為什么要在高考分數出來之前填報志愿?又是一年高考季,各位莘莘學子們1000多個日日夜夜的努力終于要在這兩天得到肯定的成果了。高考是我們國家選擇高等教育人才的一個機制,每年到了六月份的時候,全國有幾百萬考生,還有他們的家長和親戚朋友們都到了非常緊張的時刻。能不能考上大學就要看這兩天發揮的怎么樣了,或者說12年的刻苦學習到底學的好不好,就看這兩天考的怎么樣?兩天定輸贏!下面和邯鄲創碩教育一起來了解一下吧!
中國古代的科舉制度很早就有了,從隋朝的大業年間,大概是公元605年開始實行,到了清朝光緒31年,也就是1905年舉行最后一次科舉考試為止,經歷了大概1300多年。從古代的科舉制度到我們的現代考試制度,都是一次非常重要的選擇人才的制度。
從管理學的角度上講,我們為什么要考試?之所以要考試,是因為信息不對稱,因為我們有兩方,一方是要選拔人才,另一方要成為人才,從選拔方面看起來好幾百萬的考生,我怎么知道誰的能力強,誰的能力差呢?到底該如何選拔,選拔誰呢?即便選拔官是非常公平的一個人,那也不可能光看人的面相就知道這個人能力如何。一個人的能力,是一個內在私有的信息,它只是在學員這邊存在,而選拔官從外表是看不到的,所以這里面就存在信息的不對稱性,我們只有通過考試才能夠讓每一個學員把他的能力在考分上面展現出來,明白這一點,那么一次考試是否能夠代表一個人的能力,在大部分的情況下,這應該是可以的。
但是12年的學習兩天兩頭就要定終身,這確實是有點殘酷的,很多同學因為壓力很大,可能考試的時候發揮得不是很好,但是在過去12年的日子里頭,他們學得很好,他們的能力很強,偏偏他們的心理素質稍微差一點點。而這些人如果你說他們因為考試沒發揮好,就斷定他們的能力就不在了,他們就不能夠被選拔到應有的位置上,這也是對他們不公平的。換句話說,有的人是發揮性人才,他的學識和能力可能沒有達到那個水平,但是他發揮得特別好,那么如果通過一考定終身的話,他們就會選拔到相對于高于他們能力的位置上去。所以說這個系統的設置最好能夠反映一個人12年里學習的成績和他的綜合能力,而不是就以最后一次考試的結果來定終身。
如果我們等到考試的分數都出來以后才報志愿的話,那么每一個考生的分數都變成了公共信息,每一個考生都知道其他考生的信息,這樣在報志愿的話,大家就會按照這個分數來報志愿,如果我的分高,我就會報好大學;如果分數低的話,我就會報差點兒的大學。所以說最后報志愿的結果,僅僅反映了這兩天考試的成績。如果我們在高考分數出來前就報志愿呢?那時候每個人的考分都是隱形的,因為沒有人知道自己的高考成績是多少,所以大家報志愿的時候,一個是根據自己的估分,但估分也是自己知道,別人并不知道,所以在報志愿的時候,大家就會用平時觀察到的一個人的能力和成績來綜合判斷,這個能力和成績反映過去12年的一個綜合的水平,一個聰明用功的學生過去成績一直很好,那么在分數沒有出來之前,大家一定會認為他還是名列前茅的,所以他就會去報考好點兒的大學;而其他成績稍微差點兒的學生就不會去跟他搶那所好大學;等成績出來以后,這個聰明用功的學生,即使他雖然沒發揮好,高考成績考低了,但是他最后報考的大學也是會按照他原來這12年綜合成績和用功程度而去報考的,所以是相對公平一些,否則的話就會獎勵那些聰明、平時用功一般,但考試發揮超長的學生,而懲罰那些平時很用功,其實也很聰明,但考試發揮失常的學生。
所以從理論上來說,當考試成績不能完全代表一個人能力的時候,那么在考前報志愿就比在考后報志愿相對公平,當然,這只是理論上在一個很狹窄的角度上討論這個問題,國家規定,到底是考前報志愿還是考后報志愿,一定有高瞻遠矚的考量。
在這里也祝所有的考生心想事成,考上一個好大學,成為國家棟梁之才。
創碩教育全稱邯鄲市邯山區創碩職業培訓學校(簡:邯鄲創碩教育),學校成立于2007年目前在邯鄲本地已開辦三所校區,我校自辦校以來秉承誠信辦學、質量為先的辦學宗旨。多年的努力,贏得了社會各界的贊譽,自2012年起,學校為邯鄲高考考生服務,在服務多年來為很多的孩子找到了合適的專業,考上了理想的學府。
自機構成立伊始,已經影響3千以上的考生,幫助他們進入理想學府。我們最大的欣慰就是看到考生們拿到通知書后的那一張張笑臉。創碩教育助成千上萬的孩子考上了理想的大學、選擇了正確的專業、實現了幸福人生。
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