提出,我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)逐步走向正軌,這種情況正在慢慢改變。第44屆世界技能大賽上,中國共獲得15枚金牌,其中就有11枚來自技工院校,讓中國的技工院校、技工院校學(xué)生成為世界世界焦點(diǎn)。
安徽省人社廳職建處處長劉曉燕在接受記者采訪時表示,“今年,我省技工院校招生5.3萬人,同比增長112%,增幅居于全國首位。”
廣東省機(jī)械技師學(xué)院院長校長也說,近年來學(xué)校學(xué)位供不應(yīng)求,“社會觀念正在不斷轉(zhuǎn)變,越來越多的家長愿意把孩子送到職校,現(xiàn)在我們學(xué)校招收的普通高中畢業(yè)生比例已經(jīng)達(dá)到65%~85%,人才素質(zhì)在不斷提升。每年我們的2000多名畢業(yè)生中,有300多人去了世界500強(qiáng)企業(yè)。”
當(dāng)前,技工院校不論是在經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目還是師資等方面,仍然面臨諸多難題。黨的十九大提出“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚(yáng)工匠精神”“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”等新要求,為新時代的技工院校發(fā)展命制了新課題,創(chuàng)造了新空間。
技工教育的路未來到底應(yīng)該怎么走?安徽省人社廳職建處處長劉曉燕表示,下一步,安徽將重點(diǎn)加快推進(jìn)人社部、安徽省人民政府合作共建技工大省,落實(shí)合作備忘錄中支持安徽技工教育發(fā)展的有關(guān)事項(xiàng)。到2019年末,安徽技工教育在校生規(guī)模達(dá)到15萬人以上。力爭用5年左右的時間,建設(shè)一批國家級重點(diǎn)院校。
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