選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣？

選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)怎么樣？計(jì)算機(jī)專業(yè)已經(jīng)保持了多年的熱度，依然有很多的學(xué)生選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)行業(yè)隊(duì)伍也需要不斷的更新人才，有很多人都在想，現(xiàn)在選擇學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)情況怎么樣呢？延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，并做了簡(jiǎn)單的介紹，現(xiàn)在你去簡(jiǎn)單的了解一下吧！

一、延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集中等職業(yè)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與人才輸出為一體的國家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。創(chuàng)建于1988年，學(xué)校占地80畝，建筑面積5.1萬平方米，教職工219人，在校生3327人，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、航空服務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用、作物生產(chǎn)技術(shù)、繪畫、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、食品加工工藝等專業(yè)。

二、延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作能力，培養(yǎng)能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)的專門化技術(shù)人才。要求掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)所必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、主要實(shí)現(xiàn)手段；具有比較熟練的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的操作、維護(hù)與管理的技能，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)；具有較強(qiáng)的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理、硬件組裝與維護(hù)的技能，計(jì)算機(jī)常用外設(shè)的安裝、配置、維護(hù)，多媒體系統(tǒng)的制作技能。畢業(yè)生可從事社會(huì)各方面的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，IT領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨笾鸩襟w現(xiàn)出適應(yīng)能力強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)、具備良好的知識(shí)更新能力等特點(diǎn)。因此，根據(jù)專業(yè)要求和市場(chǎng)需求,建立面向市場(chǎng)和行業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、合理的課程體系和理論實(shí)踐并重的教學(xué)模式，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展適時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整。主要對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)及數(shù)字媒體三個(gè)方向進(jìn)行人才培養(yǎng)。

延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)條件優(yōu)越，內(nèi)部建設(shè)環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校成熟正確的辦學(xué)理念為學(xué)生提供了優(yōu)越的發(fā)展道路，學(xué)校的學(xué)生能夠找到適合自己的發(fā)展道路，可以撥打下方的聯(lián)系電話咨詢延津縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息。