北大公示校長推薦學生名單

安徽

馬鞍山市第二中學

汪正貴

 1、制定《實施方案》并公示，成立由教師、學生、家長組成的評定小組。
2、學生自愿報名。
3、以學業成績進行綜合排名，確定8名同學為初選入圍對象。
4、初選入圍學生提交自薦信、班主任推薦信、家長推薦信，參加面試和答辯，評定小組票決確定3名預備推薦對象。
5、預備推薦對象綜合素質六個維度A級的標準，提交實證材料。
6、對綜合素質實證材料進行評定，確定1名同學為推薦對象。
7、對推薦的同學進行為期1周的公示。
 

吳曼曦

 性格平和、沉穩、陽光，作為理科實驗班班長，樂于為集體服務，責任感強，深得同學信賴，被評為市“三好學生”、市“優秀團員”；學習勤奮刻苦，思維深刻而且敏捷，見解獨到，成績優異，高中階段學業成績在班級穩居前三名，學科競賽成績突出，物理、數學奧林匹克競賽多次獲獎；興趣廣泛，素質全面，小提琴、主持、表演方面均有上佳表現；心理素質良好，面對挫折能及時調整，積極應對。

安徽

安慶市第一中學

沈波

 經過宣傳、申報、評議、面試、審核、公示六個程序，我校慎重決定，推薦張雅莉同學。

張雅莉

 該生綜合素質全面，學習成績突出，曾獲2008年安慶市中考第一名，進我校以來歷次考試排名均居全年級文科第一。該生曾獲2009—2010學年度安慶市三好學生，志向遠大，具有發展潛能，社會責任感強。

安徽

合肥市第八中學

王建明

1.北大實名推薦筆試；
2.學生提交自薦申請；
3.確定入圍學生名單；
4.組織入圍學生面試；
5.筆試和面試成績合成，并確定推薦名單；
6.校園內和校園網公示。

張天

    張天是我校一個獲得物理、化學兩門學科競賽省一等獎的同學，同時學科競賽中還獲得兩個省二等獎，一個省三等獎、一個市三等獎，高一曾連續六次獲得競賽班總分第一名，高二在競賽班僅有的兩次考試中均獲得總分第一。2010年高考成績630分。她思維敏捷，勤于鉆研，勇于創新，敢于質疑，志向遠大，善于合作，綜合素質突出，曾獲合肥市三好學生、校三好學生，是不可多得的優秀學生。

安徽

合肥市第一中學

陳棟

1、學校廣泛討論和宣傳動員，制定并公布實施方案。
2、學生個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，并附相關獲獎證書原件。
3、綜合素質評議：由申請人向評審委員會進行5分鐘的陳述，展示自己。評審委員會審查綜合素質材料，根據相關細則評定等級并賦分。
4、面試：評審委員會對符合條件的申報學生進行面試。
5、審核：評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、學科成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單。
6、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監督。
7、校長推薦：按程序向北京大學申報。

葉子醒

    葉子醒同學經學校評審委員會根據程序對其評議、面試和審核，認定該同學符合北大招生標準和我校培養目標。該生是一名綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的在籍應屆優秀畢業生。高中階段學科成績綜合排名（經年級部審核公布）列全年級理科前一名。該同學于2009、2010年分別獲得高中生化學競賽省級賽區二等獎、一等獎。高中階段在班級擔任生活委員、學習委員等職務，積極參加校園涂鴉、植樹、研究性學習等實踐活動。該同學多次獲得校級、市級“三好學生”等榮譽稱號。

安徽

蕪湖市第一中學

龐定亞

   我校首先按照北京大學2011年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求，遵循“學生自愿報名，選拔程序信息公開，確保公平公正”的基本原則，制定選拔方案，并對方案進行了為期一周的公示，接受社會監督。然后學校推薦工作領導組對申請的學生認真評定遴選后，及時進行了公示。在公示完畢并確定無誤后，現上報貴校。后，學校將組織被推薦學生進行個人網上填報，再郵寄相關材料。

陳笑

  該生思想品德過硬，高中階段多次被評為“三好學生”和“優秀學生干部”；學習成績優異，一直名列年級前茅。她特長突出，獲第十九屆全國中學生生物競賽決賽二等獎，也在全國征文比賽中獲獎；她多才多藝，05年獲琵琶十級優秀證書，09年在全國琵琶大賽中獲第七名，還順利通過英皇芭蕾四級測試；她積極參加學校組織的朗誦、辯論、運動會、文藝匯演等各項活動，表現都很突出。她一直擔任班級干部，是老師的得力助手，是同學們學習的好榜樣。

北京

北京師范大學附屬實驗中學

蔡曉東

1.北師大實驗中學制定北京大學2011年校長實名制推薦選拔方案。
2.實驗中學向所有高三應屆生發布報名信息，凡符合條件的學生自愿報名，同時公布報名時間和地點。
3.學生報名后，中學根據報名學生的整體情況進行討論，并確定推薦人選。
4.在學校顯著位置張貼終確定名單并公示一周，同時公布投訴方式。
   

郭宇澤

     郭宇澤同學性格開朗、為人友善、謙虛謹慎、落落大方，在同學中有廣泛的群眾基礎，組織活動能力極強！他所在班一直是實驗中學的優秀班級體，在他的帶領下，該班同學非常團結，每次活動都搞得有聲有色。在他的帶領下，該班所有同學都加入中國共青團，該班團支部也一直是學校的優秀團支部；
     郭宇澤同學社會活動能力很強，幾乎學校的各項大型學生活動，他都是參與者和組織者，成為學生會干部中當之無愧的骨干！該生高一時就競選學生干部并且成功當選為校報的主編和宣傳部副部長，主編的《校園時訊》深受老師和同學的好評；高二時成功當選為學生會第一副主席兼學管部部長，負責學校各項大型學生活動的組織工作，深受老師和同學好評！
     郭宇澤同學學習成績極為優秀，是實驗中學近十年來學生會主席中，成績突出的一個！盡管社會工作占用他大量的課余時間，但一旦他靜下心來，學習效率極高，幾乎每一科都獲得過年級高分！因為他勤奮好學，思維敏捷，理解力和記憶力非常強，學習顯得非常輕松，學習效果也非常明顯。
     郭宇澤同學身體素質好，愛好體育運動，經常組織同學體育進行比賽，在音樂和文藝方面也很有特長！
     郭宇澤同學懷有遠大的志向，對思想自由、兼容并包的北京大學夢寐已久，非常希望能早日進入北大深造，全面提升個人能力與綜合休養，并逐漸成長為國家的棟梁之材。
     ">    郭宇澤同學從初一開始一直就讀于實驗中學實驗班，初中時一直擔任班長，升入高中后一直擔任班級團支部書記。初中的學習成績一直穩定在年級前10名；高中的學習成績也基本穩定在年級前10名。他是一名品學兼優、全面發展、學有特長的"實驗人"！
    郭宇澤同學性格開朗、為人友善、謙虛謹慎、落落大方，在同學中有廣泛的群眾基礎，組織活動能力極強！他所在班一直是實驗中學的優秀班級體，在他的帶領下，該班同學非常團結，每次活動都搞得有聲有色。在他的帶領下，該班所有同學都加入中國共青團，該班團支部也一直是學校的優秀團支部；
    郭宇澤同學社會活動能力很強，幾乎學校的各項大型學生活動，他都是參與者和組織者，成為學生會干部中當之無愧的骨干！該生高一時就競選學生干部并且成功當選為校報的主編和宣傳部副部長，主編的《校園時訊》深受老師和同學的好評；高二時成功當選為學生會第一副主席兼學管部部長，負責學校各項大型學生活動的組織工作，深受老師和同學好評！
    郭宇澤同學學習成績極為優秀，是實驗中學近十年來學生會主席中，成績突出的一個！盡管社會工作占用他大量的課余時間，但一旦他靜下心來，學習效率極高，幾乎每一科都獲得過年級高分！因為他勤奮好學，思維敏捷，理解力和記憶力非常強，學習顯得非常輕松，學習效果也非常明顯。
    郭宇澤同學身體素質好，愛好體育運動，經常組織同學體育進行比賽，在音樂和文藝方面也很有特長！
    郭宇澤同學懷有遠大的志向，對思想自由、兼容并包的北京大學夢寐已久，非常希望能早日進入北大深造，全面提升個人能力與綜合休養，并逐漸成長為國家的棟梁之材。
  

北京

北京市第八中學

臺峰

 根據“北京大學2011年校長實名推薦制”實施方案，結合我校實際情況，制定本方案。
一、成立領導小組
    組  長：臺  峰
    副組長：張鳳蘭
組  員：劉繼臻   孔  燕   渠億川    張春林   欒淑英  張愛民
        張燕清
    二、指導思想：向北京大學實名推薦優秀學生是我校拔尖創新人才培養及樹立學生榜樣的重要工作之一，在選拔程序公開、選拔條件公開、審議過程公平、公正的原則下開展工作，確保我校推薦的學生符合北京大學的選拔條件，是我校育人目標的優秀代表。
三、推薦名額：1名。
四、推薦條件：綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的高三應屆學生。同等條件下，在科技創新、學科競賽等方面有突出成績或我�！半p星獎”、“特優生”獎獲得者優先。
五、申報辦法：學生自愿報名，填寫申報表。
報名截止時間：2010年11月22日。報名表交給年級組長。
六、推薦流程
1.校內公示本方案。
2.向所有高三學生及家長通報推薦條件及申報辦法。
3.領導小組按照公平公正的原則對申報的學生進行審議，確定推薦人選。
4. 校內公示推薦學生名單。
5.公示無異議，學校組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并郵寄相關材料至北京大學。


 

周忻怡

周忻怡同學是志向高遠、素質全面，特長明顯，勇于擔當、思想成熟、謙虛包容、品學兼優的學生。該同學無論是在初中還是高中階段，她的期中、期末成績始終在年級前10名，在文科學習中的刻苦鉆研精神是許多同學的榜樣。她的字詞總結、積累的筆記經常是同學傳看、參考的資料，語文老師對此的評價是“極其認真、極其全面”。在理科學習中勤于思考、善于思考，她有很強的悟性，邏輯清晰，遇到困難不服輸，執著自信，不焦慮驕躁，秉著積極正面開放的心態，把每一次困難變成實現目標的臺階，高效的對待每一件事情。她對學習的認知是：“不能陷于題海中，但遇到的問題一定要透徹地想明白”。她有著自己的獨特學習方法和很好的學習習慣，而且樂于解答和與同學討論學習問題。在很好地完成學業任務之外，她積極參加各種校內外活動和志愿者服務，在氣候酷派、英語、物理競賽和電子制作等活動中，她多次獲得全國或市級獎項，以及校三好生、特優生和叔蘋獎學金。她獨立、自律、有計劃性，善于合理分配時間，例如每天翻閱報刊、廣泛閱讀，而且每周都有固定的鍛煉時間。她喜愛傳統文化，節儉樸實，為人謙和大方，不藏私，同學之間關系融洽，經�？匆娝�和同學探討問題。她在擔任班長和科代表等工作時，總是想方設法的很好的配合老師完成很多工作，起到模范帶頭作用�？傊�她是一個不論主科、副科，不論文科、理科，不論文藝、體育都發展的非常全面的學生。她曾先后到澳洲、日本、英國、法國、意大利等國參觀或交流后，開闊了眼界的同時，對我國在環境保護的差距有了很深的感觸，并從此身體力行，從我做起，堅持垃圾分類和回收，并說服全家連續五年至今，少用空調，不買汽車，能騎自行車就不坐汽車，努力實踐低碳生活，并影響、帶動周圍同學甚至家長的朋友踐行。她對人類活動對自然生態的影響十分關注，表現出很大的研究興趣。
周忻怡同學對北大的學風非常向往，她的素質和興趣適合北大的風格和特點。相信如果能有機會在北大深造，她會更好發揮潛力，成為國家有用之才。

北京

北京市第二中學

鈕小樺

 推薦學生姓名：   孫 越
學校推薦程序：
1、11月11日學校通過信息平臺向家長通報此項工作并希望得到社會及家長的監督。
2、11月15日公布學校選拔方案及推薦原則。
3、11月15、16日學生報名，學校對報名學生進行遴選。
4、11月17日召開行政擴大會，對年級反饋意見進行討論，決定從孫越和另一名候選人中選出一名學生。
5、11月17日 鈕小樺校長對兩名候選學生進行面試，并決定推薦孫越同學。
6、11月18日學校對推薦學生進行公示。

孫越

 孫越同學天資聰穎，品學兼優。他善于獨立思考問題，這種思考冷靜客觀又閃爍著智慧的光芒。他在人文學科上具備難得的想象力和創造力，并且能把自己的創意與實際生活聯系起來。
孫越在數理化學習方面特別有靈感，他的理科老師都認為孫越在高中理科學習上已經突破了技術解題的層面，達到了體會理性思維美的境界，是個不可多得的人才. 他的人文修養也同樣出類拔萃。優秀的學生總是相似的，一樣的開朗樂觀，一樣的明亮純正，可他還有一份靈動與踏實，一份實實在在的使命感和責任感。平凡中的優秀、隨和里的熱情，使他有資格成為一個團隊的核心。談到對未來的憧憬和規劃，孫越總是流露出對高學府——北京大學的熱愛和傾慕。他向往北大那豐富的靈魂與永不褪色的活力，那自由熱烈、妙趣橫生的課堂，博學多識、心懷天下的大師，志向遠大、豪情滿懷的學子……。 我覺得孫越與北大提出的“具備發展潛能”的要求契合，愿意以校長的名義推薦他參加北京大學自主招生考試。

北京

北京市第十二中學

李有毅

我校根據相關文件，于2010年11月上旬開展了推薦工作，于11月9日通過自主報名、班級推薦、年級審核產生5名候選人。11月10日下午對候選人進行了公開答辯。經過學生自述、校長提問、自由提問、評審團評審四個環節，討論提交建議名單，李有毅校長終確定申晨同學為北京十二中“2011年北京大學中學校長實名推薦”學生。并于2010年11月18日—11月24日在學校網站和公示櫥窗顯著位置進行公示。公示無異議。終決定上報申晨材料。

申晨

 申晨同學系我校高三年級實驗（2）班班長，黨員發展對象。作為理科尖子生，申晨同學的學業成績一直優異，名列年級第二至四名。在數理化學科競賽中取得全國和市級一二三等獎。她愛好廣泛，是學校模聯社團活動主力成員，參加“三星智力快車”和“氣候酷派”活動獲得高評。作為班長和學校首屆“學生校長助理”，做了很多積極有益的工作。連續兩次被評為豐臺區三好學生。她的座右銘“犯其至難，圖其至遠”促其成為全校學生模范。

北京

北京市第一零一中學

郭涵

                北京大學2011年校長實名推薦制學生選拔方案
推薦對象：2011屆高三應屆理科畢業生
推薦條件：“綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強”。
推薦原則：自愿報名，擇優推薦
推薦程序：（1）學生自愿報名     （2）由校評審委員會綜合評價
    （3）按綜合排名確定推薦名單（4）報校行政會討論通過
    （5）校園公示     （6）校長簽字確認，報送北京大學招辦
附1：
校評審委員會名單：組長：郭涵    副組長：陸云泉       
                 成員：熊永昌  曾麗軍  劉子森   田園   田媛   張燕   李碧瑩  王睿宇

嚴安然

 嚴安然同學陽光開朗，積極向上，愛好廣泛。她具有良好的思維品質和研究能力，對自己的現實和未來有著清晰的規劃和個性化的準確定位。她有較強的理解能力和扎實的學習能力，高中三年各學科成績優異，在多學科競賽中獲獎。她具有優秀的綜合素質，具有很強的社會公益心，在學生社團中做過許多有價值的事情。高中階段任校學生會外聯部部長、校團委實踐部委員、班級文藝委員。兼有鋼琴、芭蕾等特長。

北京

北京市十一學校

李希貴

一、選拔條件。
選拔立志高遠、思維活躍、特長鮮明、潛質深遠、學業優異、身心健康的應屆高中畢業生。
二、選拔程序。
1．面向全體高三學生宣傳“北京大學2011年中學校長實名推薦制”的相關文件；
2．學生自愿申報；
3．教師、高三學部委員會對自愿申報學生進行評議，推薦候選人報校長選拔；
4．校長召開校務委員擴大會議從候選人中確定1名推薦對象；
5．學校公示一周；
6．公示完畢并確定無異議后，報至北京大學。
 

張昊旸

 張昊旸同學具有不同尋常的策劃、組織能力，曾擔任兩屆校園文化藝術節總監及學校開學典禮總負責人，成功策劃并組織了學校首個外國文化日--“羅馬尼亞日”；他具有超強的思辨能力，擔任校辯論社特聘指導教師，于2010年帶隊參加海峽兩岸高中生辯論賽，獲“優秀指導教師”稱號；他一直擔任校團委副書記，是海淀區優秀學生干部；他成績優異，學有特長；他以優異的成績從北京市中學生業余黨校畢業，是學校學生黨員發展對象。

北京

北京市順義區牛欄山第一中學

劉克祥

一、成立以劉克祥校長任組長的牛欄山一中“北京大學校長實名推薦”選拔推薦領導和評審小組，并制定選拔推薦原則和申報條件；
二、評審程序
   1、申報：學生自愿申報、班主任推薦。
   2、初選：年級組織初審并上報評審小組。
   3、復審：評審小組進行復審和面試評定，上報校選拔工作領導小組。
   4、審定：選拔工作領導小組確定推薦學生名單，報校務會審議通過。
   5、公示
三、推薦
 

馮美娜

馮美娜同學熱愛集體，樂于奉獻，思維敏捷，勤于鉆研，勇于創新，興趣廣泛，成績優異，文理兼優，高中三年多次獲各級各類文理學科競賽獎項。同時善于合作，組織能力強，代表學生參加各級各類活動，綜合素質突出，在師生中得到高度認同。因此我校推薦底蘊深厚、內斂成熟、工作熱心，熱愛生活，具備優秀思想品質、超強學習能力和領導才能、完善個性特點、發展潛質優秀的馮美娜同學。

北京

首都師范大學附屬中學

石彥倫

我校成立由石彥倫校長擔任組長的高三保送生和自主招生領導小組，根據北京大學“2011中學校長實名推薦制”選拔條件，經學生自愿報名、我校高三保送生和自主招生領導小組審核材料、學生面試及兩次評議，后確定高三（8）班趙芮同學為北京大學“2011中學校長實名推薦制”推薦候選人。于2010年11月18日至2010年11月24日進行了7天公示，公示期間沒有對候選人員資格有異議。推薦程序結束。 

趙芮

趙芮同學志向遠大、品學兼優、素質全面、綜合能力強。長期擔任班長和校學生會干部，具有強烈的社會責任感和集體榮譽感，具備很強的領導能力、組織協調能力和表達能力。成績優秀、自學能力強，多學科全面綜合發展，具備發展潛能。興趣愛好廣泛、關注時事、閱讀面廣、視野開闊。性格開朗、善于合作、熱心公益、性格陽光。對北京大學尤為向往，渴望成為一名北大學子，在北大學習、培養和鍛煉奉獻祖國、服務社會的本領，實現自身價值。 

北京

中央民族大學附屬中學

田琳

　1、廣泛聽取各方意見，制定我校推薦辦法，公示并宣傳此辦法。
　2、學生自主申請報名，班委、年級級評議，上報學校。
　3、通過班主任、年級組長、學校相關行政干部以及學校領導集體評議遴選，并由校長確定擬推薦學生。
　4、向社會公示擬推薦學生，接受社會監督。
　5、公示結束后，由校長終確定推薦學生。  

楊森

　　該生社會責任感強、人生志向高遠、綜合素質強、學科成績突出、發展潛質巨大、有志到北京大學深造。具體推薦理由如下。
　　1、該生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，是一位有者深厚民族感情的學生。
　　2、該生身心健康，志趣廣泛，個性鮮明，志存高遠，有很強的社會適應力和組織溝通能力。長期參與學校社團活動，活動中發揮重要作用，在校、區、市范圍內有一定影響。
　　3、該生積極投身社會實踐和志愿服務，以身示范、表現突出；勇于承擔班委、團委、學生會等社會工作，服務意識強，在同學中具有較高的威信，起到骨干和帶頭作用。
　　4、該生高中階段連續榮獲海淀區“優秀學生干部”稱號。
　　5、該生高中階段多次參加全國、市、區、校級學科競賽或奧林匹克競賽并獲獎。
　　6、該生學科成績優異且均衡，長期名列年級前茅。  

北京

北京大學附屬中學

王錚

1、學校領導班子討論決定推薦辦法。
2、學生自愿申請。
3、全體學生投票進行選舉。
4、高三工作小組根據投票情況進行討論，確定推薦人范圍，提交學校領導班子審議。
5、學校領導班子聽取班主任介紹情況，從中推薦3人。
6、全校進行公示，無異議。
7、學生填表，報送北大。

鄧揚清

鄧揚清同學志存高遠，情系燕園，熱愛科學，綜合素質優秀，具有踏實嚴謹的學習態度和敏捷深邃的思維品質。高中階段成績優異，在數學學科競賽中屢獲佳績。他以勤勉自勵，刻苦鉆研，勇于創新，獨立研究的精神尤為難能。他興趣廣泛，多才多藝，團結同學，樂于奉獻，有較強的組織能力和協作精神，在老師和同學中威望很高。

