如何教育習慣不良和厭學的學生？

如何教育習慣不良和厭學的學生？需要注意什么？擁有不良習慣的學生都有哪些表現？厭學學生需要如何教育呢？相信家長們應該會很頭疼吧！今天技校網為大家分享一些關于習慣不良和厭學孩子的表現以及教育方法，快來看看吧！

 

 

一心二用

 

孩子的注意力容易不穩定，他們有時不能很好的分配注意力，而一心二用正是學習的大敵。

 

建議：家長要培養孩子專心致志的學習態度，讓孩子明白一心二用的利弊，鼓勵孩子痛痛快快的玩，專心致志的學。特別是家長要以身作則，表現出對事對人的認真、專一的態度。

 

 

語言表達不到位

 

語言表達影響寫作和形象、抽象思維發展，語言表達能力不強的孩子，會影響他對各門功課的理解，也會影響數學等抽象思維的發展。

 

建議：父母從孩子的嬰兒期就要注重對他們語言表達能力的培養，多與孩子交談，耐心聽孩子講自己的故事，引導孩子說完整的、清楚的句子，回答孩子的問題。

 

 

依賴家長

 

孩子依賴家長，會讓孩子喪失自己思考和解決問題的能力，在學習上不主動，畏懼困難，沒有前進的動力。

 

建議：不要包辦孩子的學習和生活，要讓其養成自己獨立做事的意識和習慣，停止對孩子的過分關心，不要輕易幫助孩子學習，不要直接告訴孩子難題的答案。

 

 

貪玩不復習

 

許多家長只是讓孩子把當天的作業做完就了事了，沒有給孩子安排系統復習的時間，孩子自己也沒有這個意識。于是，學過的知識沒有梳理清楚，很容易學過就忘。

 

建議：學習要堅持先易后難，先少后多的原則，根據孩子的學齡、理解力安排學習內容，同時在時間、學習內容分配上也要注意，不能貪多，應采取循序漸進的方法，與孩子討論學習中復習的重要性，否則容易導致孩子的厭學心理。

 

 

簡單重復學習

 

 

有些家長過多地給孩子布置作業，有些家長在孩子學習出現問題后采用懲罰式方法讓孩子學習，經常讓孩子重復性學習。這樣可能導致他會認為，學習是一種無可奈何的活動，學習是一件痛苦的事，從而對學習采取敷衍的態度。

 

建議：應減少或避免簡單重復性學習，根據孩子的個性、學習理解力逐漸提升學習難度。

 

 

沉迷于手機、電視

 

手機和電視等電子設備如今廣泛地存在，他們不僅對孩子的視力造成影響，還會影響孩子的專注力，長時間使用電子設備對孩子而言弊大于利。

 

建議：家長要合理安排孩子玩手機、看電視的時間，有選擇地讓孩子接觸這些電子設備，多讓孩子參與戶外活動，培養孩子的興趣，多與小伙伴游戲。

 

孩子學習成績如何，習慣真的占據很大一部分原因，家長們應該從孩子小時候就開始抓起，幫孩子養成良好的學習習慣，這樣才是對孩子的人生負責。