西安現代電子職業學校有什么教學特色？

西安現代電子職業學校有什么教學特色？教學特色即一所學校不同于其他學校的特別之處，西安現代電子職業學校就在就教學管理上有著一些特別之處，特色開班特色教育，因材施教，那么現在就跟小編來了解一下西安現代電子職業學校的教學特色吧！

西安現代電子職業學校教育教學管理

教學師資現狀

現有專兼職任課教師170余名，專業結構合理，教學經驗豐富，均持有高級中學和大學教師資格證書，中高級職稱占比56%，雙師型教師占比27%。2019年的教師儲備將達到現有教師的150%左右，專任教師總數預計達到260名左右。

分類指導、因材施教

教師引導、自主學習、優差幫扶、賞識展示、強化輔導、總結反思”的“高效課堂”教學模式

精品班開班標準

35人小班制授課，匹配優質的教師資源，一個班級配備一個班主任，5個班級配備一個輔導員。

特色班開班標準

特色班是指：體育、美術、音樂、語數外物理化學強化輔導。35人小班制授課，匹配優質的教師資源，一個班級配備一個班主任，5個班級配備一個輔導員。（強化輔導班每班級人數不超過20人。

以上兩種類型均在10月份開展入學測試，本著自愿原則，組建班級。

普通班開課標準

50人班制授課，一個班級配備一個班主任，5個班級配備一個輔導員

習慣養成教育

此項工作主要有軍事素養科完成，具體工作：

1、對學校公共區域出現的學生不文明行為進行登記，與輔導員工作考核直接掛鉤，考核數據實行“日考核”，及時 上云。

2、執行學校各項應急預案，處理學生的各項重大違紀違規行為。

3、分配公共區域衛生責任田，定于每周二周三下午對教室、宿舍、公共區域進行衛生大掃除，開展評比打分，納入 績效考核。

4、執行公寓社區化管理方案（即：學生寢室標準化建設工程、學生社區制度建設工程、學生社區文化建設工程、公寓管理信息化建設工程、輔導員進公寓制度落實工程為內容的“六項工程”）目前已經執行三項，好的生活習慣是學生一生寶貴財富。

學生寢室標準化建設工程做法

每層建設不少于10間樣板間，檢查標準細化到物品擺放的位置，門框上的灰塵等， 徹底清除樓層垃圾堆放點，由學生每天出宿舍前垃圾隨人一起出樓堆放在指定地點，保證垃圾在宿舍不過夜。輔導員每天檢查宿舍衛生不少兩次（早、晚）。

學生社區制度建設工程做法

各項公寓管理的規章制度已經健全，并實施。

輔導員進公寓制度落實工程做法

輔導員的住宿隨學生樓層，基本上保證了學生的各項突發事件能得到輔導員的有效處理。

目的

通過社區化管理，讓學生摒除不良習慣，杜絕不文明行為，以提升學生自立意識和文明生活意識為落腳點，讓學生在公寓生活中找到“家”的感覺。通過自我服務， 實現自我教育，自我管理。通過“三自”原則，讓學生具備良好的習慣養成。

學生社團組織

團委指導，目前成立各項符合學生身心發展的社團組織30余個，主要是給學生提供鍛煉自我，約束自我、引導他人的平臺。

那么以上就是對于西安現代電子職業學校教育教學特色的介紹了，該校就是以這樣的特色結合學生自身的情況給學生提供了深層次的幫助，那么西安現代電子職業學校的教育是否有特色呢，如果你被吸引的話，就來報名吧！