葉桻丹

葉桻丹同學品學兼優，注重全面發展，綜合素質突出。她成績優異，在全國數學、英語競賽中均獲獎項。她學習努力刻苦，心態平和，不驕不躁，特別是在各項校園活動和社會實踐中展現出非凡的組織領導能力。她為人謙和，胸懷寬廣，待人真誠，長于與人溝通、協作，有很強的團隊集體意識。

張弛

張弛同學全面發展，綜合素質突出。她學習勤奮刻苦，成績優秀，始終在年級名列前茅。數學、英語成績尤其突出，曾在全國奧林匹克英語競賽和全國中學生應用數學競賽中獲獎。她樂于奉獻，積極參加各項社會工作，曾任北大附中學生會主席，表現出較強的社會工作能力，在同學中有非常高的威信。

北京

北京師范大學第二附屬中學

曹保義

   1．發布通告，讓學生了解相關信息，并提出書面申請；
   2．由校長召集副校長和高三年級組長等相關人員組成評審組，根據學生的申請和學校制定的標準，提出初選名單；
   3．征求教學處、學生處和高三年級教師的意見后，向全校公示；
   4．公示后，在一周內如未接到異議，將公示的三名同學作為正式的人選向北京大學推薦。

張雨晴

    張雨晴同學是我校理科實驗班班長。她學習刻苦，學習成績綜合排名年級第一，是全年級同學學習的榜樣。她為人真誠，積極進取，她曾參加校業余黨校的學習，獲得“優秀學員”。她以身作責，有很強的組織和協調能力，在同學中有很高的威信。她閱讀廣泛，擅長軟筆書法和工筆畫鳥，喜愛體育鍛煉，在學校的藝術節、科技節和運動會中多次獲獎。她多次參加各種英語比賽，曾獲得西城區英語競賽一等獎，在北京市中學生英語辯論賽中獲“佳辯手”稱號，在2009年北京市英語劇星大賽中，她憑借原創劇本《浪子回頭》獲“佳編劇獎”。

白惠天

    白惠天同學系高三10文科實驗班班團支部書記，校團委副書記，師大二附中“三帆獎”銅獎獲得者。她學習刻苦，學習成績綜合排名年級第一。她為人謙和、正直誠懇，有突出的發展規劃能力，認真參加黨校學習，并遞交了入黨申請書。她工作能力出眾，曾成功參與組織了校藝術節、科技節、校兩代會、合唱比賽、人文知識競賽等多項大型活動，并在學校兩代會中以高票當選學生委員會委員。她喜愛研讀文言經典及近現代白話作品，曾獲得春雷杯作文競賽一等獎，“第二屆全國青少年文化遺產知識大賽”第三名，“西檢杯”法律知識競賽第二等獎。她是校志愿者協會的成員，曾擔任奧運志愿者，積極參加社區志愿服務。曾參加”中日韓“青少年交流，獲得三國領導人接見。

馬詩琦

  馬詩琦系同學高三9文科實驗班團支部書記。校學生會副主席兼團委組織部長。她勤學好問，學習成績綜合排名年級第六。她熱情開朗，她有很強的組織協調能力，在社會工作中表現突出。作為校團委會學生會主席團的骨干成員，她成功參與了多項學校大型活動的策劃。她擔任校志愿者協會會務部長，不僅是北京奧運會城市志愿者，而且先后到北京智光特殊教育學校和李大釗紀念館參加志愿服務。她擅長書法和繪畫，四次在全國春雷杯作文比賽中獲獎，曾獲得“西檢杯”演講比賽第二名和法律知識競賽第二名。她在北京大學的模擬聯合國大會中獲“佳演講獎”，并赴美參加哈弗大學模擬聯合國大會。她曾在劍橋大學克萊爾學院全程獨立游學，并曾作為“中日小大使”訪日。

北京

北京市第四中學

 劉長銘

 （1）學生報名申請。申請的學生需上交申請材料，陳述申請理由。
（2）領導小組組織召開“高校實名推薦工作會議”研究議定初選學生名單。
（3）在校內及校園網上公示初選學生名單。
（4）根據公示情況由實名推薦工作會議決定終的推薦學生名單。

佟浩功

 佟浩功同學，性格開朗，有高度的社會責任感，擔任班長，對班級工作傾注極大熱情。勤奮務實，頑強堅忍，全面發展。愛好廣泛，擅長運動，200米跑達國家三級運動員標準，籃球、游泳、臺球成績驕人。對篆刻藝術也小有研究。他已具有優秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。

梁倩

 梁倩同學志在“為中華崛起而讀書”，正直、真誠，有社會責任感，并將理想付諸日常生活的擔當。做事干練，是�？脊派缟玳L，班級刊物主編。興趣廣泛，能力超強，在英語比賽，戲劇表演，卡拉OK大賽中均有出色表現。熱衷于文化交流的志愿者工作，赴希臘參加顧拜旦青年論壇，表現出色。她已具有優秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。

宋然

 宋然同學思維縝密，為人寬厚，性格溫和，在同學中有很高威望。他在學習上嚴謹求實，一絲不茍，成績優異。課外活動中積極參與，敢于嘗試，是校橋牌社主力，是“戲如人生”話劇節主要演員，還是西城區優秀志愿者。他立志“做杰出的中國人 ”。他已具有優秀人才的基本素質，特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。

北京

中國人民大學附屬中學

劉彭芝

1、在學生申請、班主任及科任教師推薦的基礎上，高三領導小組初審學生材料，產生候選人名單；
2、在由學校校務會領導、高三班主任、教師代表以及校學生會、團委干部組成的評審會上，候選人陳述申請理由。
3、根據《北京大學2011年中學校長實名推薦制》的條件和要求，評審組進行了充分的討論，通過無記名投票選舉的方式產生被推薦對象；
4、在校園顯著位置張貼公示公告，并在本校官方網站首頁位置公示推薦名單一周，且無異議的情況下，后向北大招辦提出“人大附中校長實名推薦名單”。

劉鈺慧

理科學生，體育委員，特長突出，發展全面，是中國1978年恢復高考以來，第一個參加全國錦標賽、并堅持全日制高中學習的花樣滑冰運動員。2009年9月，獲全國錦標賽自由滑第20名，同年12月，獲北京市花樣滑冰比賽高級別專業組季軍，國家二級運動員。創立人大附中動漫社，并任第一任社長，擔任班級英語電影《Pulcher》的后期制作，并為之創作鋼琴曲，此電影獲電影節佳影片。同時修第二外語——日語。創作小說《愛在0攝氏度》，獲得《作文通訊》全國中學生作文大賽一等獎。

齊秋樺

文科學生，擔任班長、體育委員，學習成績優秀。有很強的科學探究和實踐能力，參與北京市“深化教學過程方式改革與信息技術的科學應用實驗項目”旅游地理教學改革實驗項目，對頤和園、麗江古城有所研究；其研究性學習課題報告《人大附中高中學生新課改選修課學習現狀的調查》獲一等獎和佳答辯獎。綜合素質強，演講、朗誦、聲樂特長突出，是中國交響樂團附屬少年及女子合唱團主力隊員，多次參加CCTV春節聯歡晚會演出，多次隨團參加國內、國外演出，被著名指揮家楊鴻年教授稱贊為“美極了、少見的女中音”。有很強的組織協調能力，多次被評為優秀學生干部，成功策劃精品主題班會、擔任校歌合唱指揮、組織年紀集體舞比賽；有很強的社會責任感，富有熱心，甘于奉獻。

向為

理科超常實驗班學生，綜合素質強，全面發展，擔任班長、宣傳委員，數學課代表。有“金話筒”之美名，多次主持市、區、校級大型文體活動；任學校辯論隊隊長，獲佳辯手稱號；憑即興演講，摘校園主持人大賽第二名，獲“具才華獎”，“博學多識獎”；作文常常入選學校范文，是班級足球隊的主力。常懷感恩之心，弘揚孝道，照顧八十歲患眼疾的爺爺六年之久。具有南北文化之識、經邦濟世之志的領袖氣質。

福建

福建省福州第一中學

李迅

    根據“北京大學2011年校長實名推薦制” 和“福州一中2011屆高三學生參加北大‘校長實名推薦’選送辦法”，經學生個人自愿報名，推薦工作小組嚴格審核，充分考慮學生藝術、體育等特長或在各類比賽中的表現，文理科各選出3名學習成績優秀的學生，共6名候選人參加校長的面談。經推薦領導小組研究，李迅校長決定，施曉銘獲得“北京大學2011年校長實名推薦”資格。本推薦名單在福州一中公告欄及校官方網站進行了為期一周的公示，無異議。 

施曉銘

     2010年獲福州一中高獎學金——"華昆獎學金"特長獎。 ">    該生善于學習，勇于接受挑戰，在年段歷次大考中成績均名列前茅。她不僅學業優異，而且在藝術、體育等方面的表現出類拔萃。2010年獲全國青少年校園青春健身操大賽總決賽二等獎；獲第十屆全國中運會健美操比賽"體育道德風尚獎"；獲第六屆世界合唱比賽青年混聲組第二名；連續六次（第六屆至第十一屆）獲全國中小學生繪畫、書法作品比賽書法類一等獎；獲第四屆中國青少年書法美術大賽少年組書法一等獎。
    2010年獲福州一中高獎學金——"華昆獎學金"特長獎。 

福建

福建省泉州第五中學

劉殊芳

泉州五中“北京大學2011年校長實名推薦制”選拔程序
1、宣傳。學校自被確定為推薦中學之日始，通過網絡公布信息；班主任通過班會宣講有關內容和精神。
2、制定公布選拔方案（2011年11月12日前）。
3、學生自愿報名（2011年11月15日至16日）。
4、校長召開高中畢業班領導組會議，聽取評議。
5、校長審核學生自報材料、匯總師生評議、確定推薦人選。
6、推薦人選公示一周，接受師生和社會監督。
7、公示無異議，報送北京大學。
 

黃曉霖

 黃曉霖同學是一位全面發展、綜合素質較高的學生。
1、擔任班級學習委員、團支書、校電視臺副臺長。是入黨積極分子的培養對象。
2、學習成績優秀，年段排名前五名。
3、具有多方面才藝。
（1）學習電子琴，參加學校演出，學校合唱隊。與同學合作創作電影的主題曲、插曲。
（2）美術作品《X綠星球上的城堡》入選了日本第35節兒童畫展覽。手工制作獲得泉州市一等獎。
（3）編排、表演高中課本劇。
（4）兒童詩《我長大了沒》、小小說《α星奇遇記》、英語作文《My Ideal Job》以及作文《泉州游感》入選作文選集或登報。
（5）高中寫的劇本《那年邊城》被拍成小電影后，獲得全國金獎。
 

福建

福建省廈門第一中學

周君力

1．深入廣泛宣傳并公布實施方案。
2．學生志愿提出申請，并提供自我推薦信，簡要概括本人德智體美勞等方面的綜合素質、特長及獲獎情況。
3．按照相關要求及學校制定的方案，學校、校長審核綜合素質、學科成績和特長情況確定推薦學生名單。
4．多方公示：對獲得推薦資格的學生在校園網和初、高中部公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監督。
5．公示后，未收到任何異議，將該同學作為正式的人選向北京大學推薦。

金子琳

 金子琳，女，理科學生。品學兼優，思維敏銳，知識視野開闊，綜合素質較強。樂觀向上，興趣廣泛，積極投入到豐富多彩的校園生活中，全面而有個性地發展。學習成績一向名列年段前茅，僅以1分之差屈居第二十七屆全國中學生物理競賽福建省二等獎第一名，在全國中學生英語能力競賽上獲廈門賽區高二組一等獎。任班級學習委員兼班級宣傳委員，有較強的工作能力和協調能力，是廈門市三好學生，多次獲校優秀學生干部、優秀團員等榮譽稱號。

福建

福建省廈門雙十中學

陳文強

   推薦程序：制訂選拔方案并公示——學生自愿報名申請——通過基礎評價，確定入圍人選并公示�；�礎評價由學科成績、競賽獲獎情況、體育、藝術活動獲獎情況、受綜合性表彰情況組成，按總積分分文理科從高到低確定入圍人選5名（理科生4名、文科生1名）——通過基礎評價確定的入圍人選展示本人成長記錄，就本人的申請理由發表演講，學校組織學術專家對五人綜合素質、發展潛能進行考核評價并公示——校長辦公會根據評價結果，研究確定終人選。
     

潘晨毅

    經全面考核確認，該生能模范遵守各項規章制度，尊敬師長，友愛同學，學習成績優異，多次總分年段第一。對數學、物理等學科有濃厚興趣，有強烈的探索、鉆研精神，有較強的動手能力。2009年獲全國中學生物理競賽省三等獎，2010年獲全國中學生物理競賽省二等獎。高二高三兩年擔任學生會副主席，有較強組織能力。被確定為入黨積極分子，參加市教育黨工委組織的入黨積極分子培訓，考核成績優秀。課外興趣廣泛，積極參加體育運動，喜歡圍棋、乒乓球，曾獲高中男子組乒乓球比賽第一名，400米第五名。 多次評為校三好學生、優秀共青團員，2010年被評為廈門市三好學生。 

福建

福建省漳州第一中學

連思標

一、成立以連思標校長為組長的推薦領導小組。
二、公示推薦方案及候選人報名條件：從年段綜合名次、獲獎情況及綜合表彰、政治表現情況、綜合素質能力、學科競賽等五個方面進行遴選。
三、實施推薦制的具體流程：
1．11月15日：符合條件的學生進行自愿報名并申請。
2．11月16日：審核學生材料。
3．11月17日：候選人信息公示。
四、領導小組審核并確定被推薦人名單。
五、11月18日，在本校公告欄顯著位置和校園網公示推薦名單，為期一周。
 

鐘寧靜

    鐘寧靜同學在理科優生候選人中，學習成績優異，綜合排名年段第一，多次獲�！靶湃A獎學金”。擔任副班長，具有較強的責任感和組織協調能力，所在班級被評為省級“先進班集體”。該生擅長于書法、繪畫，在校運會、藝術節等活動中表現突出，并參加校訪問團赴英國交流。該生創新意識較強，在研究性學習、學科競賽中，多項榮獲省、市級榮譽，并被評為市級“三好生”。綜合多方面考核，該生有著較為全面而且優異的綜合素質。

福建

廈門外國語學校

趙繼容

1．成立校長任組長，由德才兼備具有廣泛代表性的骨干教師組成的推薦工作小組，面向高三年級公開宣傳推薦政策并即日起接受報名。
2．申請者向工作小組提交個人書面申請和反映自己綜合素質、學科特長以及其他證明自身特點與優勢的相關材料。由班主任或老師對申請學生提出推薦意見。報名截止時間為：11月15日中午12點。相關材料報送截止時間為：11月15日下午6點。
3．工作小組對申請學生的材料進行綜合評審，選出候選人。評審主要依據兩個方面：一是高中階段學業成績；二是綜合素質及個性特長。
4．11月18日下午由校長主持候選人進行自述、答辯和小組討論，工作小組綜合評定后確定推薦名單。
5．校長提出推薦意見并實名簽署，在學校公示一周（同時公示北大、廈外舉報電話） 。
6．上報北京大學招生辦公室。

鄭煦之

 鄭煦之同學的身上集中了外國語學校學生的特點：綜合素質良好，思維敏捷，視野開闊，從容大氣，具有優雅的氣質和良好的藝術素養，熱情開朗的性格常給大家帶來陽光和歡樂。
鄭煦之同學于2005年以優異成績考入廈門外國語學校初中部，并于2008年直升廈門外國語學校高中部。他學習勤奮認真，善于思考，成績名列年段前茅。他思想進步，為人正直，組織協調能力強。他鋼琴造詣高，身為文娛委員，在學校舉辦的各項活動中，總能調動全班同學積極參與并取得優異的成績。他為人謙遜好學、樂于助人，在同學中具有較高的號召力，曾擔任學校“邏輯推理社”的副社長一職，組織的活動極大地豐富了同學們的課余生活，并于其中鍛煉了自身的能力。
鄭煦之同學熱愛生活，熱愛運動。緊張的學習之余，總能合理安排課余時間，積極參加課外活動。網球是他的愛，大汗淋漓中鍛煉出健康的體魄和堅韌不拔的意志品質。
綜上所述，鄭煦之同學綜合素質全面，學科成績突出，具備發展潛能，社會責任感強，志向遠大，在師生中有較高的認可度。

甘肅

甘肅省蘭州第一中學

化得福

 1．自愿申報，根據學生實際情況自愿申報參加，由班主任按條件推薦并報送教務處。
2．教務處對各班主任推薦學生的申報材料進行初審，根據學生三年的綜合成績，將符合推薦條件的學生提交學校推薦領導小組進行評議和審查。
3．由學校推薦領導小組經討論推薦3名學生，并對推薦出的3名學生進行綜合考查并面試，終由校長根據面試結果確定向大學推薦的學生。
4．公示，將選拔方案和推薦學生的名單在蘭州一中校園公告欄和校園外網中公示一周。

魏祺

    魏祺同學在校學習期間，刻苦努力，思維敏捷，學習成績突出，多次獲得年級考試第一名，各科成績均衡發展，無偏科現象，在體育和文藝方面有一定的特長和愛好，擅長鋼琴、游泳、演講、朗誦等，是一名綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能的高中優秀畢業生。

甘肅

西北師范大學附屬中學

劉信生

 西北師大附中北大校長實名制推薦辦法
一、基本原則：公正、公開、透明
二、推薦條件：
綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強。
三、推薦對象為2011屆在籍應屆畢業生
四、推薦名額：1名
五、推薦程序：
1、學校成立實名推薦領導小組，負責實名推薦的領導、組織、評審工作。
西北師大附中校長實名推薦制評審委員會組成人員名單：
組長：劉信生
副組長：張盛慶  王文槐   劉國材
組  員：周愛祖  孫亮     宋學鋒   馬蘭剛
2、符合條件的高三學生自愿到年級報名，年級篩選后按1：5的比例推薦候選人；
2、學校評審委員會對候選人舉行面試；
3、根據面試成績、學業成績和綜合素質，審核確定終人選；
4、校園網或公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監督.
 

王嵩

 王嵩，男，為我校奧班（重點班）學生。推薦理由：1、學業成績優異。成績年級綜合排名第2名，2、面試成績第一名。3、綜合素質全面：獲27屆全國中學生物理競賽（省級賽區）一等獎；全國中學生生物競賽（省級賽區）二等獎；第25屆甘肅省青少年科技創新大賽一等獎；2008-2009及2009-2010學年度三好學生；師大附中感恩教育演講比賽一等獎；學生社團---電影社負責人；4、愛好廣泛，有多種特長：特長有鋼琴、圍棋、編導、播音、主持，為我校廣播站播音員。

廣東

廣東實驗中學

鄭熾欽

 先由學生個人提出申請，年級核心小組根據報名學生的綜合素質（高中三年學業成績的總成績和各類課外活動、比賽獲獎加分）排名情況，確定推薦人選給學校，再由學校領導小組綜合各方面的情況討論決定。

彭若洋

 該生綜合素質高，學業成績一直名列年級前茅（高中14次大考中有9次第一，5次第二、三），在高二時參加全國高中數學聯賽獲全國一等獎（有保送資格），學習能力強，長期擔任學生干部和班長，有較強的組織能力和領袖才能，是一名德才兼備的優秀學生。

廣東

汕頭市潮陽實驗學校

張復昌

 “中學校長實名推薦制”實施工作方案（節選）
1、公示方案：學校成立工作組，制定并公布實施方案。
2、學生自薦：申請者填寫申請表并提交相關材料。
3、班主任推薦：班主任對本班申請者出具推薦意見，上報年級組。        
4、年級組推薦：年級組提出推薦意見，上報工作組。        
5、初步審核：工作組對申請學生的材料進行評審，確定面試候選人。
6、綜合考評：經過陳述、答辯等環節，工作組對候選人進行面試，綜合考評，確定推薦名單。       
7、學校公示：在校園內及校園網站上對推薦學生名單予以公示一周，接受監督。
8、校長推薦：公示無異議，校長按程序向北京大學實名推薦。
 

林妍純

 林妍純，汕頭市“優秀學生干部”，學習成績綜合排名年級文科第一。從小學到高中一直擔任班長、團支部書記、部長、學生會副主席等職，長期的歷練成就了她非凡的組織才能，具備學生領袖的素質，曾多次創造性地策劃組織了我校學生社團活動、演講比賽和辯論賽。同時她作為我校潮聲廣播站站長，每天她的團隊都會為老師、同學們送去豐富多樣的節目和祝福，師生都予以高度評價。她是學校民樂隊揚琴主力演奏員，參加中小學生繪畫大賽獲區級三等獎，現在她正積極鍛煉，代表潮陽區參加月底舉行的“汕頭市中學生定向越野比賽”。她熱愛讀書，文史積淀深厚；長于寫作，文筆犀利流暢，曾獲第八屆“全國中小學信息技術創新與實踐活動”網絡英語競賽二等獎、“潮汕星河杯作文競賽優秀獎”、市級“高中學生語言文字運用能力競賽”一等獎；富有鉆研精神和批判思想，口才優秀，思維敏捷，文理并蓄，品學兼優，視野廣闊，胸懷天下，具有強烈奉獻意識、責任意識、服務意識和感恩之心。
鑒于該生優異的學業成績、突出的綜合素質和極強的發展潛能，汕頭市潮陽實驗學校校長張復昌以實名向北京大學鄭重推薦！
 

