專家解讀云南取消中考

　　CCTV2《今日觀察》播出《中考：不再“一考定終生”？》，以下為節(jié)目內(nèi)容。

 

　　云南省教育廳日前向媒體宣布，從2010年，也就是明年開始，他們將在全省的范圍內(nèi)取消統(tǒng)一的初中升學(xué)考試。到2012年，云南省的高中將根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評級和學(xué)業(yè)水平測試這兩項指標來進行擇優(yōu)錄取。取消中考，是否意味著初中升高中，將徹底地告別考試呢？取消了中考，是否改變現(xiàn)有的初中升學(xué)“一考定終生”的現(xiàn)狀？央視財經(jīng)頻道主持人陳偉鴻和著名財經(jīng)評論員向松祚、劉戈共同評論。

 

　　一張試卷定去向的中考制度，三年后在云南將成歷史，學(xué)業(yè)水平考試，綜合素質(zhì)評價，云南中考改革如何闖灘？

 

　　教改：云南試水取消中考

 

　　胡德秋：不再用分數(shù)定義成績  按綜合素質(zhì)擇優(yōu)錄取

 

　　(云南省教育廳基礎(chǔ)處調(diào)研員  《今日觀察》特約評論員)

 

　　學(xué)業(yè)水平考試，第一，它的定位是水平考試，不是選拔考試；第二，它是所有國家規(guī)定的課程都要考，而不是其中哪幾科考，哪幾科不考；第三，學(xué)業(yè)水平考試，它是用等級來報告成績，而不是用分數(shù)來報告成績。

 

　　劉戈：考試依然存在  只是評價方式有了重大變化

 

　　(《今日觀察》評論員)

 

　　云南這次中考改革，其實考試仍然存在，只是評價方式有了一個重大的變化。就像以前我們選一沓雞蛋的話，可能后挑選1、2、3、7號雞蛋，然后稱一下它們的總重量，是這樣的評法，也就是算幾門主要功課的總分數(shù)�，F(xiàn)在進行了這樣的一個變化，評價內(nèi)容由單一變向多元，也就是從原來的幾門功課變成了現(xiàn)在所有的主科和副科。同時，除了考試的分數(shù)，綜合素質(zhì)評價也由單一變成多元。從評價的精度來說，由原來精確到0點幾分的分數(shù)到現(xiàn)在的評級，就是甲、乙、丙、丁，A、B、C、D或者優(yōu)、良、中、差，用這樣的四個等級來代替了原來非常精確的評分。另外，評介的時間由原來中考考試的三天變成了現(xiàn)在的中學(xué)三年，學(xué)生所有的包括學(xué)習(xí)的狀態(tài)、思想品德、體育等等方面留下的痕跡，都會被記錄在學(xué)生手冊上。

 

　　向松祚：“一考定終生”并不合理  云南中考改革值得鼓勵

 

　　(《今日觀察》 評論員)

 

　　云南省中考改革消息一出來，我就馬上打電話詢問兩位分別在江蘇和廣東的朋友，他們都是長期在中學(xué)任教的老師，我問他們是怎么看待云南中考改革這個消息的，他們的回答幾乎驚人的一致，他們說，我們是真的希望取消中考能夠早一天普及，并且能夠普及到我們這里來，實際上我們現(xiàn)在的中考、包括高考的辦法都是一根指揮棒，一座獨木橋，指揮棒具體來講就是分數(shù)；獨木橋就是后的那一次考試。

 

　　后幾天的考試就確定終生，其實是一種非常不合理的和不理性的辦法。其實取消中考并不是取消考試，而是把以前一種非常單調(diào)和非常不合理的考試變成了更加全面和更加合理的考試，并且對很多學(xué)生來講，是一種更加有趣的考試，因為它包括了綜合素質(zhì)，有些學(xué)生喜歡美術(shù)，有些學(xué)生喜歡體育，有的學(xué)生喜歡音樂，那么這些學(xué)生都有希望能夠進入好的高中。既使是對于那些善于考數(shù)理化的，分數(shù)考的高的學(xué)生，那么他們也可以把更多的時間騰出來發(fā)展其他的愛好，不要天天死鉆數(shù)理化。所以，云南中考改革是非�？上驳�，非常大膽的一個嘗試，是非常值得鼓勵的。

 

