培育智慧型師資，賦予教師創新力量——灤州市職教中心教師線上培訓工作紀實

中等職業教育面臨新的發展機遇和前進空間，為進一步落實立德樹人根本任務，培養造就高素質專業化創新型教師隊伍，加強前沿教育教學理念培訓，讓教師時刻關注最新教育理念，在疫情防控常態化背景下，近期，灤州市職教中心先后組織相關領導、全體教師參加線上各級各類培訓。

培訓（一）

1月14日，中國職教學會德育工作委員會理事 、廣東省中等職業學校德育研究會副會長李超對職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）進行了詳細解讀。李會長從落實立德樹人根本任務、構建職業教育“三全育人”新格局 ，完善服務全民終身學習的制度體系，深化職業教育產教融合、校企合作，健全職業教育考試招生制度，實施職業教育“三教”改革攻堅行動等方面，對職業教育創新發展做了闡釋。

培訓（二）

1月18日，全體教師參加了題為《2020全國職業院校技能大賽教學能力比賽綜述》的培訓。安徽省特級教師倪彤從教學設計與實施、教學特色與創新、教育成效與改進等三個方面為大家進行了細致的講解與培訓。

培訓（三）

1月21日，重慶市渝北職業教育中心黨委書記、校長，重慶市職教學會副會長，重慶市評估研究會副會長張揚群為全體教師做了題為《職業教育教學成果獎培育與申報策略》的培訓。張校長從把握教學成果的內涵要義、夯實教學成果的培育機制、聚焦教學成果的申報關鍵、積淀教學成果的培育感悟四個方面，對職業教育教學成果獎培育與申報策略進行了詳細分析與講解。

培訓（四）

1月22日，國內目前最精準的職業教育提質培優項目解決方案，即亞卓教育·阿里云《職業教育提質培優解決方案》全量發布。發布會上，亞卓教育李超教授概述整體方案，李教授從落實立德樹人根本任務、建設“三全育人”典型學校，推動實施職業教育“三教”改革攻堅行動，落實《職業院校數字校園規范》建設教育信息化標桿學校，以新工科技術技能型人才培養和專業建設，深化產教融合、校企合作等四個方面對解決方案進行了解讀。此外，阿里云專項教育產品，即新工科專業及1+x證書建設、中職學生終身成長檔案、校本數據中心同時發布。

教師是學校發展的原動力。通過培訓，學校領導和教師對教學能力的提升拓展、課堂教學的優化、育人模式的變革、教育形態的發展、中等職業教育的發展方向等內容有了一個全新的認知。這不僅促進了教師專業成長，而且讓教師在更高的起點上開啟自己新的職業發展之路。

奮進新時代，逐夢新征程。我校廣大教師將以強烈的使命擔當和真摯的教育情懷，與時俱進，開拓創新，以立德樹人和培育工匠精神為根本，不斷提升業務能力和教學質量，傾心傾力培養更多優秀技能人才，為建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍貢獻更多聰明智慧和奮進力量！

來源：灤州職教中心