廣東

深圳實驗學校

曹衍清

 1、報名：學生自愿報名，按要求填寫報名申請表，并提供相關資料（包括高中成績單，能反映自身綜合素質、個性特長的證書、論文、創作、發明等復印件）。
2、初審：考核評價小組根據學生提供的材料，考慮綜合素質、學習成績、特長發展、在校表現等，確定6名候選人，予以公示。
3、面試：候選人進行公開演講（3分鐘）和抽簽答辯（7分鐘），評委對候選人的現場表現作出評價，并當場公布評價結果。全過程邀請教師、家長和學生代表旁聽。
4、確定入圍名單：參照初審、演講和答辯的情況，由考核評價小組當場投票決定入圍3人名單。
5、確定推薦名單：校長召開領導小組辦公會議，聽取推薦意見和建議，后由校長確定推薦對象1人。
6、公示：推薦名單在校園公告欄及校園網公示。
7、上報：將推薦名單上報北京大學。
 

唐雨旋

    唐雨旋同學積極參加社會活動，興趣愛好非常廣泛，擁有良好的綜合素質。曾擔任校DV社社長，并且是校文學社和社工組的積極份子，曾經利用假期對貧困學生進行愛心義教。在藝術方面擁有鋼琴、長笛、聲樂等多項特長。在學校歌手大賽、辯論賽、器樂大賽、形象風采大賽等比賽中表現突出，獲得多項榮譽。在生活中，她開朗陽光，待人誠懇，樂于助人，與同學關系融洽，集體責任感強。
    該同學在學習上極具自主性和探究精神，學科均衡發展。在高中階段的九次大型考試中，七次獲得年級第一名的好成績。她不僅學科成績優秀，還有極強的探究精神和應用發展潛能。   
    唐雨旋同學是一名綜合素質全面、志向遠大、社會責任感強、學科成績突出、特長明顯、具備發展潛能的優秀高中生。 

廣東

中山市中山紀念中學

賀優琳

(1)2010年11月11—14日為公開報名階段：共有29名同學自愿報名。
(2)11月15日經學�！靶ｉL、行政主任、年級主任、班主任聯席會議”討論，依據北大之條件，擬推薦招熙琳同學為候選人。
(3)11月16日--23日，在學校高三文科樓、理科樓及學校網站、年級博客上進行公示。
(4)11月23日，舉行“新聞發布會”（與會媒體：《南方日報》、中山電視臺、中山廣播電臺、《中山日報》、《中山商報》、《南方都市報》、《廣州日報》、《新快報》）
   

招熙琳

   2010年 “廣東省宋慶齡獎學金”獲得者、中山市“吳桂顯獎勵基金—全市優秀學生獎”；歷屆�！叭�好學生”和“三好標兵”�，F任學習委員及課代表。
   學習成績優異：在歷次全市統考均保持第一名，在省內名校的聯考中也同樣保持文科第一的好成績。她以關心社會為己任，尤其關注社會公平正義，參加校學生會權義部工作，保障學生權益，為學校改進工作提供信息；在自主學習意識、前瞻意識、統籌協調意識她都有著非常過人的地方。她興趣廣泛：博覽群書，雅號“鋼琴天使”，也十分喜愛羽毛球。
  

廣東

珠海市第一中學

韓延輝

 1、制定《珠海市第一中學2011屆北京大學自主招生校長實名推薦工作方案》，2010年11月22日前在學校公布。
2、學生自愿報名，填寫申報表，上交相關材料，11月23日晚17:00前完成。
3、11月23日晚，校推薦工作領導小組評審材料，結合學業成績，確定六位同學為答辯候選人。
4、11月24日上午，校推薦工作領導小組對六位候選人進行面試，并作出評分。
5、11月24日下午，校推薦工作領導小組結合候選人的申報材料、面試成績及綜合素質表現，經過充分討論，決定推薦人選一名，并在校園內、學校網站上公示。

汪匯澤

   汪匯澤同學學業成績一直名列前茅，多次獲得數學、物理單科第一名，思維敏捷，考慮問題有深度和高度，個性特長發展方面突出，參加全國青少年信息學奧林匹克聯賽及廣東省高中數學聯賽，均取得較好成績，有很好的組織管理能力，一直擔任班長及校學生會副主席，多次成功組織各項學生活動，是校第39屆學生自主辦校運的主要組織者，有強烈的社會責任感，志向遠大，興趣廣泛，陽光自信。

廣東

廣東深圳中學

王占寶

1、11月3日成立深圳中學2010年北京大學校長實名推薦工作小組并公布工作方案。
2、有意申請的學生請于11月5日領取申請表。
3、申請者必須認真填寫申請表，同時提交反映自己綜合素質全面、學科成績突出以及其他證明自身特點和優勢的相關材料（含導師或班主任推薦信）。所有材料必須在11月8日提交。
4、11月9日晚上19：00前，工作小組對材料進行審核，選出答辯候選人并公示。
5、11月10日下午4：30開始公開答辯。
6、入選學生名單于11月11日——11月17日公示一周。
  

周智清

    周智清對學習有著濃厚興趣，綜合成績突出，獲得過全國高中生化學競賽（省級賽區）一等獎；與同學合作完成了“從中外大學差異看中國大學的現狀及其發展”的課題研究；參加美國大學先修課程（AP）化學部分測試，獲得了5分的優異成績；作為班長，她在協助老師、服務同學時表現出的個人能力、團隊精神以及責任感令人印象深刻；性格和善，開朗豁達，做事踏實。

賴欣

    賴欣同學在校期間學習認真，成績優異，多次獲得校內綜合成績優異獎，及多個單科成績優異獎；活動能力較強，具備較高的綜合素質，有著獨到的審美眼光；曾任學校社團聯盟理事會干事及深圳中學話劇社社長，參與組織策劃過多次校內大型活動；2010年2月，代表學校赴上海參加全國中小學生藝術展演，憑借劇目《快樂成長》獲得一等獎第一名的好成績；性格開朗，關心他人，團隊合作精神強。

錢鵬宇

    錢鵬宇同學在學習方面表現優異，高中階段平均學分積點高達4.64，高三更是取得了年級理科第一名的成績；在平時的學習生活中，他表現出了在研究狀態下學習的強烈意識和過人能力；在擔任社會實踐課題小組組長時能夠學以致用、心憂天下，研究了有關廉政建設、南北差異等三個極具有分量的課題，體現了強烈的社會責任感和公民意識；平時幽默、親和、豁達，志向遠大，夢想著成為社會精英和學術大師。

廣東

華南師范大學附屬中學

吳穎民

    1、申請：本著自愿的原則，學生本人向年級提交書面申請及相關材料（①1000字以上的個人自薦信，②高中階段內的獲獎證書復印件，③高中學習成績單，④申請表）。
    2、推薦：年級領導小組在綜合申請人所在班學生及任課教師的意見后形成年級入圍人選名單，上報學校。
    3、選拔：學校成立評審組，通過資料審查和綜合面試對年級入圍人選進行綜合評定，形成初選名單提交給校長。
    4、確認：校長辦公會議確定推薦人選名單，進行公示。

李少堃

 李少堃同學任年級宿委組長，工作瑣碎平凡，但培養了他的責任心和服務意識。他心有大志、胸懷天下，在班級時事小組討論中不斷開闊視野。在學科競賽中他付出許多精力，也收獲了豐碩的果實。高一時，他在全國高中數學聯賽中獲二等獎，在“希望杯”全國數學邀請賽中取得銀牌。高二時，他在全國高中數學聯賽中獲一等獎，并獲“希望杯”比賽金牌。在高三的全國高中數學聯賽中，他成功進入冬令營，并將參加2011年中國數學奧林匹克決賽。

劉之忻

 劉之忻同學學科成績出色，歷次大考穩居年級前十，綜合排名年級第一。他語言能力突出，在語文、英語學科競賽上屢獲佳績，在第八屆“21世紀CASIO杯”全國中小學生英語演講比賽中先后獲得廣東賽區冠軍、全國半決賽一等獎、全國決賽二等獎。他熱心參加實踐活動，曾主持舞蹈節、年級文藝匯演、英語節晚會、全國英語演講比賽。他曾任班長、語文課代、華附模聯學術部長，體現出優秀的組織能力，工作深受老師、同學好評。

徐佩雯

 徐佩雯同學具有良好的學習態度和習慣，在文科班學習中名列前茅。她喜愛寫作，曾獲第二屆全國冰心文學大賽銅獎、廣州市名著閱讀競賽和古詩文競賽一等獎，在文學社社刊上發表過習作并當選校讀書之星。她喜愛詩詞，閱讀名家作品之余也自己練筆，對詩有自己的感悟。她利用寫作特長積極為集體服務，撰寫各種稿件。徐佩雯同學積極參加各項文體活動、志愿活動和夏令營活動，表現出色。徐佩雯為人和善謙遜，社會責任感強、適應能力好。

廣西

廣西壯族自治區柳州高級中學

李昌林

 1公布北大來函及推薦、自薦條件；2學生自薦、教師推薦；3畢業班領導小組擬定推薦北大優秀學生的遴選標準；4根據標準推選出候選學生；5征詢擬推薦的候選學生及家長意見；6提供候選學生材料報學校審核；7公示擬推薦的學生情況；8柳州高中校長實名推薦。  

陳梓瑩

該生品學兼優，曾任校學生會生活部副部長，高中三年任班長。積極參與學生會管理及各種集體活動，有很強的組織能力與合作意識。性格開朗，組織協調能力強，課外視野寬，對社會時事有自己見解，有很強的自主學習能力。學科發展均衡，成績列年級前五，多次居第一（年級總人數約1400人），對語言學科有很高悟性，在物理學科上能力很強。曾參加2010年北大夏令營，對北大學術文化氛圍情有獨鐘，希望能在國內頂尖高校得到鍛造。  

廣西

南寧市第二中學

何偉萍

 北大“校長實名推薦制”南寧二中校長推薦方案
1、推薦原則
推薦具有綜合素質全面、學科成績突出 、志向遠大 、具備發展潛能、社會責任感強的優秀學生。
2、選拔程序
（1）學生根據實際情況自愿申報參加；
（2）學校根據學生申報材料進行資料初審，按1:5比例向專家組推薦面試學生，并公示；
（3）學生按順序參加面試，面試內容包括個人陳述（5分鐘）、專家問答（10分鐘），專家組成員獨立打分，按學生面試成績向大學推薦學生；
（4）推薦學生名單在南寧二中外網和校園公告欄中公示6天。
3、具體安排
（1）11月12日前交申請表、自薦書及相關證書，新民校區交謝玉平老師、鳳嶺校區交張展敏老師；
（2）11月15日公示侯選人名單（5名）；
（3）11月17日面試，18--23日公示推薦名單（1名）。
                                                                                         
                            南寧二中北大“校長實名推薦制”推薦委員會
                                                                                        2010-11-02

王楚天

王楚天同學全面發展，成績優異，從高一到高三的每一次考試成績名列前茅（全年級有學生1400多名）。他學科競賽成績特別突出，到目前為止，獲得過數學科全國（省級）奧林匹克賽區一等獎，化學科全國（省級）奧林匹克賽區一等獎，尤其是在化學競賽中，他表現突出，獲得一等獎第二名。不僅如此，王楚天同學是還一名品學兼優的中學生，多次獲得校“三好學生”、市“三好學生”、市“優秀共青團員”稱號。
現特向貴校推薦王楚天同學。

廣西

南寧市第三中學

方潔玲

    本著公平、公正、公開的原則，按照北京大學2011年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求，我校嚴格按照以下程序完成推薦工作：1、成立領導小組；2、公布選拔綜合條件；3、學生個人自薦報名；4、選拔領導小組根據選拔綜合條件，考核評鑒選拔擬推薦學生名單；5、校長面試擬推薦的學生；6、學校黨委討論通過實名推薦的學生名單；7、擬推薦的學生名單公示七天；8、經公示無異議，校長向北京大學推薦。

秦嘉毅

1、品學兼優，思想上要求進步，是入黨培養對象；
2、學科成績優秀，年級排名第2，具有發展潛能；
3、高中期間積極組織和參加學校的各種活動，綜合能力強，師生認可度高；
4、社會責任感強，積極參加社會實踐的研究，有關于“賀州傳統古鎮保護現狀和青少年傳統文化教育情況”的社會實踐調研課題，并有課題結題成果。

貴州

貴陽市第一中學

趙福菓

 1．學生個人申報，并提交相關書面材料。班主任提供書面推薦材料。
2．高三年級領導小組從學業成績、特長加分、綜合活動等項目綜合打分，對候選學生進行綜合考察，提出面試名單。
3．學校評審委員對具有面試資格的學生進行面試，提出推薦名單。
4．學校校務會根據評審委員會的意見，討論決定終推薦名單，并公示三天。
5．公示無異議后，校長出具推薦意見，正式上報北京大學招生辦公室。
 

王丹燁

 根據學校推薦制度，采取學生自愿報名、成績評價、面試、評委打分擇優錄取并公示一系列程序后，終裁定該生作為適合人選推薦到貴校。

貴州

貴州師范大學附屬中學

陳建華

 學生報名，學校綜合考評。

王言澤

 綜合成績優秀。

海南

海南中學

馬向陽

一、組織機構
    成立海南中學 “北京大學中學校長實名推薦制”推薦領導小組，成員如下：
組長：馬向陽
成員：周宏慈、吉萬松、陳導、陳輝、文雄、王青俊、陳東華、童聲環、柳海英
考評小組組長：陳輝
成員：文雄、梁振鋒、云建海、馬景榮、柳海英、陳躍強、阮志聰、盧家范、高三各備課組長

二、推薦原則
　　秉持“公平、公正、公開”的原則進行選拔，擇優推薦。

三、推薦條件：
1、應屆高三畢業生。
2、品德優良。品學兼優，遵紀守法，有強烈的社會責任感，具備創新發展潛能。
2、成績優秀。高中階段學科成績綜合排名位居全年級文科前15或理科前30名。特長特別突出的，經考評小組討論，可以適當放寬。
3、富有特長。學科競賽、科技創新成績優異或具備其他特殊才能。

四、實施程序
1、公布方案：學校進行深入廣泛的宣傳發動工作，制定并公布推薦實施方案。
2、學生報名：符合條件的學生向學校提出申請，報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，參加綜合實踐活動（研究性學習、社會實踐、社區服務）、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料。
3、綜合素質評議：學校評審委員會根據學生提交的材料，對學生綜合素質進行考評并按文理科分別排序，確定文科前兩名、理科前三名進入面試。綜合素質評分滿分100分，分為三項：行為表現（20分）、學科競賽、科技創新成績或其他突出特長（20分）、學習成績（60分）。
4、面試：評審委員會對符合條件的申報學生進行面試。面試分值為10分。
5、確定初選名單：考評小組對參加面試的學生進行綜合評議，并根據綜合素質評議結果和面試結果進行綜合排序，分數高的作為推薦候選人。并報學校推薦領導小組審核。
6、公示：對通過學校推薦領導小組審核獲得推薦資格的學生在校園網、公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監督。若有異議，推薦領導小組和考評小組再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為終推薦對象。
7、報送材料：根據北京大學“中學校長實名推薦制實施方案”相關流程向北大遞送相關材料。

李振淼

         李振淼推薦詞

如果僅僅以學業成績優異為標準推薦人選，李振淼有資格——
三年以來，各科成績、綜合成績名列前茅。
如果結合綜合素質這個潛質系數來推薦人選，李振淼還是有資格——
且不說振淼同學在數學、生物、英語等學科競賽場上的豐收，也不說他所獲得的名副其實的優秀班干、優秀團員、三好學生稱號，只請看課余時間、校園生活的各個場合中的他吧：
演講臺上有他激昂自信的宣講，朗誦會上有他深情真摯的聲音，你還能看到他為電影所做的神形兼傳的配音，也能看到他把課本劇演繹得生動感人……從某種意義上說，他融入了海南中學的文化氛圍、他也體現著海南中學的精神追求。
如果考察其性格特質和人格發育狀態，振淼同學仍然顯示出他的獨特、出眾——
正直、友善，與同學的相處交流融洽、自然，深受信任；
認真、負責，對經手的每件事全力以赴；
嚴謹、善思，對求知充滿真正的熱忱，從求知中收獲喜悅和快樂；
堅韌、果敢，對困難、挑戰不逃避，對辛苦、誤解不抱怨；
志存高遠，心中充滿陽光！
一言以蔽之：李振淼堪稱海中學子的代表，充分體現了我校培養學生的目標。
因此，我們向貴校鄭重推薦他！

河北

滄州市第一中學

劉月廷

 一、選拔條件：
1、具有良好的思想道德品質，志存高遠，胸懷理想；
2、具有良好的思維品質和創新發展潛能，學習成績優秀，尤其在高三階段，成績優異；
3、綜合素質全面，高中期間，在文學創作、科技創新、學科競賽等方面，有突出表現或者取得過優異成績；
4、身體健康；
5、社會責任感強，在校內外各項活動中表現突出，在師生中享有較高的聲譽。

二、選拔程序：
1、自愿申報：學生根據實際情況自愿申報參加。
報名時間：2010年11月23、24日。
2、學校遴選：本著公平、公正、公開的原則，學校根據學生申報材料進行資料評審；
3、校長辦公會確定：由校長召集副校長和高三年級組長，根據學生的申請和學校制定的標準，經研究確定選拔名單；
4、學校公示：推薦學生名單在滄州市第一中學網站和校園公告欄中公示七天。
三、選拔人數：一名

張傲星

    張傲星，男，班長，校廣播站站長。
    該生具有良好的思想道德品質，志存高遠，胸懷理想；具有良好的思維品質和創新發展潛能，學習成績優秀，尤其在高三階段，每次成績年級第一。
    綜合素質全面：高中期間，在文學創作、科技創新、學科競賽等方面，有突出表現，化學競賽獲得省二等獎，物理競賽獲得省三等獎，數學競賽成績未公布，在數學方面有特殊天賦,在國家級刊物《中學生數學》發表數學論文，在2008年全國中學生英語競賽中獲二等獎。
    社會責任感強，在校內外各項活動中表現突出，在師生中享有較高的聲譽。愛好運動，體魄強健，尤其喜歡乒乓球、籃球。

河北

邯鄲市第一中學

高玉峰

 被貴校確定為2011年中學校長實名推薦制學校后，我校非常重視，專門制定了《邯鄲市一中“北京大學校長實名推薦制”推薦方案》，明確推薦原則和推薦程序。公開、公平、公正做好推薦工作。
一、推薦原則：綜合學生入學以來的表現，推薦思想品行端正、社會責任感強、文化成績優異、綜合素質全面、年少志高、發展潛力大的高中理科應屆畢業生。
二、選拔程序
1．學生申請。教育處向學生講明推薦條件和要求，鼓勵優秀學生積極申報，填寫《自薦表》，11月16日完成；
2、初審。教育處對申報學生材料進行初審，并結合申報學生綜合素質表現按一定比例向高三工作組推薦,高三工作組集體審查，向“推薦工作專家組”提交候選名單，11月18日完成；
3．面試。“推薦工作專家組”對初選學生進行面試，面試內容包括個人陳述、專題問答; 專家組將面試結果反饋給高三工作組， 11月19日完成；
4、高三工作組按照《學生綜合素質評定辦法》量化出評定結果，報校長。
5．校長結合學生德智體美等綜合素質確定推薦學生，11月20日完成并及時公示；
6、公示。“校長實名推薦制”被推薦學生名單在邯鄲市一中校園公告欄中公示，接受學生、教師、家長和社會監督，無異議后按規定向大學推薦。




 

張恬

    張恬同學是我校2006級少年班學生，該生自入學以來，品行端正，社會責任感強，積極參加集體活動和社會公益活動，主動承擔學生會工作，嚴格自律，謙虛謹慎，尊敬師長，團結同學，認真踐行邯鄲市一中“誠實、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，文化成績優秀，素質全面，是品學兼優的好學生。
    該生參加了2010年中國科學技術大學少年班考試，成績優異。進入高三以來，張恬同學考試成績優秀穩定，協助班主任和年級做了很多工作，是同學們學習的榜樣，經師生推薦，綜合評定，學校決定推薦張恬同學參加自主招生考試。

河北

河北冀州市中學

馬學偉

    根據北大2011年推薦招生對象的條件，我校制定并公開了《河北冀州中學2011年北京大學校長實名推薦選拔方案》，成立了由校長馬學偉同志任組長的領導小組，領導小組下設命題小組、閱卷小組、登統小組、面試小組、公示小組、宣傳小組、紀檢小組。各小組分別由一名校級領導任組長。
    按照我校選撥方案，高三上學期期中考試應屆理科前100名的學生可以向學校領導小組自愿申報，11月16日、17日按照高考時間進行高考科目選拔筆試，筆試前50名學生有資格參加11月18日的學校組織的面試，參加面試的50名學生按照筆試占80%，面試占20%確定后成績，并結合進入高三后五次考試成績于11月18日確定，然后進行公示。

張海洋

    張海洋同學性格開朗，善于合作，樂于助人，是衡水市三好學生，正在申報河北省三好學生。他志向遠大，綜合素質全面，學科成績突出，獲河北省化學奧林匹克競賽二等獎，河北省數學奧林匹克競賽二等獎。海洋同學愛好廣泛，尤其喜好數學、文學、音樂、乒乓球、計算機編程等。他社會責任感強，具備基本的科學素質、人文素養、創新精神等潛能。特此推薦。