　　羅崇敏：改革勢在必行  通過改革促進教育公平和誠信

 

　　(云南省教育廳廳長  《今日觀察》特邀評論員)

 

　　我們制定的綜合素質(zhì)評價方案，這些內(nèi)容都會具體的進行分解，然后由學(xué)校，由老師進行記錄。記錄了以后，后評價的結(jié)果會在校園內(nèi)公示一周，如果學(xué)生對本人或者他人的公示評價有異議，可以在公示的時間內(nèi)，向?qū)W校提出申訴和反映�？偟膩碚f，可操作性是比較強的，另外，整個操作過程是公開的，這樣就為公平、公正創(chuàng)造了基本條件。

 

　　這項改革勢在必行，為什么呢？因為教育體制改革現(xiàn)在關(guān)鍵的就是考試制度的改革，我認為大的挑戰(zhàn)就是教育誠信和教育公平，也就是說，我們在設(shè)計整個中考制度改革中，已經(jīng)注意到了這兩個挑戰(zhàn)。那么是不是因為面臨著教育的一些不誠信，還有教育里面存在的評價不公平的問題，就不推進改革，恰恰相反，我們就是要通過這樣的改革，來促進教育的誠信，來推進教育的公平。

 

　　劉戈：綜合素質(zhì)難評定  其公平性易引人質(zhì)疑

 

　　(《今日觀察》評論員)

 

　　現(xiàn)在有網(wǎng)友質(zhì)疑它的公平性，這也和我們的想法一樣，綜合素質(zhì)評價里有主觀評價，比如說學(xué)習(xí)態(tài)度和能力，還有交流合作這樣一些綜合考察的指標，我相信后一定會變成一種主觀考察，因為你無法通過非�？陀^的來進行評判，比如說你經(jīng)常向別人主動地伸出手去，就說明你的溝通交通能力強嗎？我相信后還是變成了老師或者同學(xué)之間對他的主觀評價，如果是這樣，那么肯定就有人會對它的公平性進行質(zhì)疑。

 

　　向松祚：分數(shù)不是指標  建立誠信檔案確保公正評價

 

　　(《今日觀察》 評論員)

 

　　什么是素質(zhì)？ 2007年正好是中國高考恢復(fù)30年，中國的教育家做過一個非常詳盡的調(diào)查研究，這個調(diào)查研究的結(jié)果是出乎很多人的意料。歷年來的高考狀元，包括前10名的學(xué)生，后在他的人生和事業(yè)中，并不是非常成功的一群，成功的一群往往是10名之后到20名的這一群，這說明分數(shù)并不是衡量人的素質(zhì)的恰當(dāng)指標，更不是的指標。

 

　　云南教育廳出臺了對教師和家長的一個誠信檔案，我覺得這一點是非常重要，而且非常有趣，云南的這個改革，它所涉及的這些方案非常符合素質(zhì)教育的方向，而且它建立的誠信檔案能夠確保未來學(xué)生的素質(zhì)能夠得到一個公正的評價，盡管不是像劉翔的12秒97那樣，具體準確到小數(shù)點多少位，但是實際上我們知道公道自在人心，其實一個人的素質(zhì)怎么樣，它并不是靠考試分數(shù)來決定。通過人們的評價，也都能夠看得出來，而且能夠非常準確的看出來。

 

　　探索中考改革，各地紛紛試水，進程怎樣細化和完善？

 

　　劉戈：中考改革淌開中國教育改革前進的方向

 

　　(《今日觀察》評論員)

 

　　高考屬于一種國家級的考試，只有教育部來動它才能動，那么小學(xué)和初中在《義務(wù)教育法》里已經(jīng)有了非常明確的規(guī)定，所以只有在考高中的這一點上，地方政府有非常強的自主性，所以一些地方改革的沖動特別的強烈，他們想通過自己的這種嘗試，能夠為教育改革打出來一個缺口。

 

　　山東濰坊在2004年的時候就開始了這項改革，它采取的措施和今天云南省所采取的措施基本上差不多，就是這樣的一個評價方式，經(jīng)過這幾年來的實踐來看，效果是非常好的。我查了下今年濰坊四中的高中招生公告，針對大家認為的內(nèi)部操縱，黑箱操縱等等這樣的一些問題，它成立了一個招考辦公室委員會，委員會組成除了學(xué)校里的校長老師以外，還有社會賢達人士，還有家長代表，共同形成一種考評制度。如果通過這樣一種嘗試，能夠盡量把這些弊病消除掉，那么在各地的努力下，我相信是可以淌開中國教育改革前進的方向的。

