家長代改作業(yè)引熱議

 

　　經(jīng)統(tǒng)計，記者發(fā)現(xiàn)90%的聲音反對家長“越俎代庖”改作業(yè)。讀者們表示這一現(xiàn)象已愈演愈烈，希望此事能引起社會關(guān)注及教育主管部門的重視。不少讀者也提出了很多合理化建議。

 

 

　　135××××7718短信：每天早8點上班，晚8點下班，回到家做做飯吃吃就9點了，再檢查檢查作業(yè)，重要的是簽“已閱”、“已讀”、“檢查過”等字樣，等老師再改作業(yè)時，只要一看見這些簽字就不用看了，而是直接畫對號寫上年月日。

 

　　150××××5612短信：我在外企工作平時很忙，回到家老師又讓我們給孩子聽讀檢查作業(yè)還要求怎么簽，有時簽得不對也不行,真是上班聽老板的，下班聽老師的。

 

　　138××××6878短信：我的孩子今年上六年級，每天老師都發(fā)信息，要聽、讀簽字。有時出差幾天，沒給孩子簽字還要被老師點名批評。我很納悶：到底是孩子上學(xué)呢？還是家長上學(xué)呢？

 

　　136××××8719短信：家長不是萬能的，就因為此，家長們才掏錢將孩子送進(jìn)學(xué)校，我孩子的作業(yè)我從來不檢查，當(dāng)時她的班主任跟孩子說我是一個不負(fù)責(zé)任的媽媽。家長掏錢老師授課學(xué)生學(xué)知識各司其職，當(dāng)然我也贊成老師家長要常溝通，這樣有助于孩子健康成長。

 

　　150××××9900短信：學(xué)生考差了，老師就把家長叫去訓(xùn)斥一頓：“你家孩子考得不好，你是咋管的？”

 

 

　　在眾多聲音中，家長反對的聲音占了90%。

 

　　150××××0169短信：像小學(xué)老師，一般一天兩三節(jié)課，中午、下午放學(xué)很早，老師完全有時間精力改作業(yè)。

 

　　150××××3588短信：一放學(xué)老師就把作業(yè)“群發(fā)”給家長。對于教育孩子，老師和家長都有責(zé)任和義務(wù)，但改作業(yè)的義務(wù)不應(yīng)該全部交給家長。

 

　　159××××6628短信：家長辛苦一點好說，可我們有時真是只知道對錯，而不知該怎樣給孩子講解。老師改作業(yè)，可以有針對性地給孩子講解。

 

　　136××××0909短信：改作業(yè)是老師的責(zé)任，老師不改作業(yè)就是有偷懶的嫌疑。

 

　　159××××7323短信：家長改作業(yè)弊端多：一、老師失去了解學(xué)生的機(jī)會，無法對癥施藥；二、學(xué)生產(chǎn)生依賴心理，不再自己檢查作業(yè)，反正有“家長閱”；三、學(xué)習(xí)本身就應(yīng)該是孩子獨立完成，家長可以協(xié)助而不是代勞，代學(xué)生，代老師；四，家長的職責(zé)是家庭人格教育，每天有限的時間應(yīng)與孩子多溝通。

 

 

　　討論中，贊成的聲音僅占少數(shù)。

 

　　139××××9759短信：家長應(yīng)該改作業(yè)，畢竟是家庭作業(yè)，老師做什么？到學(xué)校看一天就知道了，頭天晚上要備課，有時還有晚自習(xí)，第二天很早就起床上課，家長有6點之前起床的嗎？老師不上課時，還要改卷子等，不要對老師太苛刻了。

 

　　138××××0509短信：現(xiàn)在老師很作難，學(xué)校班級太大，一班八九十人照顧不過來，讓家長改作業(yè)也是孩子和父母溝通的一種方式，讓家長知道孩子的學(xué)習(xí)情況。

 

　　135××××4192短信：家長“越俎代庖”應(yīng)該可行，因為孩子大部分學(xué)習(xí)時間都在學(xué)校，作業(yè)情況家長根本不知道，家長改作業(yè)從中可以知道孩子的學(xué)習(xí)情況，并及時地幫助教育孩子。