中學(xué)生網(wǎng)購后紛紛快遞到學(xué)校

 

     同學(xué)啊，快遞里到底藏了什么秘密

 

　　學(xué)校傳達室成包裹收件室，多時一個月要代收300多件

 

　　“有一次我到傳達室取快件，看到記錄本上的快件記錄欄里，有很多學(xué)生的簽名。”杭十四中學(xué)生處的張冠超老師有點吃驚，學(xué)生怎么會有這么多快遞？

 

　　為弄清這個問題，張老師索性從保安那里，把今年3月的快遞記錄都拿到辦公室，仔細數(shù)了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一共有362份快件。

 

　　現(xiàn)在中學(xué)生網(wǎng)購后快遞到學(xué)校的真有這么多嗎？昨天下午，記者到杭城一些中學(xué)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)同樣的問題很多學(xué)校都存在。

 

　　寄到學(xué)校主要為躲避父母責備

　　“僅3月份，全校就收到362個學(xué)生快遞，平均每天10多件，這個數(shù)字是全體教師每月快遞數(shù)的好幾倍。其中高一年級34件，多的班級有10件；高二年級95件，多的班級的26件；高三年級233件，多的班級有52件。”更讓張老師吃驚的是，多的一個學(xué)生，一個月里收到了14件快遞。

 

　　學(xué)生為什么會有這么多快遞，他們到底在網(wǎng)上買什么？為弄清這些問題，張老師在校門口整整站了一個星期，通過暗中觀察、旁敲側(cè)擊等辦法，終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)生快遞里的秘密：“主要是玩偶、文具、書、CD之類的小東西，他們怕這些東西寄回家，父母會說他們亂花錢，而那些快遞特別多的學(xué)生，也不都是自己買的，其中不少是幫同學(xué)‘代購’。”

 

　　“學(xué)生并沒有在網(wǎng)上買一些亂七八糟的東西，所以學(xué)校不會明令禁止，但如果把太多時間花在網(wǎng)購上，肯定不太妥當。”現(xiàn)在，張老師已經(jīng)把數(shù)據(jù)交給了各個年級主任，讓老師根據(jù)實際情況來處理。

 

　　傳達室成了學(xué)生專職收件室

　　昨天下午，記者去杭城幾所學(xué)校的傳達室看了看，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的快遞確實不少。

 

　　“XX班XX同學(xué)有兩個快遞”、“XX班XX同學(xué)有一個快遞……”在一所高中傳達室門口的小黑板上，密密麻麻寫滿了這樣的字。傳達室的陶阿姨說，快遞多的時候，兩塊黑板都不夠?qū)懀�“有的學(xué)生一天就有4個，包裹堆得滿地都是，架子上根本放不下，我記錄的本子有時候要寫兩三頁。”在陶阿姨遞過來的本子上，記者看到，每頁能寫14個名字。

 

　　“現(xiàn)在我每天幾乎所有的工作時間，都花在處理這些快遞上了，以前要做的來客登記、接電話那些事，根本顧不上。”陶阿姨說，現(xiàn)在每天有很多快遞公司來學(xué)校，她不但要幫忙簽收，把名字寫上黑板，還要幫學(xué)生退換貨，“傳達室都成學(xué)生快遞收發(fā)室了。”

 

　　“學(xué)生一般中午或晚自習(xí)結(jié)束后來拿，本來就是忙的時候，學(xué)生還都擠在大門口。”雖然不知道包裹里是什么，但陶阿姨覺得這樣不好，“有幾個孩子老是跑來問包裹到了沒有，學(xué)生嘛，心思總要放在學(xué)習(xí)上，老是惦記著包裹，總歸不大好。”

 

　　校方觀點：不能影響教學(xué)秩序

　　杭州商貿(mào)職高傳達室門衛(wèi)告訴記者，他們很少收到學(xué)生快遞，“之前偶爾有過幾個，可能是老師跟學(xué)生說過了，所以現(xiàn)在幾乎沒有。”該校豐谷谷老師認為，如果學(xué)生快遞太多，肯定會影響學(xué)校教學(xué)秩序，這就有必要跟學(xué)生溝通。

 

　　“我們學(xué)校傳達室收到的快遞不算太多，平時一般每天幾件到十幾件不等，每逢周一會多一點，但這其中也包括了老師的快遞。”杭九中政教處主任吳玲玲覺得，學(xué)生們喜歡把快遞寄到學(xué)校，擔心家里沒人簽收也是原因之一。

 

　　“以前傳達室收到的信件比較多，那是因為學(xué)生都不喜歡寄到家里，主要是怕父母看到要問，是男生還是女生寄的，現(xiàn)在通訊發(fā)達，都發(fā)短信、郵件了，但快遞多起來了。”吳老師覺得，目前學(xué)生收到的快遞還屬于正常范圍內(nèi)，所以暫時還不考慮采取措施，“但如果快遞數(shù)目繼續(xù)增加的話，學(xué)校可能會對學(xué)生進行一些引導(dǎo)。”