河北

河北唐山市第一中學

劉長鎖

1.成立“北京大學校長實名推薦制”工作領導小組，劉長鎖校長主持研究推薦方案及報名條件。
2.組織召開高三班主任會，公布推薦名額、報名條件及選拔程序。鼓勵綜合素質全面、個性特長突出、有遠大理想抱負且品學兼優的學生自愿報名。
3.成立9人專家面試組，進行分組面試，產生候選人。面試包括個人陳述、抽題問答、小組討論三個環節。整個過程公平、公正、公開。
4.按照北京大學的要求在校園網及校園的顯著位置公示一周。
 

孫瑀蔓

    孫瑀蔓同學品學兼優，愛好廣泛，多才多藝，具有較強的組織能力、表達能力、合作精神和社會責任感。
    她曾代表學校出訪英國林肯中學，主持多場中、英友好文藝晚會，得到國際友人的高度評價；她提出的關于南湖生態城的建設方案曾榮獲2009年唐山市獻計獻策銀獎，依據此提議撰寫的論文同時榮獲2010年“名將杯”科技創新大賽省級一等獎；她撰寫的多篇文章發表在《作文與考試》《語文周報》等國家級刊物上；她二胡考級通過十級；她通過選拔參加了哈佛中美學生領袖峰會。
 

河北

秦皇島市第一中學

劉慶杰

1、我校理科實驗班學生自愿報名
2、實名制推薦領導小組審議，確定初步人選
3、找學生代表座談征求意見
4、找任課教師座談征求意見
5、確定推薦人
6、公示

殷喆偉

   該生志向遠大，品學兼優。他思想活躍、深邃，性格開朗、沉穩，他酷愛科學，勤于思考，有鉆研精神；他熱愛集體，樂于為他人服務，有奉獻精神；他尊敬師長，團結同學，有協作精神。他身為班長、校學生會主席，有很強的組織能力和協調能力。他興趣廣泛多才多藝，初中就考取了業余小提琴的九級證書，高中階段連年評為校、市級三好學生。他思想進步，熱愛黨、熱愛祖國，積極靠近黨組織，被確定為入黨積極分子及重點培養對象。
   該生綜合素質全面，具備發展潛能，定能借助北大平臺充分展示自己的才能，學有所成，回報北大、回報社會。

河北

石家莊市第二中學

邵喜珍

 1、個人申報：符合條件的學生由本人向學校提出書面申請（字數500以內），并提交高中階段的獲獎證書及復印件。
2、個人陳述及答辯：申請人向學校實名推薦工作小組及評委進行3分鐘陳述，并回答有關問題。
3、學校討論：學校實名推薦工作小組按照北京大學招辦的相關要求及學校制定的原則，集體討論，確定推薦學生名單。
4、校內公示。
5、校長推薦：按程序向北京大學申報。
 

葛藝璇

 葛藝璇同學思想上積極要求進步，孝敬父母，尊敬師長，有文明健康的行為習慣,模范遵守《中學生行為規范》。有強烈的集體榮譽感和社會責任感。
擔任校學生會外聯部部長、20班團支書兼副班長，成功組織多項大型集體活動，有很強的組織協調能力。是“校級十佳共青團員”、三好學生。
她刻苦學習、勤于思考，成績優異；積極參加各學科奧林匹克競賽，數、理、化均進入了復賽，獲得物理競賽省級二等獎。她綜合素質高，全面發展。
 

河南

安陽市第一中學

付宏

 一、指標公示：將實名推薦指標對全體學生公示。
二、學生報名：優秀高三應屆畢業生向學校報名；
三、確認資格：對報名同學中綜合成績位于年級理科前7名，文科前3名同學確認為預先對象。
四、組織面試：由學校聘請的專家組成評委會對上述10人進行綜合測試和面試。
五、確定人選：根據綜合測試和面試的排序，確定人選。
六、公示人選：在校園顯著位置和本校官網公示人選。接受監督。
 

趙丹彤

趙丹彤同學全面發展，綜合素質優秀。
1、性格熱情開朗，活潑大方；與人交往，和善友好。
2、長期擔任班干部，擅長組織團隊活動；熱心公益。
3、學習認真，邏輯思維能力突出，思維層次清晰，靈活性強。綜合排序位居文科第一名，在三地市聯考中位居第一名（滿分750，得分704分。）。
4、興趣廣泛，學習鋼琴和舞蹈多年。
5、表達能力優異，演講才能突出，獲全市中學生演講大賽第一名。
6、入選本�！坝绊懶�園人物”。歷年均為“三好學生”。
 

河南

北京大學附屬中學河南分校

任艷丹

1、面向全校師生、家長發布推薦流程及申報要求等信息。
2、學生自愿報名，提交個人簡介及申請理由。
3、教務處、學生處聯合審查，結合學生學業成績、綜合素質測評，確認學生申報資格有效。
4、校領導、教師代表面試學生，全程錄像。
5、校長結合平時學業成績和面試情況，確定擬推薦人選。
6、發布公示。
7、確定推薦人選。 

馬賽

馬賽同學從初一就在我校就讀，成績始終保持在年級前兩名以內，初二下期即提前完成了初中學業，以優異的成績直接升入我校高中部。更重要的是，樂觀自信的他充滿了好奇心和求知欲，思維敏銳而活躍，勤于觀察世界，對事物有著深入的思考、獨立的見解與判斷，不僅具備良好的學習習慣和出眾的自主學習能力，在學生自主管理工作、素質拓展活動及校園文化活動中也都有突出表現，更是愛心公益活動中的積極分子，是一位兼具終身學習能力和領袖素質的優秀學生。 

河南

河南省實驗中學

王學進

    我校推薦工作嚴格按貴校要求執行。我校制定了推薦方案，成立了推薦委員會，紀委全程介入。學生自愿報名并經年級初審后，我校于18日在醒目位置公布了學生報名情況（8人）和推薦委員會名單（14人）。18日下午，對報名的學生進行了面試，經對參加面試學生學業成績、綜合素質及特長方面的評議考察，確定楊華同學為推薦人選。19—24日，在醒目位置公示了楊華同學的基本信息，公示期內接受各界監督，公示期無異議。

楊華

    楊華同學天資聰穎，學習努力，在全面學習和競賽方面都很突出，高中階段學習成績一直處于年級前列。楊華同學品學兼優，尊敬師長，團結同學，樂于助人，嚴以律己，寬以待人，處事接物恰當得體，高中階段每學期都被評為我�！皟炐銓W生”。楊華同學注重全面發展，成績突出，才華橫溢，思想深邃，辦事學習有條不紊, ，自立能力很強，是我校學生的優秀代表，在她身上集中體現了中原學子良好的精神風貌和極高的綜合素質，符合貴校推薦條件。

河南

河南省信陽高級中學

畢樂武

 1、2010年11月15日，在畢樂武校長主持下召開校長辦公會，成立評審委員會，研究確定推薦方案，并公布于眾。    
2、報名條件：①2011屆應屆高中畢業生，綜合素質全面，并在歷次考試中成績總排序為前五名；②學習成績優異，綜合素質優秀，在某一領域有突出特長。
3、共有8位同學自愿報名，經抽簽確定自薦陳述順序。
4、根據學生的自薦陳述及才華展示，經評審委員會綜合評審，綜合年級意見，校長辦公會確定郭玉潔同學為推薦候選人。
5、推薦結果公示一周（11月17~22日）。

郭玉潔

 郭玉潔同學來自偏僻的農村，該同學自強不息，發憤讀書，在校期間德、智、體全面發展，學習成績、個人才華及綜合素質十分優秀，在年級班子、評審委員會的綜合評分中位列第一；畢樂武校長召開校長辦公會后認為郭玉潔同學能夠代表信陽高中及老區青年學子奮發有為、品學兼優的形象，故慎重推薦她為“北京大學2011年校長實名推薦制”推薦候選人。

河南

林州市第一中學

王志強

1.公示北京大學2011年“中學校長實名推薦制”實施方案，制定推薦辦法。
2.學生自愿申請報名。
3.公示自愿報名學生相關信息。
4.確定推薦名單。領導小組征求任課教師、班主任、年級及相關部門意見，經校長辦公會認真審核，確定推薦名單。
5.面向全校公示推薦學生名單及該生相關信息。
6.公示后，未接到任何質疑，校長向北京大學實名推薦。 

申子杭

    申子杭同學品學兼優，綜合素質發展全面。在高中舉行的九次大考中七次榮獲第一。在2008年全國中學生英語能力競賽中獲二等獎，同年被評為林州市“三好學生”。2009年被評為林州市“優秀共青團員”，安陽市“三好學生”和“優秀學生干部”，2010年又被我校推薦為河南省“三好學生”。
    該生熱愛祖國，志向遠大，具有強烈的社會責任感；聰穎靈活，知識淵博，具有很強的發展潛能。經嚴格的校長實名推薦程序，綜合考核排名第一。
 

河南

濮陽市第一高級中學

陳運道

    1、文、理科年級平均成績排名各前3名學生，通過自薦形式向學校提出申請，闡明本人志愿及德智體美勞等方面的綜合素質情況。
    2、本著“自愿、公平、公開、擇優”的原則，結合學生在全年級的成績排名和綜合素質評估結果，優先文化科成績，由評審委員會認定后報校長審核通過。
    3、公示：對獲得推薦資格的學生進行為期5個工作日的公示，接受各方監督。
  
 

司雯

  司雯同學追求思想進步，學習成績優異，誠實守信，具有良好的思維品質和巨大的發展潛能，富有團隊協作精神，她在很多方面都有自己獨到的見解，學習自主性強，有挑戰競爭意識，她興趣廣泛，心理素質好，是一位不可多得的、全面發展的優秀學生，師生認可度高。

河南

商丘市第一高級中學

陳云昌

 1.學校讓高三年級在我校特優生中組織一定范圍內的優秀學生自愿報名。
 2.以高二年級的期中、期末兩次全市統考成績為基礎，參考高三近的兩次月考，首先確定了大致遴選范圍，并排好順序；然后結合平時的周考成績和表現，終確定公示人選。
 3.通過一高校園網網站、校園大屏幕、校區各重要路口進行為期一周的公示。
 4.公示無異議后，確定推薦生名單。

褚成龍

 1.該生在近的四次大型考試中，綜合排名為年級理科第一名。
 2.該生全面協調發展，理科類成績和語言類成績均為優異。
 3.該生文才飛揚、文思敏捷；才華橫溢，思維縝密；性格陽光，品學兼優。
 4.所獲榮譽：在高二年級全市統考中，獲得一等獎學金；在高一年級全市統考中，獲得一等獎學金；2010年1月，獲得學校“三好學生”稱號；2007年6月，在“實中杯”競賽中榮獲一等獎；2007年4月，在河南省初三數學競賽中，榮獲省級二等獎。

河南

鄭州外國語學校

毛杰

1、成立鄭州外國語學校推薦領導小組及監督小組。
2、公布實施方案。
3、學生個人自愿申報，由學生本人及家長在書面申請上簽字。
4、民主測評：以班為單位對本班申報學生進行民主測評。
5、面試：對符合條件的申報學生進行面試。
6、綜合評定：根據相關要求及學校推薦方案，綜合獲獎情況、面試、學科成績，確定推薦學生名單。
7、公示。
8、簽訂承諾書。
9、校長推薦：獲推薦的學生須按照規定的時間填表并報送材料。

余璐

該生綜合素質高、學科成績突出、特長突出、社會責任感強、積極參加社會實踐活動、熱心公益服務、有較強的組織能力和領導才能，符合2011年北京大學“中學校長實名推薦制”要求的標準，同意推薦。

河南

鄭州市第一中學

朱丹

 實施程序
（一）學生自愿報名：2010年11月16日，符合下列條件的2011屆學生可以到教務處自愿報名，提交申請材料，陳述申請理由。
1、學業成績優秀：穩定在年級前3%。
2、綜合素質優秀：心系國家，人格健全，關心社會公益活動，關愛同學，興趣廣泛，有多類愛好特長。
（二）11月17日，教務處、高三年級確認報名信息真實有效，提供學業成績、綜合素質書面評價意見。
（三）11月17日，學校相關領導、教師代表組成評議組，對學生進行面試。
（四）11月18日，根據學生學業成績、綜合素質書面評價意見，結合學生面試結果，校長終確定擬推薦人選。
（五）11月19日——23日，將擬推薦人選名單校內公示。
（六）11月24日，擬推薦人選公示無異議，向北京大學報送信息，正式推薦。


 

王楠

 1、學業成績優秀：穩定在理科年級前1%，獲高中物理省級競賽二等獎。
 2、綜合素質全面，思維敏捷，志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強。 

丁瑞洲

 1、學業成績優秀：穩定在理科年級前1%，獲高中物理省級競賽二等獎。
 2、綜合素質全面、關心社會公益活動，關愛同學，興趣廣泛，有多類愛好特長。
 

周玫琳

 1、學業成績優秀：文科年級第一名。
 2、綜合素質全面，在人文社科方面顯示出獨特的才華與人文精神，有較強的社會責任感和分析判斷能力，有多類愛好特長。 

黑龍江

大慶第一中學

武文芳

 根據北京大學關于中學校長實名推薦制的有關要求，我校成立了大慶一中校長實名推薦工作領導小組，制定了《大慶一中關于北京大學“中學校長實名推薦制”推薦人選產生辦法》，在高三年級進行了宣傳動員。經學生自薦—班主任推薦—高中部初評—學校領導小組復評，確定楊美晨同學為大慶一中向北京大學校長實名推薦學生人選，在高三學年公示板公示一周，公示無異議，校長簽字確認上報北京大學招生辦。

楊美晨

 楊美晨：女，漢族，1993年12月23日出生，團員。理科學生，綜合素質好，思維敏捷，見解獨到，成績優異。曾被評為“校園才俊”、校優秀團員，連年三年被評為校級三好學生；大慶市三好學生；獲得英語奧林匹克競賽國家級二等獎；特長為二胡，獲得中央音樂學院九級證書，蒲公英杯英語大賽全國銀獎、黑龍江省十佳選手。

黑龍江

佳木斯市第一中學

付曉秋

1.發布通告，學生自薦并提交申請材料，陳述申請理由；
2.校長主持召開校長辦公會議，根據學生的申請和學校制定的標準，確定人選；
3.征求教務處、學生處和高三年級教師的意見后，向全校公示；
4.經過一周公示后，未接到任何質疑，將正式的人選向北京大學推薦。
 

袁美琳

    袁美琳，理科學生，校學生會副主席，校刊編輯。興趣廣泛，視野開闊，成績優異。曾榮獲全國高中化學競賽省賽區一等獎、全國高中英語能力競賽一等獎、全國高中數學競賽省賽區三等獎。四次獲得校一等獎學金，連續三年被評為校三好學生，2009年榮獲黑龍江省三好學生稱號，2010年作為佳木斯地區的學生代表參加中共中央黨校組織的全國優秀青少年黨史培訓班。熱心公益，積極參加各項社會實踐活動、社區服務活動和愛心捐助活動。

黑龍江

牡丹江市第一高級中學

卜祥林

 1、向學生及家長公布“北京大學中學校長實名推薦制”信息，學生自愿申請報名，班任審核簽字。(11月10—12)
2、專家組審核學生申報資質，核查其高中階段綜合素質、學業成績和特長，確定擬推薦名單。（11月13—14日）
3、領導小組對專家組擬推薦的人選進行審核認定。（11月15日）
4、在全校范圍內進行公示。（11月17—22日）
5、做好上報工作。（11月23日）

李月

    李月同學成績優異，在近三次的校大型考試中均排名第二。理性思維能力極強，在數學、化學、英語等學科奧林匹克競賽中獲獎，在全國中學生生物學科競賽中獲得省二等獎（省二等獎第一名）。李月同學多才多藝，學習繪畫素描與朗誦多年，繪畫素描通過全國八級。李月同學具有較強的領導能力、組織能力和團隊意識。英語口語能力突出，在校課本劇大賽中帶領團體獲得總分第一名，并獲得佳主演獎，參加了黑龍江省第一屆模擬聯合國活動。

 黑龍江

大慶實驗中學

符景海

1.組織學業成績優秀、綜合素質高、有意向的學生報名。
2.由學�！皟炐銓W生推薦委員會”根據學生平時學業成績和綜合素質進行排名。
3.校長根據學生平時學業成績和綜合素質排名確定推選學生名單并進行公示，接受監督。
4.根據“北京大學中學校長實名推薦方案”向北大報送相關材料。

谷月昆

    谷月昆同學思想積極要求進步，個人綜合素質很高，性格堅毅不屈。能積極參加學校和班級的各項活動，組織能力很強，在班級學生群體中威信很高，團結同學，尊敬師長，學習刻苦努力，學習成績綜合排名為年級前五名。曾參加“中華魂”讀書活動并獲得一等獎，還多次獲得三好學生和十佳中學生等稱號。

尚逸峰

    尚逸峰同學品學兼優。一直擔任班長職務，工作認真踏實，一身正氣，原則性強，是老師的得力助手，在學生中威信很高，他以人格的魅力為十八班形成積極向上的班風做出了表率。曾擔任國旗班班長，無論嚴寒酷暑，他都能堅持始終如一出色地完成校團委交給的任務。他曾多次榮獲三好學生、優秀班團干部等稱號。他學習態度端正，學習成績綜合排名為年級前五名，是我校難得的優秀學生。

劉奕彤

    劉奕彤同學思想上積極進步，為人誠懇， 品行端正，有良好的心理素質和優秀的思維理解能力。在學習上勤奮刻苦，有較強的應變力和適應力，學習成績綜合排名為年級前五名。該生任班級團支書工作，能夠以身作則起帶頭作用，積極參加集體活動。曾參加過2009年和2010年的高中數學聯合競賽，獲得省級二，三等獎和國家級三等獎。也參加過英語競賽并獲得優異的成績。2010年學校推薦該生為省級三好學生。該同學綜合素質優秀，特此推薦。

黑龍江

大慶鐵人中學

寧德忠

一、根據“北京大學2011年中學校長實名推薦制”要求確定推薦范圍；
二、學生自愿報名；
三、根據學生學習成績，結合大慶鐵人中學“北京大學2011年中學校長實名推薦制”推薦小組綜合考核，確定推薦學生名單；
四、在校內顯著位置張貼公示公告，同時在本校官方網站首頁顯著位置公示推薦名單；
五、報送推薦學生選拔工作的信息。

夏瑞

    夏瑞同學在2008年中考中以大慶市第一名的成績被我校錄取。她無論是思想品德方面還是學習成績方面表現都十分突出。該生品學兼優、綜合素質優秀，曾獲省、市三好學生，市百名校園文明之星，全國中學生英語能力競賽國家二等獎，近三年學習中考試成績均名列前茅，該生愛好廣泛，利用業余時間通過小提琴業余十級考試，并多次在大慶油田有關刊物發表文章，符合推薦資格。

王琪斯

    王琪斯同學學習勤奮，成績優異、全面發展。她曾獲“優秀鐵中生”稱號、第三屆“地球小博士”全國地理科技大賽一等獎、全國中學生英語能力競賽黑龍江省賽區高二年級組一等獎，還被選為入黨積極分子。她熱愛音樂，能彈一手好鋼琴；酷愛讀書，視其為人生第一大樂事；也經常寫作，希望能寫出一本好書；交流、表達能力較強，擔任校廣播站英語廣播員，在校際辯論賽中獲“佳辯手”稱號。

張雨萌

    張雨萌同學學習興趣濃厚，學習成績在學年名列前茅且各科成績均衡，具備較強的發展和培養潛能。她在校期間積極參與社會公益活動和社會實踐活動。她興趣愛好廣泛，精于繪畫和圖標設計，曾經為班級設計班徽，為學校運動會設計會徽。該同學是一名品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。

黑龍江

哈爾濱市第三中學

趙文祥

1、成立以趙文祥校長為組長的推薦委員會。
2、分三部分對學生高中成績進行綜合排名。
  ⑴各次期末成績及高三月考成績；
  ⑵各級競賽獲獎量化成分數累計；
  ⑶承擔學校及社會職務及各級各類獲獎情況量化成分數。
3、按分數由高到低進行推薦。
4、簽訂誠信協議，保證校長實名推薦資格的學生必須報考北京大學。
5、經評委會審議通過后進行公示。
6、報北京大學招生辦公室。

王逸男

1、理科綜合排名第2名。
2、數學競賽省二等獎。
3、化學競賽省二等獎。
4、信息競賽市二等獎。
5、市優秀學生干部，校三好學生。
6、學生會宣傳部部長。
7、二胡九級。
 

劉翮飛

1、理科綜合排名第7名。
2、數學競賽省二等獎。
3、物理競賽省二等獎。
4、化學競賽省二等獎。
5、生物競賽省二等獎。
6、校三好學生。 

李也

1、理科綜合排名第8名。
2、生物競賽省二等獎。
3、學生會部長。
4、市文明青少年。
5、模擬聯合國。
6、電子琴9級。
 

陸海蓉

1、理科綜合排名第9名。
2、市優秀團員。
3、班干。
4、鋼琴9級。
5、聲樂比賽省金獎。
 

韓偉男

1、理科綜合排名第10名。
2、生物競賽省二等獎。
3、校三好學生。
 

陳子豐

1、文科綜合排名第1名。
2、省三好學生。
3、團支部書記。
4、哈佛大學模擬聯合國。
5、鋼琴八級。
 

湖北

湖北省黃岡中學

陳鼎常

 一、成立推選領導小組
二、推薦原則
品德高尚，成績優異，素質全面，特長突出的高中應屆畢業生。
三、推薦名額
1人。
四、推薦程序
1、申報，學生自愿申報。
2、初審，學校根據學生申報材料初審，并確定面試人選。
3、面試，學生按抽簽順序參加面試。
4、推薦，推選小組根據面試人員的日常學習成績和面試成績確定推薦學生。
5、公示，推薦學生名單在黃岡中學官方網站和校園公告欄中公示三天。
6、上報，公示無異議后上報。

