厭學是一種什么樣的心態(tài)？

厭學是一種什么樣的心態(tài)？不喜歡學習，厭惡學習，討厭學校，以至于產(chǎn)生了更加嚴重的后果，那么厭學究竟是一種怎樣的心態(tài)呢，現(xiàn)在就來看看！

有一些焦慮的青少年，都自稱對學習沒有熱情，也就是厭學。心理學家稱這是一種學習心理障礙。青少年的學習障礙大致分為認知障礙和情緒障礙。認知障礙是指在認知過程中，由于記憶、理解、思維等心理因素的影響，導致學習產(chǎn)生障礙。情緒障礙是指在學習中由于師生關系、同伴關系及其他關系不融洽，而使學習受到影響。學習障礙是一種存在于青少年中非常普遍的問題，一些學習障礙的背后隱藏的是情緒問題，

日前，有一些心理專家和青少年心理教師指出，在青少年身上存在著一種“消極反抗傾向”，往往表現(xiàn)為自卑、淡漠，凡事均不太引得起興趣；面對老師的問題，他們多半回答“不知道”、“隨便”、“無所謂”；他們總是輕易地答應師長制定的規(guī)則，但因缺乏實踐動力，老是遺忘和拖延，讓人覺得“不負責任”或“光說不練”。他們中的大部分人都對學習有厭學情緒。

厭學是青少年在學習中最普遍、最具有危險性的問題，是青少年逃避學習的一種心態(tài)。從心理學上來看，厭學是指青少年消極地對待學習的不良反應，它主要表現(xiàn)為青少年不了解知識的重要性，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。一般患有厭學癥的青少年沒有明確的學習目的。從而對學習失去興趣，上課不認真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時完成。據(jù)調查研究表明，大多數(shù)青少年的厭學和他們是否聰明沒多大關系。從青少年的表現(xiàn)來看，厭學心理的產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響他們的學習和成績，嚴重的則會影響他們的身心健康。

厭學是青少年常有、常發(fā)的一種狀態(tài)，一種現(xiàn)象，只不過是有的同學嚴重，而有的同學需要家長、老師的指導，那么如果您的孩子出現(xiàn)了這種狀況，希望您不要過多的指責，而是幫助孩子走出困境。