從4月中旬至目前不到一個(gè)月的時(shí)間里,承德接連發(fā)生了兩起學(xué)生之間發(fā)生矛盾并大大出手事件,造成一死一傷的嚴(yán)重后果。“接連發(fā)生兩起學(xué)生打架致死致傷事件,應(yīng)該引起相關(guān)部門的高度重視”,承德當(dāng)?shù)匾晃唤逃缛耸繛榇舜舐暭埠簟?/DIV>
據(jù)豐寧滿族自治縣教育局的工作人員介紹,5月6日8時(shí)多,該縣黑山嘴鎮(zhèn)中學(xué)一名9年級(jí)李姓學(xué)生打掃完衛(wèi)生后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,當(dāng)他將笤帚送到鍋爐房后,便回到了教室,對(duì)正在上語文課的老師稱其班主任找一位劉姓學(xué)生。當(dāng)這名劉姓學(xué)生從教室出來后,二人邊說話邊一前一后向前走。讓人沒有想到的是,李姓同學(xué)突然掏出刀子刺向了劉姓同學(xué),劉姓同學(xué)呼喊求救聲驚動(dòng)了同學(xué)和老師,這一幕被學(xué)校的監(jiān)控錄像記錄了下來。見此情形,老師們迅速將受傷的學(xué)生了送往鎮(zhèn)醫(yī)院,并迅速與縣里醫(yī)院取得聯(lián)系,隨后縣醫(yī)院的救急車將其送往了縣城急救。“身中五刀,其中一刀還傷到了肝部”,接受記者采訪的這名工作人員告訴記者,目前受傷學(xué)生傷勢(shì)恢復(fù)良好。
據(jù)這位工作人員介紹,此事引起了該縣教育部門的高度重視。教育局領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間趕到學(xué)校和醫(yī)院了解事情經(jīng)過。教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)并到派出所了解案情。原來,去年6月份,劉姓同學(xué)從別的學(xué)校并到黑山嘴鎮(zhèn)中學(xué)后,李姓同學(xué)經(jīng)常讓他搞衛(wèi)生、清理垃圾并讓他幫著買東西,劉姓同學(xué)認(rèn)為李姓同學(xué)“欺負(fù)”他,便將這件事告訴了其家長。其家長向?qū)W校反映此事后,學(xué)校經(jīng)調(diào)查對(duì)李姓同學(xué)做了處理,李姓同學(xué)對(duì)此“心里老是不痛快”。事發(fā)后,李姓同學(xué)已被公安機(jī)關(guān)帶走,而縣教育局也向全縣發(fā)生了通報(bào),并對(duì)學(xué)校內(nèi)的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。
據(jù)悉,就在此事發(fā)生之前的4月15日晚,某縣第二中學(xué)的學(xué)生下晚自習(xí)后在校外發(fā)生沖突,一名同學(xué)將另一名同學(xué)扎死。
這兩件事情在當(dāng)?shù)匾鹆瞬恍〉姆错憽!霸诓坏揭粋(gè)月的時(shí)間里,接連發(fā)生兩起學(xué)生致死致傷事件,應(yīng)該引起相關(guān)部門的高度重視”,承德當(dāng)?shù)匾晃唤逃缛耸扛嬖V記者,如今未成年人因其具有激情性、突發(fā)性和盲動(dòng)性,很容易做出極端的事情,因此更應(yīng)該引起教育部門、社會(huì)和家長的重視和教育。