張寶林

  張寶林同學是高三9班學生，獲全國中學生數學奧賽一等獎。該同學學習勤奮，思維敏捷，素質全面，有很強的自主學習能力，學習成績優異，高一時被評為學習標兵；處事穩重，愛好廣泛，博覽群書，知識面寬；作為班長，組織、管理、協調能力突出，成功主持了“細節是成功的金鑰匙”主題班會，受到學校、年級領導和老師們的一致贊揚。愛好廣泛，喜歡打乒乓球，參加領誦的文藝節目也獲校園“科技文化節”大獎。
進高中以來，該生多次榮獲“優秀干部”“三好學生”“優秀團員”“學習標兵”稱號，是位有潛力、品學兼優全面發展的好學生。

湖北

湖北省荊州中學

彭繼平

 1.學校制定推選方案； 2.學生自愿報名；3.選拔小組對學生志向，潛能等綜合素質進行評比，對學生歷次考試成績量化排序，后進行學生綜合評價；4.選拔小組確定推薦人選；5.對推薦學生名單進行公示；6.公示無異議，學校將推薦選拔信息報送北京大學。

王騰

   該生志向遠大，目標明確。他有強烈的社會責任感，在各項公益性活動中表現突出。他生活儉樸，卻在為汶川大地震捐款等慈善活動中傾力而為，贏得同學和老師的廣泛好評。他積極參加了學�！皹I余黨校”的學習，獲得“優秀學員”的稱號。
  他在校期間各項表現優異，堪稱學生的楷模。他對自己始終高標準，嚴要求，歷年的“優秀學生”評比中他總是高票當選。
  他學習勤奮、刻苦，成績突出，各科目能平衡發展。他積極參加學科競賽，在數學競賽中獲得國家三等獎。在學校的個人綜合素質量化評比中他遙遙先領。他思維敏捷，思考深入，方法獨特，心思縝密而不落俗套。
  該生具備強烈的求學愿望和良好的發展潛能，可塑性極強。他有志于理科上的發展，并希望能有所建樹。他有很好的合作意識，能與同學和老師融洽相處，他有“兼濟天下”的雄心，并期待在更高更好的平臺上發展。
 

湖北

湖北省襄樊市第四中學

程敬榮

 1、學校將北京大學2011年校長實名推薦選撥條件在學生中廣泛宣傳，發布公告，學生自愿報名；
 2、根據學生報名情況進行初選，后確定6名特優學生，組織學校相關專家和相關媒體進行面試、答辯；
 3、根據面試、答辯成績確定2人提交學校黨委集體討論、組織相關領導與家長談話交流；
 4、后確定李天一同學為終人選，家長和學生與校長簽訂協議，在學校公告欄張貼公告，在學校網站首頁顯著位置進行公示，公布學校和北大招生辦投訴接待聯系方式。     

李天一

    李天一，一個頗具男孩氣度的17歲青春女孩，品學兼優、博學多才。曾榮獲校級“三好學生標兵”、“十佳團員”、“三好學生”，襄樊市“市級優秀學生”等榮譽稱號；并奪得襄樊市少年才藝大獎賽（小提琴）金獎、全國高中生化學競賽（省級賽區）二等獎；在高中期間的各次大考中總成績多次名列年級第一，穩居前三。    

湖北

湖北省襄樊市第五中學

劉道德

 1、全年級通報“北大中學校長實名推薦制”獲取資格；
 2、年級歷次考試成績前20名同學自愿報名；
 3、由特級教師和校長組成專家組進行考核、評審，具體流程：學生自我介紹、話題評述和專家提問。后由專家打分，選拔出優秀者。

陳濟美

     該生思想健康向上，有強烈的愛國情懷；性格開朗外向，善于與人溝通；學習成績優異；有很強的組織能力和協調能力；樂于奉獻、甘于為別人付出，集體榮譽感強；身體好，熱愛體育運動，擅長排球。

湖北

湖北省宜昌市夷陵中學

周云久

    學校于2010年11月12日召開專題行政會，討論確定夷陵中學2011年“北京大學校長實名推薦制”選拔實施方案，并在高三年級各班和校內公告欄公示，經過學生本人申請，填寫申請表→評審委員會資格初審→專家組面試→評審委員會二次審核→推薦學生公示等選拔程序，后確定0814班劉婧同學為我�！氨本┐髮W2011年中學校長實名推薦制”推薦學生。

劉婧

    劉婧同學系我校0814班學習委員，綜合素質特別優秀，多次考試排名年級第一。高中階段每學期都被評為校“三好學生”和“學習標兵”，多次獲�！皟炐愎睬鄨F員”稱號，09年獲“宜昌市優秀學生”稱號，08、09年獲全國英語能力競賽二等獎，2010年獲全國高中數學聯賽二等獎和全國中學生作文大賽三等獎。劉婧同學興趣廣泛，志向遠大，團隊協作能力強，勤于溝通，社會責任感強，積極參與學校組織的各項公益活動，是我校優秀學生中的杰出代表。

湖北

荊門市龍泉中學

馬德明

    1、制定并公示選拔方案，成立“北京大學校長實名推薦制”資格審查工作小組、面試專家組和評審委員會。2、學生個人自愿申報，并提交反映自己綜合素質優秀或學科特長突出以及其他證明自身特點和優勢的相關材料。3、工作小組審查申請學生資格和綜合素質材料，根據相關細則排序，提出面試名單。4、公示參加面試學生名單。5、專家組通過公開答辯組織面試。6、評審委員會審核綜合素質、面試、學科成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單。7、對獲得推薦資格的學生在校園網、校內公告欄顯著位置公示一周。8、向北京大學報送被推薦人。        

陳延奇

    陳延奇同學學習能力強，學習成績優異，尤以數理化成績見長。知識視野開闊，學科競賽成績突出，曾多次榮獲數學、物理、生物競賽省賽區獎勵，對數學中的不等式、物理中的力學和量子論等內容均有濃厚的興趣，并有初步的研究成果，反映出良好的綜合素養和發展潛質。該生興趣廣泛，性格開朗，愛好運動，尤喜籃球，多次被評為�！皟炐銓W生”、“學習標兵”。       

湖北

武漢市第二中學

董漢利

 嚴格遵照“北京大學2011年中學校長實名推薦制”選拔流程，首先對2011屆高三年級學生的相關信息進行綜合分析，然后經過學校2011屆保送、自主招生工作領導小組在2010年11月22日下午4：15開會研究，一致通過對李一蕾同學的認定；并予以公示。

李一蕾

 李一蕾同學品德優良，性格陽光，禮敬師長，心系同學，具有強烈的榮譽感、責任意識，并有良好的團隊合作意識；學業卓異，學科綜合發展，成績穩居年級前列；綜合素質超凡：鑒于此我校專門工作領導小組一致認可李一蕾同學作為武漢二中校長實名推薦人。

湖北

武漢外國語學校

李鴻朗

　　經學生自薦，班主任推薦，高三年級領導小組提名，校長辦公會研究決定，肖鈺同學為我校北京大學校長實名推薦資格生。我校已將該信息并同推薦此學生的理由在學校教學樓電子屏幕、行政樓公告欄以及學校官方網站首頁位置公示一周。

肖鈺

　　該生品學兼優，特長顯著。高中階段學習學習成績綜合排名文科年級第一。曾獲我校2008-2009學年度三好學生榮譽稱號。獲得其它主要獎勵的有：（1）2008年，全國中小學英語能力競賽高一年級二等獎。（2）2009年，全國中小英語能力競賽高二年級一等獎。（3）2009年，全國中學生地理奧林匹克競賽湖北省一等獎。（4）第五屆全國“新東方優能杯”中小學作文大賽復賽二等獎。（5）武漢市第18屆中學語文競賽高中組一等獎。擅長寫作，愛好繪畫、攝影、足球。 

湖北

鐘祥市第一中學

杜傳家

1、公示選拔實施方案。2、學生書面申請。3、學校評審委員會初審。4、公示入圍學生名單。5、學校專家組面試。6、學校評審委員會終審。7、公示實名推薦學生。 8、推薦上報。

鄭婷婷

    鄭婷婷——莫愁女故鄉的才女。她涉獵廣泛，作文、英語、書法、演講、楹聯等省市大賽屢屢獲獎；她熱衷于鄉土文化、家鄉建設的研究，世界文化遺產明顯陵的保護、亞洲第二大喀斯特地貌黃仙洞的開發、護城河的環境治理等調查報告受到專家關注和好評。
    古城山水滋養了這位秀外慧中的女孩，北大的文化精髓必將造就一位新時代的杰出人才。
 

湖北

華中師范大學第一附屬中學

張真

經學生本人申請，高三年級推薦，學工處綜合評議，華中師大一附中張真校長慎重考慮，產生北京大學2011年校長實名推薦生。 

胡瑞琪

  胡瑞琪，華師一高三（29）班學生，高一期間擔任班長，高二、高三期間擔任校團委副書記，校會主持人。該生自主學習能力強，敢于質疑，有優異的總結分析能力和文字表達能力，成績優異；該生組織能力強，樂于助人，且大膽、大氣、大方；該生團隊精神出色，懂得謙讓，有強烈的奉獻意識和奉獻激情；該生有遠大的為國為民的抱負，是不可多得的帥才。 

吳詩斕

  吳詩斕，華師一高三（29）班班長。該生正直、善良、寬厚博愛，能影響和感召周圍的一批人；該生善于學習，自學能力強，敢于質疑，且各科均衡，成績優異；該生自我管理能力強，性格獨立處事穩重，且做事堅定執著，在困難面前不輕言放棄；該生有很強的組織管理能力，作風民主，且管理剛柔并濟，有極強的責任心，在同學中有很高的威信；該生胸懷人民，關注民生，必將成為祖國未來的棟梁之才。 

湖南

長沙市長郡中學

盧鴻鳴

①學生書面申請
②班級同學投票，年級老師投票。
③結合學生三年學習成績積分，確定三位候選人。
④再由學校組織面試，決定后推薦人選。 

胡楊

 該生有很強的自主學習能力、探索能力和創新意識，學業成績優異。高三各次考試綜合排名年級第一，擅長寫作和英語演講，多次在全國、省、市級作文競賽和英語演講比賽中獲獎，有多方面才藝，拉丁舞、吉他、國畫等樣樣在行，并曾獲湖南省青少年武術比賽女子器械槍組第三名。有很強的組織和領導能力，有強烈的社會責任感，一直擔任校學生會主席，并兼任校團委宣傳委員和學校廣播站主持人，經常組織和參與各種志愿服務活動。 

湖南

長沙市第一中學

趙雅茜

 11月9日，召開專題會議，制訂推薦計劃；11月11-13日，發布公告，學生自愿報名；11月14日，高三領導小組根據學生自薦和班主任推薦意見，從自愿報名學生中確定3名候選人；11月16日，學校召開專題辦公會議，民主決定推薦名單；11月16日—22日，在公告欄正式公示推薦名單，并公布在學校網站顯著位置，廣泛聽取師生反饋意見；11月24日，公示無異議后，確定正式向北京大學推薦該生，遞交相關材料。
 

李穎喆

 李穎喆，一個充滿朝氣和夢想、儒雅大氣的男孩。他關注社會，心憂天下；志存高遠，勤奮善學，成績優異；誠信明禮，熱心公益，有很強的組織能力，無論是作為學生會副主席、社團部副部長還是數學課代表和“春秋史學社”社長，工作都干得有聲有色。他興趣廣泛，以書為友，以球為友。他是學校青年志愿者協會的核心成員，獲得“優秀志愿者”稱號。多次被評為“新概念三好學生”“優秀干部”，是位全面發展和極富培養前途的好學生。 

湖南

長沙市南雅中學

孫傳貴

一、公布實施方案，自由報名；二、高三年級初審，老師、學生投票，選出候選人5人，公示；三、校長實名推薦委員會面試：自我陳述、自由辯論、專家答辯、評委投票；四、校長辦公會綜合評議推出1人；五、公示一周

毛錦旖

  毛錦旖，長沙市三好學生，熱心公益活動，青年志愿者，社會責任感強，是師生中的“人氣王”。品學兼優，文理兼通，多次獲文科第一名，愛好生物，2010年全國生物學聯賽湖南省賽區一等獎第5名。知識視野開闊，思維敏捷，發展潛力大，愛好廣泛，綜合素養很強，《長沙晚報》校園記者，創新作文大賽特等獎，長沙市中學生時政知識競賽筆試第一名團體一等獎，多次獲學校演講“佳辯手”，特別愛好田徑、籃球運動。

湖南

長沙市雅禮中學

劉維朝

1、公示“北京大學校長實名制推薦”推薦名額及實施方案；
2、學生向“雅禮中學校長實名制推薦委員會”遞交書面申請；
3、以投票方式在全體高三教師和部分學生代表中征求意見，產生5名候選人；
4、“雅禮中學校長實名制推薦委員會”對5名候選人進行面試；
5、由“雅禮中學高三年級工作領導小組”研究決定推薦人選；
6、向全體師生進行公示；
7、學校校長向北京大學推薦。

蔣雅茜

    蔣雅茜，女，共青團員。該生素質全面、能力突出，擔任過副班長及學生會自律部部長，工作大膽、敢于創新；她積極參加活動，活躍在音樂劇表演、學生辯論賽、“模擬聯合國”等各種社團活動的舞臺；她品學兼優，學習成績一直穩居年級前十名，多次被評為“三好學生”、“學習標兵”；她興趣廣泛，舞蹈、鋼琴、跆拳道是她的愛；她樂于助人、富有愛心，關心社會事務，責任心強。

湖南

湖南省桃源縣第一中學

燕立國

 2011年北京大學校長實名推薦制——桃源一中推薦程序
一．公告2011年北京大學 “中學校長實名推薦制”的有關政策，桃源一中推薦學生具體條件，桃源一中具體推薦流程。
學生報名條件：
1.2011屆高三畢業學生。
2.思想品德好，社會責任感強，多次被評為“三好學生”“優秀學生干部”“優秀團員”。
3 .學習能力強，學業成績優異，每次考試成績居年級前茅，有志于到北京大學學習深造。
4.身體素質好，綜合能力強。
5.有突出特長且成績優秀的學生。
二．學生根據北京大學招生政策要求結合自身條件自愿報名，并向學校遞交書面申請及相關材料（比如各項獲獎證書）。
三．學校校長、高三老師、高三學生在報名學生中擇優推薦。
四．學校組織專人（校長、部分高三老師、部分高三學生）對被推薦學生的材料進行審核，并召開部分高三教師、部分高三學生參加的民主推薦大會，后投票確定人選。
五．對被推薦學生的情況進行公示,并公布投訴接待聯系方式，接受社會監督。
 

倪燁文

 我校確定推薦學生為倪燁文。主要原因有以下幾點：
1、該生思想品德過硬，有一顆獻身科學、報效祖國的赤子之心，而且從小就向往北大。
2、該生學習能力強，學業成績是本屆畢業生中穩定、優秀的（綜合評定年級第一名）。
高一、高二學年均榮獲了學�！半r鷹獎”（全校僅10人）；學校校友設立的“科力遠獎” （全校僅10人）；學校校友設立的“正東、正松獎” （全校僅10人）。
3、該生平衡發展，理科能力突出，英語水平超群。
    高一、高二時，多次獲得數、理、化、生競賽省、市級一、二等獎，高三獲全國化學奧林匹克競賽國家級“二等獎”。三年來，多次獲得英語單詞比賽，英語閱讀比賽，英語演講比賽一、二等獎。
4、該生思維品質好，思辨能力強，善于質疑，勇于探究，具有很大的開拓發掘空間。
5、該生綜合素質高，工作能力強。他年年被評為“三好學生”、“優秀團員”、“優秀干部”，多次被評為“年級學習標兵”、“學校學習標兵”。

總體來說，我們認為，倪燁文是一名綜合素質全面、學科能力強、學業成績優異、志向遠大、有很強社會責任心、具備發展潛能的優秀中學生。他應該是一塊璞玉，相信經過北京大學的巧手大匠們雕琢，一定會成棟梁之才。
 

湖南

湖南師范大學附屬中學

常力源

 公示推薦基本條件→符合基本條件的學生提出申請→學生陳述，師生評議→校長組織畢業生工作領導小組成員集體研究→校務會審定→公示一周→上報名單。

朱沁鈺

    朱沁鈺同學綜合素質強：成績優秀，名列年級前茅；在語文、數學、英語、物理、化學、政治等學科競賽中多次獲獎；實踐能力強，多次在假期社會實踐報告評比中獲獎；多次被評為三好學生。個性特長突出：已學完大學英語課程，學習了研究生英語的大部分課程，已通過全國英語等級（PETS）五級考試；已通過中國音樂家協會音樂考級鋼琴十級考試，多次在湖南省和長沙市的鋼琴比賽中獲得優異成績。

湖南

麓山國際實驗學校

李素潔

1、初選資格:按文理科考試成績綜合排名，進入文理科各前3名的應屆高中畢業生獲得初選資格。
2、自愿報名:11月17日12：00前有初選資格且愿意參與選拔的學生自愿報名，填寫申請表，年級組匯總后交教務處。
3、面試答辯
時間：11月18日19:00
地點：中學會議室
觀眾：高中部分學生代表
程序：（1）自我陳述（2分鐘）
      （2）抽題答辯
      （3）自由答辯
      （4）評委計分（評分細則另行制定）
4、確定人選
由領導小組根據綜合成績和面試成績確定人選，11月19日確定。
5、公示
在學校公告欄和校園網公示推薦學生名單，11月19日-11月24日為公示時間。
6、網上報名
11月24日晚，登陸北大招生網，按要求報名。
7、材料寄送
11月25日將推薦學生相關材料報北京大學。 

陳圓圓

    陳圓圓同學就讀于麓山國際實驗學高三8班。她品行端正，樸實沉毅；嚴謹沉靜又充滿智慧與活力。
    她興趣愛好廣泛，綜合素質突出。擔任學校電視臺臺長，工作能力強。多次獲得長沙創新作文大賽一等獎，2010年5月被湖南省一級期刊《初中生》作為文學新星座隆重推介。
    她聰穎、好學。學習成績穩列年級前茅。每個學期都獲得學校一等獎學金。
    她關注社會，責任心強。在這次我校舉行的“校長實名制推薦上北大”的面試答辯中，力挫群雄，脫穎而出。她厚積薄發，條分縷析，顯示了知識面廣、思維活躍的特質，也體現了可貴的社會責任心和主人翁精神。
    作為我校的優秀學生，在此，我愿意極力推薦她到貴校深造學習。
 

湖南

湘潭縣第一中學

趙羅海

 1、成立推薦評審委員會（11月11日）,公示推薦程序；2、學生自愿報名（14日—16日），共有理科19人、文科4人；3、高三年級對報名學生的成績及表現進行考察并將結果報評審委員會（16日—17日）；4、評審推薦委員會會議確定張楊等三名同學進入面試；5、面試（18日下午）確定張楊和另一位同學作為進一步考察對象；6、評審委員會會議終確定張楊同學為推薦對象（20日）； 7、公示（學校網站及教學樓大廳和辦公樓）。   

張楊

   張楊同學有良好的學習習慣和方法，成績居年級文科之首（近四次月考名次依次為1、1、6、1）。演講、寫作、二胡演奏多次獲得市、縣、校級榮譽。期期被評為“三好學生”，高二時被評為學校首屆 “十佳學生”（全校4000多師生無記名投票產生，高二年級僅2人當選）。她熱心公共事務，擔任文學社社長、學習委員、語文課代表等職務，體現了較強的大局意識和組織能力。她是一個素質全面的學生，符合北京大學選才標準，特此推薦。  

湖南

湘西土家族苗族自治州民族中學

王斌

根據湘西州民族中學2011年“北京大學校長實名制推薦”工作方案，經學生本人自愿報名，學�？己斯ぷ餍〗M遴選，報學校推薦工作領導小組研究審定，擬推薦學生名單向全校公示。
     

鄧應科

鄧應科，苗族，理科學生。作為一名“宏志班”學生，他時刻銘記“宏圖寄黨恩，志遠為國強”的班訓，具有很強的社會責任感，是入黨積極分子，擔任校學生會主席，能出色的組織校內外活動。該生學業成績優異，成績居年級前3名；學科能力、創新能力突出，2010年榮獲第二屆全國中學生數理化學科能力總決賽金獎（全國高二物理組第一名）及第27屆全國中學生物理競賽湖南省復賽二等獎。     

吉林

東北師范大學附屬中學

李楨

 1．申報條件：理科高中階段總成績排名在年級前10%（140人）、文科高中階段總成績在年級前5%（20人）的學生自愿申報.
 2．初審：學校根據學生申報材料進行資料初審，按1：2的比例向專家組推薦面試學生.
 3．面試：學生按順序參加面試，面試內容包括個人陳述（5分鐘）、專家問答（10分鐘），專家組成員獨立打分，擇優推薦。
 4．公示：推薦學生名單分別在東北師大附中外網和高中部兩個校區校園公告欄中公示。
 