 

　　向松祚：云南中考改革“試水”  素質(zhì)教育改革永無止境

 

　　(《今日觀察》 評論員)

 

　　云南的中考改革邁出了勇敢的一步，它僅僅只是一步。這一次其實也不是取消考試，它是改革中考，不是取消中考，是改革那種單純的分數(shù)考試，轉(zhuǎn)為考素質(zhì)。素質(zhì)教育的改革是一個永無止境的追求，而且是一個世界性的問題。

 

　　近，我在美國看到比爾蓋茨在美國電視臺的一個專訪，大家都知道比爾·蓋茨作為世界首富，和他太太一起把錢全部捐出來設(shè)立了一個比爾·蓋茨的基金。比爾·蓋茨在電視里面說，我這個基金要用于改善美國的中小學(xué)教育，這是一個非常重大的舉措。那么怎么改善呢？比爾·蓋茨說的很清楚，他說美國在未來世界經(jīng)濟舞臺上的創(chuàng)新能力，主要取決于中小學(xué)教學(xué)教育的成功與否。中小學(xué)教育的成功與否，比爾·蓋茨認為是取決于兩個方面，一個是取決于教師的素質(zhì)；第二個取決于家長的理念，就是教師和家長怎么來看待教育。所以比爾·蓋茨把這個基金拿來培養(yǎng)和提升美國中小學(xué)教師的能力和素質(zhì)。云南的中考改革它是勇敢的一步，但是也是非常艱難的一步。這一步要鼓勵它大膽的試，要試出經(jīng)驗來，能夠在全國推廣。

 

　　顧明遠：關(guān)鍵是高中階段的所有學(xué)校都要均衡發(fā)展

 

　　(中國教育學(xué)會會長  《今日觀察》特約評論員)

 

　　我覺得要取消中考，應(yīng)該說從大的趨勢來講是好的，將來總是要走到這一步，但是問題就是，關(guān)鍵的還是要把各類學(xué)校改造好，要把高中階段的所有學(xué)校都均衡發(fā)展。

 

　　熊丙奇：應(yīng)有效改變學(xué)校管理制度  給招生考試一個公平的環(huán)境

 

　　(上海交通大學(xué)教授教育學(xué)者 《今日觀察》特約評論員)

 

　　要努力地改變我們的升學(xué)制度，它不是簡單地取消統(tǒng)一的考試，而是要建立新的基于統(tǒng)一測試基礎(chǔ)之上的，高一級學(xué)校的自主招生，因為只有有統(tǒng)一的測試，才能保證基本的公平，另外一方面就是我們必須進行與之配套的學(xué)校管理制度改革，當(dāng)這樣的考試制度能夠在現(xiàn)實教育環(huán)境中推行的時候，那么中學(xué)的基礎(chǔ)教育，才可能進一步地推行，如果沒有這樣的考試制度，必然會出現(xiàn)，考什么，教什么，然后學(xué)什么的這種情況。教育資源的不均衡問題，其實它只是在進行新一輪的考試改革過程中，所考慮的一個外部環(huán)境。但是它不是影響改革推進的實質(zhì)性問題，真正影響改革的實質(zhì)性推進問題，就是能否有效地改變目前的學(xué)校管理制度，給招生考試一個公平的環(huán)境。

 

　　劉戈：在改革方向正確的引導(dǎo)下  找尋一種好的機制和方法

 

　　(《今日觀察》評論員)

 

　　數(shù)字一百市場研究公司給我們提供了兩組數(shù)字，一個是對于云南教改的評價，有59%的人認同，取消中考的教改有利于發(fā)揮學(xué)生的個性化發(fā)展，和個人潛質(zhì)的發(fā)揮。另外一個就是只有49%的人認為這項措施是可以推廣的，51%的人認為無法推廣。這兩組數(shù)字說明大家認為方向是正確的，但在實施當(dāng)中有很多的擔(dān)心。我自己就是一個初三學(xué)生的家長，所以我能感同身受，就是說能不能在改革方向正確的情況下，找到那種好的約束的這樣一種機制和方法，這是我們大家所關(guān)心的。