孩子厭學 孩子為什么厭學？

孩子厭學 孩子為什么厭學？雖然每個個體是不同的，但是厭學的孩子卻有很多的共性，比如很要強，所以沒有達到目標的時候就很失落；很敏感，在意別人的微小舉措；那么孩子為什么厭學呢？

容易出現厭學的人群：

抗壓能力較弱、遇到挫折或是打擊的學生；初三、高三學生較多；學習成績開始下降或是即將下降的學生；

為什么呢？為什么會出現這個現象呢？家長萬思不得其解。

在跟一些家長在交流這些問題的事情，很多家長認為是自己家庭條件太好，對孩子太縱容，導致孩子太任性所致；

也有的家長認為是青春期在作怪，他們覺得孩子進入青春期后，逆反過度，導致的一些任性的一些行為表現。

也有的家長認為，是學習壓力太大，孩子太要強，再加上孩子的抗壓能力又弱，遇到一點挫折就逃避的行為表現；

也有的家長認為是孩子有了網癮、或是早戀了，因為上網好玩，早戀開心，所以就不愿意上學，因而出現厭學；

也有的家長認為，可能是因為孩子與自己的交流不暢，孩子最近在學校發生過什么事情，又不愿意跟父母交流，自己又處理不了，最后選擇的一個逃避行為；

多年來的觀察和研究，我們發現，出現厭學行為的孩子，都非常壓抑、特別要強、特別喜歡胡思亂想，他們現在或是曾經都是班里、學校里、縣里或是市里甚至是省里的尖子生，是大家公認的學習楷模，他們普遍都在重點中學、重點高中或是重點大學就讀，他們在用自己的辛勤汗水換來有益的學習成績，但是因為周圍都是佼佼者，要想比別人的學習更好，就要付出比別人多的時間和汗水，要犧牲更多的時間來完成學習，只有這樣，自己才能保證自己的成績不往下走，只有這樣心里才會踏實。

但是，長時間的學習壓力，加上不會放松和調節自己情緒的孩子，慢慢發現自己的學習越來越吃力了，需要付出的越來越多才能穩住，最不能接受的是自己的學習成績有慢慢下滑的風險。于是，他們會千方百計地想盡一切辦法來提升自己的學習；但是他們發現自己上課時的注意力越來越不能集中，上課時的胡思亂想越來越嚴重，在教室就是一種煎熬，那種痛苦的感覺是無法用言語來形容的，也沒有人能夠理解，他們只有自己承受。

就這樣，慢慢地他們發現，自己只要一到學校就會難受，一想到學校就會難受，他們便開始討厭學校，討厭自己，為了早日進入以前的那種學習狀態，他們決定在家休息幾天然后調整一下自己的心理，在重返學校，在家休息幾天后，人平靜了，覺得可以去學校了，沒想到一到學校還是那種痛苦的感覺。

只有幫助學生找到厭學的真正原因，并且加以解決，才能夠真正幫助學生解決厭學問題。在最后，希望您能夠正式厭學問題，提早幫助孩子解決！