張弛

 張馳同學擔任年級學生會主席團主席、校學生會主席團成員、校團員志愿者協會副會長。他有較強的學習能力，綜合成績名列前茅并多次在英語競賽中獲獎；他有著突出的組織、領導能力，組織了“菁英講壇”等學生學術活動；他關注社會，曾在“2010哈佛大學中美學生領袖峰會”閉幕式上作為代表代表與會的300名中美青年精英發表了“承擔責任，為世界進步而奮斗”的主旨演講，得到了峰會主席的高度肯定。他憑借自己的綜合素質、領袖氣質、學術精神當選“吉林省三好學生”、“東北師大附中學生領袖”。相信他會在北大有所發揮。

張璐瑤

 張璐瑤同學擔任校學生會品學部部長，組織的智力競賽、“菁英講壇”等活動均受到全校師生的好評，曾獲“東北師大附中科技節大型校園活動組織獎”。她課業成績優異，連續三年被評為“優秀學生”，連續兩年榮獲校一等獎學金；在全國高中化學、生物聯賽中均獲得吉林賽區二等獎，在全國高中數學、物理聯賽中獲吉林賽區三等獎。她具有很高的人文素養，較深厚的文化底蘊，創作古典詩詞百余篇，還曾填寫原創歌詞，作品多次刊載在省市級報刊和�？�中，在全國高中生語文能力競賽和全國中學生英語能力競賽、創新英語競賽中分獲一等獎，她社會責任感強，在學習之余還積極參加各種義工活動，服務社會，她是一名聰慧勤奮、品學兼優、理想遠大、潛質優秀的學生。

閆雪怡

 閆雪怡同學擔任理科實驗班生活班長兼語文課代表，具有較強的組織能力，曾多次參與學校大型話劇的編排并擔任負責人；曾連續多年獲校一等獎學金和校三好學生、優秀干部稱號。2009年獲校“博雅杯”辯論大賽“佳辯手獎”，獲25屆吉林省科技創新大賽二等獎，吉林省作文競賽一等獎，在我校的研究性學習中獲佳成果獎和佳論文獎，閆雪怡同學是一名全面發展的優秀高中生。

張皓然

 張皓然同學學習成績優異，各科全面發展，理科能力突出，在全國高中生數學、物理、化學、生物競賽中均獲二等獎，同時也獲�！安┭疟�”辯論大賽“佳辯手獎”。在班級擔任學習班長，有較強的組織能力與集體榮譽感。樂于為班級同學服務奉獻。張皓然同學志存高遠，勇于探索，踏實質樸，素質出眾，對知識孜孜以求，愛好廣泛，在學校的各項的文體活動中均有優異表現，為班級爭光，張皓然同學是一名全面發展的優秀高中生。
 

吳桐

 吳桐是我校文科實驗班的學生，但具有很好的理科思維能力，學習成績一直在年級名列前茅，曾獲學校一、二等獎學金各一次；曾獲2008年全國中學生語文能力競賽全國一等獎、全國中學生環保作文大賽全國二等獎、吉林省第五屆高中生作文競賽二等獎；2009-2010年度東北師大附中高二年級“博雅杯”國學知識大賽總決賽二等獎和“佳辯手”稱號。她具有良好的組織能力，曾擔任班長、課代表等職，多次組織主題班會、社區服務，并擔任研究性學習負責人，擁有出眾的綜合素質。

江蘇

江蘇省常州高級中學

張耀奇

1.學校宣傳發動：年級部進行深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。
2.個人自愿申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書復印件。截止時間：11月15日中午12:00。
3.征求多方意見：11月15日～16日學校以召開高三年級學生座談會、高三任課教師民意調查、征求學校相關部門意見的方式對相關人選進行考察和了解。
4.確定初步名單：11月17日前在綜合各方意見的基礎上，年級部確定2－3名候選人;候選人參加面向全校師生、社會媒體公開的面試和答辯。
5.確定推薦名單：11月17日學校評審委員會認真審議，并確定推薦人選。
6.推薦學生公示：對獲得推薦資格的學生，學校將在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周（11月18日～24日）的公示，接受各方監督。
7.校長實名推薦：11月25日按程序向北京大學申報。
 

田聃

 田聃同學不僅學習成績優異，思想獨到深刻，綜合素質出色。他還是一個有愛心、有熱度、有擔當、有群體感召力的懂得快樂生活、幸福生活的學生。他淡定大氣，符合省常中的育人使命和北大的價值追求。 

江蘇

江蘇省海安高級中學

呂建

1、成立工作小組。
2、學生報名申請。在高三學生中，按照自薦和教師推薦相結合的原則，確定推薦學生。
3、確定候選范圍。符合推薦條件的學生報名后，由學校組成北京大學“中學校長實名推薦制”工作小組逐一審核申請學生情況，綜合學業成績及日常表現，文理各確定2名學生，共4名學生作為候選人。
4、確定推薦名單。候選人經過面試、綜合考評、廣泛征求教師及學生意見后，后由學校主要領導成員組成的“中學校長實名推薦制”實施領導小組，確定推薦人選。
5、面向全校公示。對確定的推薦名單，面向全校公示一周。
6、校長實名推薦。 

梅柳

　　梅柳，女，1993年9月出生，現為江蘇省海安高級中學高三21班學生，班長，校學生會學習部部長，文科學生成績排名第一，江蘇省中小學英語電視口語比賽高中組一等獎，曾擔任過縣文藝調演主持人，主持并策劃學�！靶�園之聲”廣播站工作，校優秀學生干部、三好生，積極參加社區服務工作和社會公益活動，組織能力和社會實踐能力強。 

江蘇

江蘇省海門中學

石鑫

1．學校制定并公示推薦工作方案；
2．高三年級組集體研究，確定初步名單；
3．由學生向推薦領導小組陳述申報理由，時間不超過5分鐘；
4．推薦領導小組集體研究，決定初擬人選；
5．由校長審定推薦人選；
6．全校公示，接受監督；
7．組織材料，上報北大。
  

余萌希

   余萌希同學是我校高三（16）班學生干部，校民樂團骨干。她陽光樂觀，品學兼優，每學期都被評為�！叭�好學生”、“特優生”或全優生，獲校“優秀學生干部”、“十佳藝體標兵”、“優秀青年志愿者”等多項榮譽。在省數學、化學競賽中多次獲獎。她多才多藝，全面發展。閱讀、寫作、器樂、科技是她的擅長，享有“琵琶才女”的美稱。她熱心各項社會活動，具有很強的組織能力和活動能力。她關注時事，關注社會，理想堅定，志向高遠，勇于擔當，是名副其實的學生領頭雁。

江蘇

江蘇省淮陰中學

張元貴

1、學校對全體高三學生開會宣傳。
2、高三各班班主任組織優秀學生自愿報名。
3、年級部篩選出成績特別優秀、綜合素質拔萃的部分特優生群體。
4、收縮特優生群體范圍，參考了高一、高二、高三歷次正規考試的8次成績，后擇優選出優秀的4人。
5、學校成立評委會對入選4人面試。
6、后評委票決確定了本次“北大2011年校長實名推薦制”人選。
  

滿天星

   滿天星同學積極向上，銳意進取，協作能力強。該生自小就向往北大自由清新的氛圍，想接受北大歷史氣息與文化氛圍的濡染。    高中以來，滿天星同學綜合成績名列年級第一，IELTS考試7.5分、全國物理競賽江蘇賽區一等獎、全國數學競賽江蘇賽區三等獎，是一位綜合素質很強的學生。
    本著公開、公正、公平的原則，我校決定推薦滿天星同學為“北京大學2011年中學校長實名推薦制”人選。
  

江蘇

江蘇省姜堰中學

高志雄

1.學生自主申報；
2.師生民主推薦，高三年級管理委員會審核資格，推薦候選人；
3.學校推薦工作領導小組聽取候選人陳述，投票確定一名推薦人選；
4.向校內外公示推薦人選；
5.公示無異議，報北京大學。 

楊雨成

 楊雨成同學是我校學生會主席，高三（1）班長，品德優秀，表現出強烈的擔當意識和淳樸的友愛情懷，高中三年均被評為三好學生或優秀學生干部，2009年被評為“泰州市十佳美德少年”；思維活躍、視野開闊、組織能力強。能富有開拓性地策劃與組織各類活動，善始善終做好各項工作；素質全面，興趣愛好廣泛，喜愛演講以及乒乓球和籃球運動，并曾獲二胡十級證書。在校期間，多次被評為“學習之星”、“文體之星”；自主學習能力強，學習成績一直在年級名列前茅。高一時就獲得全國高中學生化學競賽江蘇省賽區一等獎，高三獲全國高中數學聯賽江蘇賽區一等獎和全國高中物理競賽江蘇賽區一等獎，并獲高考保送資格。

江蘇

江蘇省南通中學

姚天勇

 1、  學生自薦
2、  北大江蘇招生組面談考評；學校初選
3、 確定終人選過程
a)   候選人自我推介。
b)    候選人的班主任分別對候選人作推介。
c)       校長室、相關部門負責人、高三年級班主任以及家長委員會代表組成的評委會綜合權衡，對候選人進行無記名投票。根據得票多少確定終人選
d)       市教育局紀檢組成員、市政府糾風辦行風監督員、家長代表、高二高三學生代表出席會議并見證全過程
4、校內公示一周
 

賈婷彥

 校學生會主席賈婷彥是一位全才型學習尖子，一位能獨當一面的學生領袖。她見解新穎，涉獵廣泛，沉穩自信，方法靈活不拘一格，學習成績始終排名年級第一，包攬了通中全部獎學金。她對自然科學有著濃厚的探究興趣，大膽的批判思想，不竭的創造熱情，曾獲數學省一等獎，物理全國一等獎，化學省二等獎等。曾獲全國書法大賽金獎。具有上海市中級口譯崗位資格證書，是通中記者團團長，楸云講辯團年度佳辯手，小提琴十級。

江蘇

江蘇省啟東中學

王生

一、在全校教工會議和高三學生會議上作宣傳,提出推薦方案。
二、學生自薦和師生推薦。進行民意調查,確定候選對象。
三、由各部門代表組成評審小組，對候選對象進行面試。
四、根據學生的綜合實力和面試表現進行表決，確認推薦對象。
五、將推薦結果在全校公示。
 

吳雷焱

    吳雷焱同學品學兼優，發展全面，是全校公認的優秀學生。性格陽光自信，興趣愛好廣泛，喜歡鋼琴書法。學習執著勤奮，閱讀廣泛，文理兼長，不但理科競賽獲獎，而且擅長寫作，多次獲全國和省作文大賽一等獎。擔任校團委副書記，具有很強的組織管理能力。

江蘇

江蘇省蘇州中學

張昕

根據學生的綜合素質和本人志愿確定自主招生學生名單，在獲得自主招生校薦資格的學生中選拔“中學校長實名推薦”的人選。選拔以面試的方式進行，分兩個階段，邀請班主任、學生家長、部分任課教師、部分學生、兄弟學校、媒體參加。第一階段每個學生回答一個題目，準備十分鐘，陳述答辯十分鐘。第二階段學生圍繞一個問題，以小組的形式展開討論。邀請北大校友擔任評委，評委就每個學生的綜合表現打分，后由校長室確定、宣布名單。

陳揚

該生素質全面，知識廣博，善于表達和溝通，團隊合作意識強，目前系校學生會成員，蘇中學生報社總編兼社長。該生在校期間學習刻苦，成績優異，綜合名次位列前三，多次獲評三好生、學習標兵、優秀學生干部、文明標兵。該生擅長寫作和辯論，英語水平突出，2009年作為學校六人團隊成員之一，參加由考文垂大學與英國領事館協辦的足球經理人挑戰賽，模擬一家足球俱樂部經理，完成一系列全英文任務。我以個人信譽強烈推薦該生。

江蘇

江蘇省泰州中學

蔣建華

 首先由學生自薦報名，然后學校組織專家組進行面試，經過選拔再通過專家評審選出后人選，經公示一周后確認  

錢琨

    學生錢琨，品行端正，工作作風踏實認真，作為班干主要成員，積極參與班級管理，具有一定的工作能力。熱愛班集體，與同學友善相處，尊敬師長。學習態度認真，有良好的學習習慣，思維活躍、敏捷，對文化知識有較強的理解力。運用知識解決問題的能力較為突出，學習成績優秀。在2009年、2010年兩學年度中均獲得全國高中數學奧林匹克聯賽省二等獎，2010年獲全國物理奧林匹克競賽省一等獎。有良好生活衛生習慣，積極參加體育活動，身體素質好，是一名優秀的高中學生。

江蘇

江蘇省天一中學

沈茂德

1、學校成立由校級領導、教師代表、學生代表、家長代表組成的15人評議組
2、在高三年級發動學生自薦、教師推薦，產生第一階段推薦候選人
3、評議小組對候選人進行材料審讀、面試等綜合評議，確定4位候選人校內公示
4、評議小組對4位候選人綜合考評，廣泛征求師生意見、建議，確定1位正式推薦候選人
5、對推薦結果通過媒體向社會公示，同時在校內公示，接受社會監督
6、公示無異后，正式確定北京大學“中學校長實名推薦制”推薦學生人選

陳奇彤

    陳奇彤同學是一個自主學習能力強、富有責任感且綜合素質全面的優秀學生，他對文學、天文、建筑等方面有濃厚興趣，并閱讀了大量的相關書籍，擅長寫作，中英文作品發表于省級報刊，文理兼優。他有遠大而明確的人生規劃，熱愛生活。他是我校學生會副主席，十佳共青團員，他組織學校天文社，主編社刊《坐井記》；代表學校民樂團參加各類比賽并獲獎，曾獲省英語口語電視大賽一等獎等20多個獎項；熱心參與社會實踐活動，有良好的組織協作能力。

江蘇

江蘇省鹽城中學

李志成

1、高三學生自行申報。2、由高三年級對申報者進行初步審查。3、高三年級按1：2的比例確定候選人，召開學生、教師座談會聽取意見，并向學校校長辦公會報告推薦理由。4、校長辦公會對年級工作委員會推薦工作的程序及候選人進行審查，研究確定學校推薦名單。5、確定推薦名單后，在全校范圍內公示被推薦人姓名及推薦理由。6、公示無異議后，由校長實名向北京大學推薦。 

陳卓瑤

陳卓瑤同學理想遠大，有著強烈的社會責任感、陽光的生活態度。她學習能力強，思維水平高，文化成績優異，富有科學精神，極具發展潛能。她文理兼善，嚴密的理科思維使她在全國物理、化學、生物等學科競賽中屢獲殊榮，深厚的人文素養讓她多次登上省級作文大賽的領獎臺。她還有著高雅的藝術情操，擅長鋼琴，鐘愛書法。我們相信，陳卓瑤同學將是鹽城中學和北京大學未來的共同驕傲。 

江蘇

江蘇省揚州中學

衛剛

 江蘇省揚州中學關于北京大學“中學校長實名推薦”優秀學生的實施方案
　　為使北京大學“中學校長實名推薦”工作 “公正、公平、公開”地實施，根據北京大學“中學校長實名推薦制”要求，結合我校實際，特制定本方案。
　　一、推薦對象
　　我校在籍的高三應屆畢業生。
　　二、推薦條件
　　1．“正直向上”，“人格健全”，素質全面，具有良好發展潛能；
　　2．“熱于求知”， “學術健全”，“自治自動”，學科成績突出；
　　3．志向遠大，社會責任感強，師生認可度高。
　　三、實施程序
　　1．成立工作小組（成員包括學校領導、高三年級班主任代表和任課教師代表等），面向高三年級公開宣傳推薦政策并接受報名；
　　2．申請者向工作小組提交個人書面申請和反映自己綜合素質、學科特長以及其他證明自身特點與優勢的相關材料；報名截止時間為：11月10日下午5點。相關材料報送截止時間為：11月12日下午5點；
　　3．申請學生高中期間的班主任或老師對申請學生提出推薦意見；
　　4．工作小組對申請學生的材料進行綜合評審，選出候選人（不超過5人）。評審主要依據兩個方面：一是高中階段學業成績；二是綜合素質及個性特長；
　　5．由校長主持候選人進行答辯；
　　6．綜合評定后確定推薦名單；
　　7．校長提出推薦意見并實名簽署，在學校公示一周；
　　8．上報北京大學招生辦公室。
二O一O年十一月五日

孔新雅

    孔新雅同學熱愛祖國，品德優良，關心集體，友愛同學，正直向上，熱于求知，素質全面，學科成績突出，個性特長鮮明，具有較高的科學素質和人文素養。
    該生天資聰慧，勤奮刻苦，成績名列前矛，參加全國物理競賽以及生物競賽均獲江蘇賽區一等獎，另外，獲數學、化學競賽三等獎。高中階段連續評為校級三好學生，被評為揚州市三好學生，獲得校一等獎學金。
    該生擔任班長、校學生會副主席，多次組織班級和學校大型學生活動，積極組織參與社會實踐活動，有較強的組織協調能力。
    總之，孔新雅同學是一位德、智、體各方面比較全面發展，具有發展潛力的好學生。

江蘇

南京師范大學附屬中學

陳履偉

1、學生報名申請。學生闡述申請理由，向學校提出書面申請。
2、確定遴選范圍。2011屆高三高考招生領導小組綜合學生發展情況和面試情況在申請學生中確定遴選范圍。
3、確定初步名單。2011屆高三高考招生領導小組，征求各方意見，確定初步名單。
4、確定推薦名單。由學校校級行政辦公會議認真審核，確定推薦名單。
5、面向全校公示。對確定的推薦名單，面向全校公示一周。
6、校長實名推薦。審核推薦程序，校長實名推薦。

申思

   申思同學秉承學�！罢\樸”的校風，全面發展。她自主能力強，歷次大考始終位居年級前列，兩次年級第一。參加了數學物理競賽多次獲獎；熱愛閱讀，寫作才能突出，曾獲全國中學生作文大賽省一等獎。
   申思同學擔任班級學習委一職，發揮表率；積極參加志愿者活動，展示附中學子的風采；在校青年黨校成為優秀學員，她每次都被評為校三好學生，兩次獲得校長獎追求卓越獎，獲得學生領袖獎等，曾先后兩次在校升旗儀式上作國旗下講話。

江蘇

南京市金陵中學

鄒正

    本著綜合素質全面、學科成績優異、發展潛能突出、社會責任感強烈的推薦原則，根據學生自愿申報情況，按高考科目五門總分排名和語數外三門總分排名，取其交集，初選出9名同學參加“無領導小組”形式的面試，學校特聘高校專家學者組成評審團，集體討論選定終人選。后全校公示一周。  

錢錦

    除了學業成績優異、綜合能力強，錢錦突出的優點是樂意為大家服務。作為學校升旗儀式上管樂隊的指揮，堅持每周1—2次的訓練，高三也不例外。錢錦具有強烈的社會責任感，積極參加社會志愿者活動，高一就成為南京慈善總會的注冊義工。為人沉靜謙遜，靜得出奇；做事穩健有方，動得出色。  

江蘇

南京外國語學校

董正璟

首先由2011屆高三學生自己報名，5名優秀者進入面試。面試組由校領導、年級組長、教研組長等七人組成。經過學生自我陳述、評委提問、候選人推薦等三個環節，對張天白同學的評價相對較高。之后，學校領導又廣泛征求高三任課老師意見。后，由學校領導集體研究決定：南京外國語學校推薦2011屆高三學生張天白為今年“北京大學中學校長實名推薦制”候選人。

張天白

  張天白同學品學兼優，關心中國與世界，曾擔任團干部、年級級長，多次主持晨會、文藝匯演等，社會活動能力強；熱愛學習，勤奮踏實，曾獲江蘇省物理學科競賽一等獎；博覽群書，興趣廣泛；積極參加各項體育活動。

江蘇

徐州市第一中學

王志勇

1.報名：11月13日報名領表，11月15日下午學生報名交材料。
2.初審：11月15日，由教師7人、學生代表2人、家長代表2人組成初審小組，對報名材料進行審核，根據報名材料和平時表現，按照定性和定量相結合的原則，擇優選出10名學生參加面試。
3.面試：11月17日下午，面試分演講、才華展示和答辯三個部分，學校組織不擔任面試學生課務的 9名教師組成評委會，現場打分、公布面試分數。(近200名學生、教師、家長代表參加觀摩，全市六家媒體現場報道）
4.校長確定推薦名單：11月17日晚，校長室根據面試結果，結合報名自薦材料，擇優選出3名候選人；11月18日王志勇校長在廣泛征求師生意見的基礎上，在3名候選人中終確定實名推薦名單1人。
5.公示：18日～24日，學校推薦學生許錫童及相關的信息、推薦理由在全校范圍及學校網站上公示一周。

許錫童

    許錫童，男，1992 年10月出生，徐州一中高三（21）班學生，許錫童具有優秀的道德品格，性格沉靜，心理素質穩定，為人相融性強；他善于自主規劃、自主學習、自主反思、自主完善，自我約束力強；他視野開闊、反應敏捷、思維深刻，具有較為突出的創造潛質。他素質全面、學業成績優異，文化課成績始終名列年級前茅，2010年獲得全國數學奧林匹克競賽江蘇賽區一等獎、全國物理奧林匹克競賽江蘇賽區一等獎、全國化學二等獎和全國生物奧林匹克競賽江蘇賽區二等獎。
    在學校進行綜合素質考察中，許錫童同學綜合排名第一，因此決定：許錫童同學為徐州一中“北京大學中學校長實名推薦”人選。

