厭學癥的表現有哪些？為什么會產生厭學情緒？

厭學癥的表現有哪些？厭學癥是當下出現在孩子們身上非常常見的癥狀之一，許多孩子把學習看成是一種負擔，被動的應付著學習。他們在對每一件事的處理方法上能避開絕不直視，能草率處理，絕不認真對待。他們行為散漫，經常曠課、遲到甚至逃學。那么作為家長是否有了解過這背后的原因嗎？

產生厭學的原因有哪些？

1、學習壓力太大，學生的大腦負荷太重，而又得不到充分的休息，從而產生厭學心理。

2、學習方法不對頭，越學越難，而不是越學越易，最后被難倒了，不愿再學了。

3、基礎太差，根本跟不上學習進度，最后不得不當逃兵。

4、在學校里和老師或同學發(fā)生人際沖突，學生沒有能力化解沖突，以厭學來逃避沖突。

5、父母感情不和，或父母一方或雙方有嚴重的社會不良行為，孩子用厭學來懲罰父母。

6、受到不良文化或不良人群的影響，產生了“讀書無用”的觀點，興趣愛好發(fā)生重大偏離，從而產生厭學心理。

7、患有某些心理疾病，無法產生正常的學習行為，厭學只不過是病癥的一部分。

從以上幾點不難看出，產生厭學的原因不僅僅是學生自己的問題，外在的環(huán)境影響和父母的一言一行都會影響到孩子心態(tài)上的健康成長。父母和孩子之間應該如何交流呢？

父母與孩子的交流之道

理解與建議

要在空暇時間，多問問孩子對接觸的人和事物的感受，家長知道了孩子的感受，給出好的建議，孩子就知道家長對他的理解，你理解孩子，孩子自然而然的就愿意和你溝通，聊著聊著，你們的親子關系自然就會變好。

引導與思考

在和孩子溝通時，要對孩子敘述的事情了解透徹,對于孩子敘述的事情，家長一定要了解事情發(fā)展的過程和細節(jié)，詢問孩子對敘述事物的感受，要引導孩子自己思考，多問問孩子怎么想的，該怎么辦，最后給孩子一些合理的建議。在這個過程中，孩子會覺得你和他是在共同討論和探討一個話題，這會讓孩子感受到你對他的認可和信任，會覺得他和你的關系就跟無話不談的好朋友一樣。

一味的批評與責罵是沒有效果的，多溝通、多了解、多引導，感知孩子內心的語言，了解他們真實的想法才能知道如何與他們相處。