立體裁剪和平面裁剪有什么區(qū)別?立體剪裁是與平面剪裁不同的一種剪裁方法,二者均是完成服裝款式造型的重要方法,那么兩種方法有什么區(qū)別呢?哪種方法更好一些呢?相信大家都有這樣的疑惑吧!今天唐山榮華服裝學校就來為大家解讀一下立體裁剪和平面裁剪的區(qū)別!
唐山榮華服裝學校為你解讀立體裁剪和平面裁剪的區(qū)別
(一)概念上的區(qū)別
平面裁剪:以人體體型、服裝規(guī)格、服裝款式原料質地性能和工藝要求為依據(jù),運用服裝制圖的方法,在紙上(或直接在原料上)畫出服裝衣片和零部件的平面結構圖,然后制作成樣板(或直接將原料裁成衣片)再制作成服裝。
立體裁剪:是將服裝的款式設計與造型工藝相結合,把坯布披掛在人體模型上,按指定的服裝款式邊造型邊裁剪,然后按布樣制成樣板直接裁剪再制成服裝的一種技術手段,素有“軟雕塑”之美稱。如下圖3.
(二)兩者優(yōu)勢上的區(qū)別
1. 平面結構的優(yōu)勢
(1)平面結構是實踐經(jīng)驗總結后的升華,因此,具有很強的理論性。
(2)平面結構尺寸較為固定,比例分配相對合理,具有教強的操作穩(wěn)定性和廣泛的可操作性。
(3)由于平面結構的可操作性,對于一些定型產(chǎn)品而言是提高生產(chǎn)效率的一個有效方式,如西裝、笳克、襯衫以及職業(yè)裝等。
(4)平面結構在松量的控制上,能夠有據(jù)可依,例如,“1/4B+5”,“5”即為松量,便于初學者掌握與運用。
2. 立體裁剪的優(yōu)勢
(1)立體裁剪是以人臺或模特為操作對象,是一種具象操作,所以具有較高的適體性和科學性。
(2)立體裁剪的整個過程實際上是二次設計、結構設計以及裁剪的集合體,操作的過程實質就是一個美感體驗的過程,因此立體裁剪有助于設計的完善。
(3)立體裁剪是直接對布料進行的一種操作方式,所以,對面料的性能有更強的感受,在造型表達上更加多樣化,許多富有創(chuàng)造性的造型都是運用了立體裁剪來完成的。
3. 裁剪過程中的區(qū)別
平面裁剪的過程:首先需要測量人體主要部位的尺寸,如:領圍、肩寬、胸圍、腰圍、臀圍等等(或依據(jù)企業(yè)的標準)→ 依據(jù)規(guī)格尺寸利用計算公式進行結構制圖與結構變化,表現(xiàn)出各部位的比例和縫、褶、省、口袋的位置 → 加放縫份與對位標記 → 最后得出服裝的樣板型。整個過程第二步為關鍵的部分。
立體裁剪的過程:根據(jù)款式整理與初裁布料 → 經(jīng)立體造型獲取款式初型→將衣片取下、鋪開、繪制紙樣后并按初型假縫、試穿 → 整理并修改布樣子 → 再拓印布樣子于紙樣上比較并調整 → 加放縫份與對位標記→ 最后得出服裝款式的樣板型。整個過程第二步與第四步為關鍵部分。
唐山榮華服裝學校專業(yè)設置
專業(yè)
|
培訓科目
|
一
|
服裝特招班
|
二
|
服裝經(jīng)典全科班
|
三
|
服裝設計班
|
四
|
服裝制板班
|
五
|
服裝工業(yè)打板、推板、日本原型結構班
|
六
|
服裝工藝制作班
|
七
|
服裝工藝精作班
|
八
|
高級品牌服裝研修班
|
九
|
立體裁剪特訓班
|
十
|
一年制服裝專業(yè)全科班
|
好啦!看完了唐山榮華服裝學校的分享,這些關于服裝裁剪的干貨,你都清楚了嗎?想不想學習服裝裁剪或者設計專業(yè)呢?唐山榮華服裝學校期待你的到來!
|