江西

江西省豐城中學

熊才衛

1.在學校公告欄中張貼“選拔方案”。
2.2010年11月15號前學生向班主任遞交報名申請，由班主任簽好評語報年級組；
3.2010年11月16號前，年級組根據申請對象在校表現，獲獎情況，文化成績，綜合素質等，評選出6名同學作為初選對象；
4.2010年11月17號，學校專家組對推薦的初選對象進行面試、筆試，并邀請部分學生家長參加，根據對象的臨場表現，由專家組成員現場評分。
5.2010年11月18號，學校推薦小組根據初薦對象的綜合成績與表現，提出一名推薦對象，在學校公布欄中進行為期一周的公示。

周恩波

 該生自入學以來，品學兼優、品行端莊、富有愛心，積極參加學校的各項活動。具有較強的組織能力和創新能力。多次在學校的重大考試中名列前三甲，在全國數學奧賽省級競賽中獲市第二名，經學校推薦小組綜合評定，同意推薦我校高三(20)班周恩波同學。

江西

江西省臨川第一中學

饒祥明

    首先是由我校符合推薦條件的優秀學生向學校提出申請，然后組織班上的學生對提出申請的學生投票初選，班級確定候選人后提交至年級，年級組成由班主任、任課教師、學生代表組成的考評組進行公開投票，年級表決產生的候選人再提交校行政會研究，經校行政會確認的終候選人在校園網、公告欄等處進行為期一周的公示，公示期滿無異議后上報。

賴有方

 該同學是我校優秀的學生代表之一。他品行高尚，眼界開闊，待人隨和，處事大方，具有很強的社會責任感和崇高的使命感。他愛好廣泛，活潑穩重，積極參加學校社團、文體活動，綜合素質較高；他頭腦靈活，思維敏捷，愛思考、愛鉆研，具有較強的創新意識，學習成績保持在全年級前三名；樂觀向上的他是一名具有良好培養前景的好學生。

江西

江西師范大學附屬中學

湯賽南

1、成立“北京大學2011年中學校長實名推薦”江西師大附中領導小組，校長擔任組長，成員為黨總支負責人、分管校長、分管主任、高三年級組長、教師代表；
2、在高三年級學生中公告選拔條件、報名方式及時間；
3、受理自薦材料，由“領導小組”審核材料，確定符合條件的候選人；
4、候選人參加學校組織的面試，并由領導小組擔任評委，經討論、投票，決定推薦人員；
5、在校園網和校內公告欄中同時公示推薦人姓名；
6、推薦人姓名及“實名推薦”的有關材料報送北大招辦。 

賀辰星

   賀辰星同學系江西師大附中高三（1）班理科學生，她學業成績一貫優秀，綜合素質全面，曾被選為首屆校長助理，一直擔任年級團總支書記（推選），歷年被評為�！皟炐銏F干部”、“三好學生”等，2009年被美國安生文教交流基金會錄取為第三屆“中國創新英才特訓營”正式營員。她積極參加學校社會實踐活動，如環保志愿者活動并接受江西衛視采訪，率班隊在校辯論賽中榮獲亞軍，個人獲“優秀辯手”稱號等，她在團隊活動中表現出的組織發動、協調能力、大局意識及觀察、分析、判斷、決策意識和團隊精神、吃苦、奉獻、助人精神十分突出。
    她積極參加社會的公益事業，多次捐款捐物給災區的學生，表現出強烈的社會責任感。同時，賀辰星同學學科成績優秀，學習成績一直名列前茅，高中以來多次獲得年級第一名，并在各類學科競賽中多次獲獎奪牌，如2009年全國中學生英語能力競賽中獲江西省第一名，2010年全國高中數學聯合競賽（江西賽區）預賽中獲一等獎。文科素養較好，視野開闊，鋼琴通過業余八級。
    一直以來，賀辰星同學優秀的德才性情，綜合素質及學養，被全年級師生一致認同和稱贊。
 

江西

上饒市第二中學

周方鑫

1、發布通告，讓學生了解校長實名推薦制的相關信息，學生向學校提出申請；
2、成立了由校長、書記、教務處主任和高三年級主任組成的領導小組，根據北京大學《校長實名推薦計劃》的條件和要求，結合我校實際情況制定了實施方案，向學校和社會公示，為期一周；
3、根據我校實施方案，審核申請學生的資質，并征求教務處、學工處、高三年級的老師意見后，產生推薦學生一名，向全校及社會公示一周；
4、公示后，未接到任何質疑，將該名同學作為正式的人選向北京大學推薦。

 

吳逸

    吳逸，男，綜合素質全面，思維敏捷，學習主動性強，有較好的表達能力，眼界開闊，品味高雅，心系國家，人格健全，該同學自學能力強，擅思辨，志向遠大，具備較大的發展潛力，從2008年以來，一直保持2011屆理科零班綜合排名第一。

江西

新余市第一中學

黃余平

    按照北京大學2011年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求，遵循“學生自愿報名、選拔程序信息公開、確保公平公正”的基本原則制定了學校推薦實施方案，并在校內顯著位置張貼及學校官方網站公布。學生報名提出申請并提交相關材料，截止11月21日上午9時收到兩位同學的申請材料，學校成立了由校長、分管副校長、年級主任及班主任組成的評審小組，按照北大實名推薦條件，通過綜合評審確定校長實名推薦田蕾同學。隨后在學校官方網站及顯著位置進行公示，并公布了相關投訴聯系方式。

田蕾

    該生學習成績突出，在各次統考中名列年級第一或第二名。綜合素質全面，該生喜歡閱讀，涉獵廣泛，知識面廣，喜歡獨立思考。熱愛生活，關心集體，具有愛心，為人正直，誠實穩重，氣質優雅，是一個品學兼優的好學生。參加2010年第五屆全國高中應用物理知識競賽，獲江西省一等獎、全國二等獎；獲第八屆中學英語聽力競賽新余市一等獎、江西省三等獎，第九屆中學英語聽力競賽新余市一等獎、江西省一等獎；獲校“十佳學生”、新余市“三好學生”、江西省“三好學生”。

遼寧

鞍山市第一中學

周興國

1、制定實施方案，在我校網站公布，接受社會監督。
2、公布實施方案，動員全體學生報名。
3、遞交申請，共有6名學生遞交。按學生日常成績，加權計算總分排序：高一4次成績,  5% ；高二4次成績,  10%；高三2次成績,  20%。
4、年級廣泛征求意見，按方案要求推薦學生數的1：2比例，初選出3名學生參加面試。
5、面試：個人陳述5分鐘；專家組提問10分鐘。專家組打分。
6、匯總成績：筆試70%，面試30%，按成績排序，排序第一名的學生獲得鞍山一中校長推薦資格。
7、推薦學生名單在本校官方網站及公告欄公示一周。
8、公示通過后，報北京大學。
 
       

崔靜遠

  崔靜遠，曾任班長，現任團支部書記，是一名品學兼優、志向高遠的優秀學生。具有全面的協調組織能力和較為廣闊的視野，綜合素質高；曾多次被評為校市優秀學生干部和優秀學生。他勤奮好學，思維縝密，知識豐富，善于思考。在歷次考試中，成績均名列年級前茅。在全國各學科競賽中也均取得優異成績。
      

遼寧

本溪市高級中學

龐鳴嶸

 根據“北京大學2011年校長實名推薦制”選拔流程的規定，龐鳴嶸校長提名成立本溪市高級中學2011年北京大學“中學校長實名推薦制”考核推薦領導小組（7名成員）。
（1）方案公示    制定《本溪市高級中學2011年北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》，并在學校進行公示（11月12日至15日），進行廣泛宣傳。（2）自薦  學生自愿報名申請（11月14日至15日）（3）統計和排序    由教導處和高三年部對報名同學進行各方面材料整理和排序。（11月16日）（4）選拔 學�？己送扑]領導小組于11月17日召開會議，對報名學生逐一評定，參照“素質全面，學科成績突出，理想遠大，具備發展潛能，社會責任感強”的北京大學“中學校長實名推薦制”標準和我校“素質優秀，學術見長，責任之上”的推薦原則，經嚴格遴選，確定推薦名單。（5）學生公示  對我校確定的推薦學生進行公示（11月17至23日） 

馬文婷

 我校秉著公平公正自愿公開的原則， 終確定綜合素質排名年級第一名的馬文婷同學獲得推薦資格。學習成績：高一、高二及高三三次模擬考試（共計十四次）總排名第三名。
職務：校學生會社團部副部長 、班級團支部書記。學術獲獎： 2010全國中學生數學聯賽一等獎、2010全國中學生生物聯賽二等獎、2010全國中學生物理聯賽三等獎、第七屆葉圣陶杯作文大賽一、二等獎、第八屆葉圣陶杯作文大賽優勝獎、第二屆“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽三等獎、第三屆“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽二等獎、第九屆全國創新英語大賽東北賽區二等獎 、全國三等獎。榮譽獲獎：2009年本溪市優秀團員； 2010年本溪市優秀團員;校第十三屆校園“十佳學生” ;校三好學生 ；校優秀團干部；校園文藝活動骨干分子.。 性格：陽光向上  端莊大方  意志堅定 治學嚴謹. 特長: 鋼琴（十級） 文學。社會活動: 倡議并組織同學到石橋子經濟技術開發區實驗中學慰問玉樹同學,建立”手拉手”班級活動.

遼寧

大連市第二十四中學

黃啟成

1、學生個人申報：符合條件的學生向學校提出申請，并提供個人500字左右的自我推薦信。
2、資格認定：考核委員會審查學生報名材料、確認申報資格。
3、審核：考核委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，根據學生綜合素質、學科成績、特長三項確定“推薦學生”名單。
4、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監督。若有異議，考核委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為終推薦對象。
 

王星特

    王星特同學，系我校三年二班學生，大連市三好學生，現擔任校學生會副主席、班長。該同學綜合素質全面，具有較強的社會責任感，曾參與組織了學校60周年校慶等一系列活動；學習成績優異，在學校大型考試中多次列年級第一名，榮獲第24屆全國高中學生化學競賽（遼寧賽區）一等獎，2010年全國高中學生生物學聯賽（遼寧賽區）三等獎。
    王星特同學志向遠大，具備很強的發展潛能。考核委員會全體成員一致同意推薦王星特同學為我校2011年北京大學中學校長“實名推薦”學生。
 

遼寧

大連育明高級中學

劉春普

1、學校做深入廣泛的討論研究和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。由教務處通知班主任，具體按方案程序務實操作。
2、理科前10名的學生向學校提出申請，并提供個人500字以上的自我推薦信，闡述本人德、智、體、美、勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件。
3、綜合素質評議：有申請人向評審委員會進行5分鐘的陳述，展示自己。評審委員會審查綜合素質材料，根據相關細則評定等級并賦分。
4、面試：評審委員會對符合條件的申報學生進行面試。
5、審核：評審委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的方案，綜合素質全獲A等、學科成績三年綜合排名前10名、面試成績三項排名確定推薦學生名單。若三項總分并列則按以下順序進行排名：學科成績、綜合素質、面試成績。
6、公示：對獲得推薦資格的學生在校園網或公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示，接受各方監督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公開期內無異議者，作為終推薦對象。
7、校長推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫并打印《北京大學“中學校長實名推薦制”報名表》，并附相關報名材料，經校長實名簽字蓋章同意后，提交北京大學招生辦公室。

常今

                                 
    常今同學自08年入校以來一直擔任班級班長一職，任職過程中表現出較強的管理能力和協作水平，協助班主任設立有效的班級管理制度，具有極強的責任心，關愛同學，無私奉獻，具有很強的凝聚力。與全班同學一道以積極的心態投入到學習、生活中，所在班級榮獲2010年大連市三好班級。
常今同學榮獲大連市三好學生，并多次獲校三好學生、優秀團員、優秀干部。
在學習方面，刻苦、嚴謹，自學能力強，知識面廣泛，成績優異，三年綜合排名第三。
2009年獲科技創新大賽省一等獎；
2009、2010年獲得數學國家競賽省級賽區二等獎；
2010年獲生物競賽省級組織的競賽一等獎。
常今同學積極參與校義工活動，并且作為黨外積極分子參加業余黨校培訓，積極參加學校組織的各項文體活動，做到德、智、體全面發展。

遼寧

東北育才學校

高琛

   1、由學部向全體高三學生公示推薦方案。
   2、符合推薦條件的學生自愿報名，在規定的時間內向所在學部提出申請，上交申請材料。
   3、學部推薦工作領導小組對上交的材料進行初審，確定擬推薦人選。
   4、校推薦工作領導小組對學部推薦人選的材料進行審核，提交校務委員會討論后確定學校推薦人選并進行為期一周的公示。
   5、為了嚴守誠信，獲得校長推薦的學生一經取得推薦資格，必須和學校簽定誠信承諾書，不得再參加其它高校保送生或自主招生的選拔考試。

劉恒瑞

    劉恒瑞同學品學兼優，全面發展。他具有強烈的責任和團隊意識，在擔任集團學生會常務副主席及科學高中部學生會主席期間，組織策劃各級各類活動20余項，這使他領導的學生會成為同學們眼中有戰斗力、有效率的團隊。劉恒瑞同學多才多藝，籃球場上他是主力，文藝匯演上他是焦點，薩克斯管演奏水平達到全國水平測試業余9級。劉恒瑞同學在學習上有目標，講效率，學習成績始終在全校名列前茅。
    綜上，學校認為劉恒瑞同學是難得一遇的優秀高中生，具有很大的發展潛力，特此推薦。

遼寧

阜新市實驗中學

王洪奎

推薦符合北大招生條件的高中畢業生。具體為：
     1、品德過硬：高中階段每學年都被學校評為三好學生或優秀學生干部，且獲得過市級（含市級）及以上 “三好”、 “優干”、“優秀團干、團員”等稱號。
     2、特長突出：在高中階段參加由教育行政部門組織的奧賽中成績突出；省級以上科技小發明、小制作獲獎者。
     3、成績優秀：學習成績綜合名列年級前十名。
推薦范圍：同時具備三項推薦條件，自愿申請的學生。
按以上條件確定推薦程序如下：1、符合條件的學生在規定的時間內提出申請，上交申請材料。
     2、推薦工作領導小組對上交的材料進行審核，確定擬推薦名單并進行公示
  

慕天實

（一）慕天實同學是一名各方面表現十分優異的學生，學習成績優異，始終名列年級前2名，學習態度踏實認真，為人樸實熱誠，在班級任學習委員及數學、外語課代表，工作積極肯干，組織能力很強，做事勤勤懇懇，深受學生和老師的好評，對班級的學風班風樹立起到很好的作用，并在班級中具有一定的威信。
   在學科競賽中也表現突出，多次獲得省級、國家級各類獎項，十分符合我校全面發展的教育理念，是一名優秀的中學生。
（二）該生在學習上勤奮努力、刻苦鉆研，有自己獨到的方法和見解，在做人上樸實熱誠。積極參加學校、班級、社會等各項活動，并在活動中積極配合老師，組織同學；起模范帶頭作用，在學生中有很高的威信，在學科競賽中曾獲得：
全國高中數學聯賽：國家級二等獎
全國高中生物競賽  國家級三等獎
全國高中英語競賽  高中二年級組二等獎
獲阜新市三好學生和海州區名生榮譽稱號，是我校優秀的學生之一。
 

遼寧

遼寧省實驗中學

關俊奇

    根據北京大學的通知，遼寧省實驗中學制定實施方案，方案包括推薦目的、報名條件、操作辦法，學校在顯著位置張貼實施方案，學生根據自身條件自愿報名，學校成立以校長為主任的評審委員會，對報名的學生進行評審，從學習成績、學生綜合素質和面試三個方面進行賦分，后計算出總分排列名次，推薦總分第一名的學生，在校內顯著位置進行為期一周的公示，并在學校網站首頁公示推薦名單。

周琪

該生符合遼寧省實驗中學制定的實施方案中的報名條件，經過學校評審委員會秉承公開、公正、公平的原則，對符合條件的學生進行綜合素質賦分、學習成績賦分和面試賦分，周琪同學在候選人中總分排名第一，確定為遼寧省實驗中學“北京大學實名制”的推薦人選。該生在高中階段曾獲遼寧省數學競賽省級三等獎、�！跋Ｍ�之星”競賽英語二等獎和物理二等獎、�！敖鹪捦脖�”主持人大賽十佳主持人、兩次獲得“三星”獎學金、多次獲遼寧省實驗中學優秀學生稱號，高中階段任�！讹L華》雜志社主編和班級文藝委員，主持班歌創作工作，并以微塵志愿者身份照顧皇姑區敬老院老人。

內蒙古

呼和浩特第二中學

郭炳勝

 呼市二中實施方案

一、推薦對象與要求
   與北大要求一致（具體內容略）
二、推薦辦法與程序
  1、班級和班主任推薦。
  2、年級組根據申報材料初步遴選。
  3、學校高三領導小組對申報材料進行篩選和綜合排序，上報校長，確定推薦學生。
  4、公示獲得推薦資格學生名單。
  5、公示結束后，按北京大學要求報名。
三、投訴渠道及方式
  1、“北京大學2011年中學校長實名推薦制”投訴接待聯系方式：
      地址：北京市海淀區頤和園路5號北京大學招生辦公室；
      郵編：100871；　傳真：(010)62554332
  2、呼市二中投訴接待聯系方式：
      地址：呼市如意開發區二緯路呼市第二中學東校區行政辦公室；郵編：010090；
      電話：0471-4610433

呂苑章

     呂苑章同學時時想到集體，處處為同學服務，集體責任感、榮譽感很強，能夠積極參加各項文體活動，自覺為班集體和同學服務，為班集體良好風氣的形成做出了巨大貢獻。
     學習中，不局限于課內的課程，能夠關注國際國內新聞，博覽各種書籍，掌握各種知識，是校內知識淵博的學生之一，在我們舉辦的知識競賽中給我們留下了深刻印象。
     在歷次考試中，其成績在文科年級綜合排名第一。
     高中期間，多次獲獎：
       獲得2010年，獲得呼和浩特市第24屆青少年科技創新大賽活動一等獎，并將被推薦參加自治區科技創新大賽。
       獲得2010年自治區“三好學生”稱號
       獲得2009年市級“三好學生“稱號
       獲得2008年市級“優秀學生干部”稱號
       獲得2010、2009年校級“三好學生”稱號

     總之，該同學是一位品質優良，熱愛知識，學習能力強，有發展潛力的優秀學生。

寧夏

寧夏回族自治區銀川一中

王力爭

1.制定并公示實施方案
2.符合條件的學生向學校提出申請
3.學校按北大招辦及學校制定的方案,審核綜合素質、學科成績、學科奧賽成績，根據三項總分排名確定推薦學生名單
4.對獲得推薦資格的學生進行為期5個工作日的公示
5.校長推薦:按程序向北京大學申報

王子豪

 該生自主學習能力強，綜合素質高，學科成績突出(一直穩定在年級前十名之內)，各學科競賽成績優異（生物、英語賽區一等獎，化學、數學、物理賽區二等獎），平時的學習生活中,能團結、幫助同學，擔任班干部并協助教師做好班務工作。積極參加學校社團活動（參加學校模擬聯合國社團、做學校英語周節目主持人），具備良好的發展潛能。

寧夏

銀川市第二中學

孫武平

 為了保證該項選拔工作有序進行，我校根據《北京大學2010年中學校長實名推薦制》要求，特成立推薦領導小組：
組  長：孫武平（校長）
副組長：陳少旭（副校長）
成  員：高小軍 （教務處副主任）
         陳慶海 （高三年級部主任）
         馮麗敏 （高三年級部副主任）
領導小組本著“學生自愿報名，選拔程序公開、公正、公平”的原則，在自愿報名的11位同學中，根據科學素養、綜合素質等綜合評定確定3名候選人，再根據3名侯選人的學科競賽，平時成績，綜合素質進行量化打分，后確定實名推薦人選1名，在全校范圍進行一周公示，無異議，確定上報張佳梁同學為銀川二中校長實名推薦人選。

張佳梁

 張佳梁，女，寧夏銀川二中高三年級學生。該生樂觀向上，聰慧敏捷，勤奮執著，學習能力強，具有遠大的志向和很強的社會責任感，成績名列前茅，并多次獲得年級第一。競賽成績突出，高中階段曾獲得第十九屆全國生物學競賽全國三等獎，2010全國中學生數學聯賽寧夏賽區二等獎，2010年全國中學生化學競賽寧夏賽區三等獎，2009年全國中學生英語能力競賽（NEPCS）全國一等獎，第二十一屆“希望杯”全國數學邀請賽高中二年級全國三等獎，2008年全國中學生語文能力競賽高一年級全國一等獎等重要獎項，并多次獲得校級獎學金、“三好學生”稱號，具有教育部規定的保送資格。該生曾代表學校參加東亞青少年大交流計劃赴日訪問并參加北京大學優秀中學生夏令營。該生興趣廣泛，在音樂、體育、寫作方面都有出色表現，多次在運動會上為班級爭得榮譽。能夠熱心參與學校各項活動和社會公益事業，樂于助人，在老師和同學中得到充分認可。以優異成績通過業余黨校結業考試成為入黨積極分子。張佳梁 同學在我校高中就讀期間，綜合素質優，特長明顯，學業成績優異。該生是一名德智體美全面發展，綜合素質強的學生，符合推薦標準，故特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。

青海

青海湟川中學

張建國

    學生自愿報名，參考高一第一學期期中和期末成績、高一第二學期期中和期末成績、高二第一學期期中和期末成績、高二第二學期期中和期末成績、高三第一次月考成績共9次成績綜合排名，學生平時表現等確定推薦學生

方媛

該學生入校以來各方面表現優秀，遵紀守法，學習刻苦努力，成績優異，綜合九次考試成績排名第二，尤其是理科成績均穩定排在全年級前幾名，并在高二第二學期期末和高三第一次月考中排名第一。 

山東

萊蕪市萊城區鳳城高級中學

盧法斌

    學校推選委員會制定《鳳城高中關于推薦“北京大學中學校長實名推薦人選”的實施方案》。
    高三級部40名學生提出書面申請。
    高三級部成立推選小組，對申報學生進行綜合評價，按評價結果由高到低的順序向學校推薦了5人。
    學校選拔教師代表組成面試團隊，對這5名參選學生進行了面試。
    學校推選委員會對這5名學生進行綜合評價，依據評價結果確定張雅琦同學作為我校2011年北京大學中學校長實名推薦人選，并在學校醒目位置及校園網進行了一周的公示。
 

張雅琦

    張雅琦同學品德優秀，學習勤奮刻苦，成績優異。高一、高二兩個學年寒、暑假考試均列全市第1名；在山東省高中學生學業水平測試中取得10A的優異成績；高三暑期參加北京大學夏令營，成績優異，取得自主招生資格，并免于面試。
    該生入校以來擔任學校團總支書記，組織能力、協調能力突出，獲得“山東省三好學生”榮譽稱號。她興趣愛好廣泛，創新意識強，動手能力強，綜合素質全面，志向遠大，發展潛力巨大。
 

山東

山東省高密市第一中學

侯宗凱

1、推選報名：自愿申報后，每班投票確定1-2名候選人。
2、填表：候選人填寫《推選表》。內容涉及品德評價、擔任職務，學業成績，參加活動，榮譽稱號和獲獎證書等。
3、師生評價：組織師生代表對候選人進行評議。
4、確定候選人：確定10名候選人進入面試。
5、面試：個人陳述（2分鐘）、回答問題（5分鐘）。
6、確定名單：對候選人進行綜合評議，確定推選名單。
7、公示：在校公告欄和校園網公示一周，公示期內無異議。
  

許明慧

1、許明慧志向高遠，人格健全，基礎扎實，興趣廣泛，富有愛心，具有很高的威信，曾獲“山東省三好學生” 、“高密市百優青少年”、“十佳中學生”等稱號。
2、高中階段學習綜合評價居年級第一，在全國中學生英語能力競賽中獲一等獎，在全國高中數學聯賽（山東賽區）中獲全國二等獎。
3、擔任過校長助理、班長、學習委員等職務，參與承辦學校體育藝術節、冬季辯論賽、新生軍訓表演等活動，具有很強的責任感和較高的組織協調能力。
  

山東

山東省青島第二中學

孫先亮

 1、 公布方案。學校通過校園網、公告欄公布實施辦法，并向有意向的學生發放個人申報表。
2、 個人報名。學生在規定的時間內到教務處報名，報名時須提供個人申報表、高中三年獲獎及榮譽稱號原件及復印件，參加綜合社會實踐、社團活動、學生干部經歷的相關證明材料，以及能證明自身綜合素質的相關材料。
3、 學業及綜合素質測評。學�！皟炐銓W生推薦委員會”根據學生提交的材料，參照“青島二中高考保送及自主招生推薦辦法” 第三條所述標準對學生三年綜合素質成績及基礎學業成績進行測算并排序，確定不多于8名學生進入面試。
4、 民主測評。由教務處組織高三教師及部分學生對進入面試的學生進行測評。
5、 面試。成立以校長為組長、學科骨干教師為組員的推薦面試小組，面試重點考察學生學科思維品質、創新力、表達及應變能力等。
6、 校長推薦與公示。校長根據學業、綜合素質測評成績、面試成績及民主測評情況確定推薦人選1名。推薦名單在校園網首頁及學校公告欄公示一周。
 

曹光宇

 學業成績突出，綜合素質全面，在教師、學生中有很高威信，為我校校學生會主席。該學生在高中三年綜合成績測評排名第一，面試測試成績第一，民主測評成績第一。

山東

山東省日照第一中學

許崇文

    首先，我校根據“北京大學2011年中學校長實名推薦制”實施方案，堅持公平、公開、公正和擇優推薦的原則，制定了選拔方案和實施細則，在校園網和公告欄公示；然后，由學生個人自愿申報，班級和級部推薦，由學校領導、教師、家長、學生等代表組成的評委會，對申報材料進行審核；然后，由面試專家組進行測試，校長綜合考察，終確定推薦人選一人，并公示一周。公示完畢無誤，我校向北京大學報送相關材料。

萬曉華

    該同學品學兼優，素質全面，志向遠大，在人文社會科學方面顯示出一定的才華，思維縝密，反應機敏，視野開闊，知識面寬，表達能力強，有較強的分析判斷能力；尊敬師長，團結同學，熱愛集體，樂于助人，誠實守信，具有較強的社會責任感；勤學善思，勇于創新，敢于實踐，學科成績優異，贏得了師生的一致好評，多次在各級各類活動和比賽中獲獎，連年被評為校三好學生、學習標兵和行為規范標兵。

山東

山東省實驗中學

王品木

 （一）成立由校長任組長的選拔領導小組、分管校長任組長的工作小組和由有關方面代表組成的推薦面試小組，負責選拔工作。
（二）符合推薦范圍及推薦條件的學生可自愿報名，候選人需填寫報名表并上交證明自己實力的相關獲獎證書目錄及復印件、1000字左右的自薦材料及班主任推薦信。
（三）根據推薦范圍及條件，結合學生志愿，根據《山東省實驗中學學生綜合素質排名計分辦法》及文理科學生總數比例，由工作小組確定參加面試學生名單（理科8名，文科2名）。
（四）由推薦面試小組組織面試。
（五）工作小組根據綜合素質排名成績和面試成績確定預推人選，上報學校推薦工作領導小組研究。校長依據研究意見確定推薦人選。
（六）推薦人選名單進行為期七天的公示。
（七）工作小組負責組織推薦學生報名及報送材料工作。
  

李馥麟

李馥麟同學是山東省實驗中學2008 級的一名應屆畢業生。學習成績突出，各科成績優異，歷次考試名列前茅；綜合素質全面，連年被評為校級三好學生、優秀班干部和全面發展標兵。作為團支書，她自創了班級工作“三字經”，策劃了許多頗有影響力的活動。李馥麟同學時刻關注社會，敢于擔當。學習能力、團隊精神和發展潛力集中體現在這個北京 2008 奧運會火炬手身上，她是我們山東省實驗中學的驕傲，我也相信，李馥麟同學定會成為北京大學的驕傲。
  

山東

山東省濰坊第一中學

于允峰

 濰坊一中北大校長實名推薦程序：
1.學校成立推選委員會，并公布推薦標準。
2.學生自主申報。
3.推選委員會根據學生材料進行初選。
4.推選委員會對入選者進行面試：1分鐘自我陳述，現場答辯。
5.入選者進行投票選舉。
6.推選委員會對入選者進行評議，確定推薦人員名單。
7.學校范圍內進行公示，公示期一周。

鄭方圓

 鄭方圓同學，校學生會主席。該同學勤奮好學，積極上進，成績優異，多次獲年級第一名，校道源獎學金一等獎；該同學愛好廣泛，喜歡書法、繪畫、寫作、演講等；作為學生會主席，積極組織并參與學校讀書節等各種活動，積極參加社會活動，多次在省市級比賽中獲獎。
該同學品學兼優，特長突出，綜合素質強，符合推薦條件。

山東

山東省煙臺第二中學

王德清

　

劉川令

  劉川令，理科學生。該同學學習成績優異，學習能力強，學習方法科學，善于在學習過程中不斷提出新問題。性格穩重，成熟自信，思維敏捷，知識視野開闊，綜合素質很強，擔任班長和學校學生會主席，體現出很強的領導力，組織能力和強烈的社會責任感。高中期間連續評為學校三好學生，優秀團員，優秀學生干部；2009年被評為山東省優秀學生干部；2010年參加全國奧林匹克生物競賽獲得省賽區三等獎。

山東

山東師范大學附屬中學

于樹增

 1、成立由校長任組長的“北京大學實名推薦生”推薦選拔領導小組、由分管副校長任組長的推薦選拔工作小組和由相關人員組成的面試工作小組。并制定相關工作細則。
2、公布推薦選拔方案，宣講有關文件政策，明確推薦條件。
3、學生根據個人意向，結合本人條件，自愿向學校提出書面自薦申請，并提供相關證明材料。
    4、推薦選拔工作小組審閱自薦人提交材料，依據《山東師大附中“中學校長實名推薦生”推薦辦法實施細則》，確定進入面試范圍學生名單。
5、由面試工作小組對進入面試范圍的學生進行面試答辯。
6、推薦選拔工作小組根據《山東師大附中“中學校長實名推薦生”推薦辦法實施細則》的量化成績和面試小組的面試成績，確定擬推薦人選。
7、推薦選拔工作小組將確定的擬推薦人選上報推薦選拔領導小組審議，審議結果由校長終認定。
8、學校將在校園網及公告欄顯著位置對校長“實名推薦”的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監督。若發現存在弄虛作假等情形，將立即取消推薦資格。

于杰

 于杰同學品學兼優，是一名興趣廣泛,特長突出的高中生。
    他性格開朗，能夠嚴格要求自己，志向遠大，富有責任感。樂于助人，積極團結同學，在高一年級即被投票進入學校業余黨校學習，并被評為“省級三好學生”。在課余時間他能夠在班級內和同學合作組織一些文體活動，豐富了同學們的課余生活，培養了個人的團隊協作意識和集體榮譽感。雖然家庭經濟條件困難，但他熱心幫助，不卑不亢，始終保持進取，謙遜的學習態度，連續被評為優秀特困生。
在學習方面，于杰同學刻苦勤奮，善于思考，自進入高中以來，于杰同學的成績，一直在所在年級名列前茅。課堂上他積極活躍，課后他能根據所學自覺進行拓展思考。他不僅勤奮刻苦，而且善于總結學習方法，高效學習，根據自己的學習計劃合理分配時間，調整學習節奏，這足以表明他是一個懂得學習、善于思考、積極向上的好學生。

山東

壽光市第一中學

李玉明

 學校首先成立了“壽光一中‘北京大學校長實名推薦’優秀生委員會”，然后制定了優秀生選拔方案并公示，組織優秀生積極報名參加。委員會依照選拔方案，根據學生學業成績取年級前五名的學生進入綜合考評范圍，并在全校公示。然后委員會組織學生考評、教師考評、專家評委面試，總成績第一名的確定為校長實名推薦優秀生，并在全校公示一周。 

張茜

 張茜同學一直擔任班干部，她尊敬師長、團結同學，極具正義感，深受同學敬佩。積極組織、參加學校的各種活動，起到了很好的模范帶頭作用。學習刻苦認真，綜合成績一直名列級部前三名。她自信、大方，思想活躍，常有創造性建議，發展潛能巨大。她知識面寬，興趣廣，尤其愛好旅游，在游歷中鍛煉自己，提升自己的思想境界。她生活樸素，樂于助人，和同學們關系融洽。張茜同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，體現了一名當代中學生的基本素養。她應當是一名當之無愧的優秀推薦生。

 

山東

淄博實驗中學

程德權

1、學校制定推薦優秀學生的實施意見。
2、在高三師生中傳達北京大學實名推薦方案及學校實施意見。
3、按照自薦和教師推薦相結合的原則，符合條件的學生提出申請。
4、學校審核申請學生的綜合情況，確定文、理各3名學生進入面試。
5、學校組織面試，確定文、理各1名候選人提交校長辦公會。
6、校長辦公會研究確定1名推薦人選。
7、在學校顯著位置和學校網站公示推薦人選情況，接受學校師生和社會監督。
8、校長實名推薦人選。

曹帥

曹帥同學是個有理想、有愛心、有責任感、熱愛生活、好學上進的學生，具備良好的思想品質和學習習慣，綜合學業成績列級部文科第一；一直擔任學生會干部和班長，有優秀的組織能力和演講能力，在同學中有很高威信。2009年被評為山東省“優秀學生干部”，是學�！笆�佳學生”，每學期都被評為學�！叭�好學生”、“優秀學生干部”，也是學校確定的黨員發展對象。他是一位有較大發展潛質的優秀學生。

山西

山西大學附屬中學校

楊素珍

學校成立領導組，公布推薦實施方案。經個人申報和班主任公開推薦，年級組對各班推薦人選綜合考察后，向學校提出了候選人。學校評委會組織的綜合評審中，13名候選人進行了個人陳述，并回答評委提問，班主任補充介紹情況。評委會綜合學生平時表現和成績及面試情況，經表決一致推薦郝艷穎同學為優秀生人選。根據評委會意見，經黨政聯席會議充分討論，楊素珍校長終決定郝艷穎為校長實名推薦的優秀生，并向全校師生進行了公示。

郝艷穎

素質全面，品德優良，社會責任感強，具備良好的溝通能力和合作精神，廣受師生好評。擔任學習委員等工作，樂于奉獻，連續被評為“三好學生”；學習刻苦，具有良好的思維品質和發展潛能。各科均衡發展，綜合成績穩居年級前列，兩次獲全國中學生英語競賽一等獎和物理競賽賽區三等獎；積極參加并組織策劃校內外實踐活動和志愿者服務。特長鮮明，具有較高的審美情趣，曾獲書畫大賽一等獎，面試表現出色，贏得評委一致肯定。

山西

山西省大同市第一中學校

劉平

 符合條件學生個人申報，由學校推薦委員會進行資格審查，并依據學生的學業成績綜合排名，個人競賽獲獎及學生在校的表現（獲獎）情況，給學生賦分，并對學生進行面試答辯，由推薦委員會成員現場打分，兩項得分，確定學生推薦順序。 

牛曉雨

 牛曉雨同學學業成績綜合排名為理科第一名，并且在高中階段獲得全國中小學英語知識競賽特等獎（省競賽委員會橢圓章），具備保送資格，同時牛曉雨同學還獲得《中學生化學競賽》省區二等獎、《第27屆全國中學生物理競賽》省賽區三等獎、《全國中學生生物學聯賽》省賽區優秀獎。兩次獲得校三好學生，一次獲學�！笆�佳學生”稱號，面試成績優秀，總得分在推薦學生中排第一位，經校長辦公會議確定推薦牛曉雨為北大校長實名制推薦人選。 

山西

山西省實驗中學

蘇建庭

 1、個人申請；2、相關部門及我校"校長實名推薦"工作委員會進行資格審查；3、情況陳訴，申請人向評委進行5分鐘個人陳述，并現場回答評委提出的問題，打分選出第二輪8名面試者；4、答辯：八位候選人答辯，根據評分標準推選候選人；5、我校實名推薦工作委員會依據北京大學招辦的相關要求和學校制定的相關原則確定推薦名單；6、公示一周。

曹越

   該生積極進取，品學兼優，綜合素質全面，在人才濟濟的山西省實驗中學中能始終保持學科成績年級前茅，且獲得多學科競賽獎，實在是難能可貴。再加上良好的組織協調能力與領導才能更證明了該生的實力、能力和潛力。正因為如此，該生才能在此次校長實名推薦中才能脫穎而出。也基于以上理由，我校特向貴校推薦。
   

山西

山西省運城市康杰中學

路勝利

為了確保本次實名推薦工作公開、公平、公正進行，真正選拔出符合北京大學要求的優秀人才，經學校研究，特制定本實施方案。
一、推薦原則
以高度的責任感和使命感，推選出符合北京大學要求的“綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的優秀中學生�！�
二、推薦名額
每個學部向學校推薦名額為5名。全校共15名。校委會從這15名候選人中選拔1名推薦給北京大學。
三、推薦范圍
凡我校2011年應屆畢業生均可參與本次推薦活動。
四、選拔程序
本次選拔程序為自主申報→學部推薦→校委會復審、面試→公示。其中：
1．自主申報階段。凡學習成績優秀、綜合能力較強的學生，均可到所在學部高三年級辦公室領取并填寫《康杰中學2011年北京大學中學校長實名推薦申報表》，經班主任填寫推薦意見并簽字后，交回學部辦公室參與學部推薦。
2．學部推薦階段。各學部根據實際，組成推薦工作組，對學生申報材料進行初審。初審時首先應到教導處核實學生所填成績。對初審合格的，填寫學部推薦意見并簽字后報教導處，由教導處統一報送校委會復審。
3．復審、面試階段。校委會對各學部報送的學生材料進行復審，復審合格的，進入面試。面試內容包括個人陳述（5分鐘）、專家問答（10分鐘）兩部分。校委會將結合學生學習成績、綜合素質及面試表現，研究確定終推薦人選。
4．公示階段。學校將在校園網站、校內公示欄對終確定的推薦人選進行為期7天的公示，接受師生及社會監督。
五、時間安排
學生個人申報時間截止2010年11月17日中午12：00；各學部報送初審名單時間截止2010年11月19日下午6:00。

丁逢浩

該生學習成績優秀，一直穩居全校前列。參加數學、物理、化學、生物、電腦作品五科競賽，在全國第二十、第二十一屆“希望杯”數學邀請賽中取得兩枚銅牌。在全國物理聯賽中獲得二等獎。
綜合素質全面，涉獵廣泛，積極參與學校各項活動，具有很強的組織領導能力和創新才能。
品德高尚，謙恭有禮，人際關系和諧。身體素質好，體育達標優秀。2010年被評為“山西省三好學生”。
有遠大志向，具有高度的社會責任感和使命感。
  

山西

太原市第五中學

王一瑛

    按照北京大學2011年“中學校長實名推薦制”實施方案的有關要求，我校成立了優秀學生推薦委員會，并確定了推薦程序和條件，確保了推薦工作的公平、公正、公開。
     根據實施方案，在學生自愿申報的基礎上，經班主任和年級組的推薦選拔及校領導的綜合考評，一致同意推薦我校高三（304班）應屆生任思璇為北京大學2011年“中學校長實名推薦制”人選，并在校園網及校園內公示一周，接受同學、老師及社會的監督。

任思璇

    該生綜合素質全面，擔任校學生會主席和304班班長，獲省、市優秀學生干部，省優秀團員，作為太原市中學生代表參加了全國學聯二十五大；學科成績突出，中考以666分總成績居太原市第二名，高中以來各次考試均名列年級前茅；獲全國化學競賽國家級二等獎、省級一等獎，數學、生物競賽國家級三等獎，“語文報杯”全國中學生作文大賽國家級一等獎；業余愛好廣泛，特長為長笛，優秀通過九級水平；體育成績優異，在校運會中多次獲女子100米、200米前三名；志向遠大，具有發展潛能，社會責任感強，是一個德、智、體、美全面發展的五中學子。

陜西

西安交通大學附屬中學

王佩東

1.在全校積極宣傳“北京大學校長實名推薦”政策。
2.成立“北大校長實名推薦”評審委員會。
3.學生自薦、班主任及任課教師推薦報名。
4.班主任及任課教師組成評審小組對報名學生初選。
5.年級主任、學科組長、班主任組成評審小組，學生本人通過競選演講、回答評委提問等形式產生復選名單。
6.校長組織“北京大學校長實名推薦”委員會成員對學生進行面試和綜合素質評定，終確定推薦名單。
7.經過公示，無異議的情況下向招辦提交西安交通大學附屬中學校長實名推薦名單。
              

王思思

王思思同學是我校高三一班班長，品學兼優。每學期均被評為校級“三好學生”，高一年級時榮獲“區級三好學生”、高二年級時榮獲“市級優秀學生干部”稱號。學習成績優異，學科競賽成績突出，在2010年全國高中數學聯賽（陜西賽區）及第27屆全國中學生物理競賽（陜西賽區）中均獲二等獎。并能積極參加各項社會實踐活動，如一直擔任學校校報副社長，2009年擔任“第四屆世界名中學校長論壇”志愿者，2010年代表學校參加第四屆“亞太地區青年領袖峰會”，所在集體榮獲 “佳團隊獎”。    

陜西

西安市鐵一中學

王加奇

    我校獲得“北京大學2011年中學校長實名推薦制”推薦1名學生的資質后，馬上按照實名推薦制實施方案的有關要求，遵循“學生自愿報名、選拔程序公開，確保公平公正”的基本原則，制定了我校的選拔方案，并對此方案在校園網站和校內明顯位置公示一周，并接受監督。
    經過學生報名、班主任和年級組推薦，并經相關程序選拔，學校決定：高三六班應屆學生石瑞琳（女）獲得“北京大學2011年校長實名推薦制”推薦資格。

  

石瑞琳

   石瑞琳同學是2008年考入我校的優秀學生。近三年的高中學習生活，讓她漸漸由單純走向成熟，各個方面更加突出、優異。
    石瑞琳心地善良，善于交流，樂于奉獻，富有愛心和上進心。獨具魅力的領導才能使她在同學間具有很強的感召力，并使她的班干部工作口碑極佳。她注重學習方法的探索與體驗，注意平衡各學科學習。在學校的學習之余，堅持多年的興趣愛好，她的二胡演奏特長，已達到了較高的技藝水平。由于具有獨立思考的思維品質，較強的自學能力，因此她的學習成績一直在年級名列前茅。在優異的成績和多方的好評面前，她依然習慣于嚴謹、負責、認真，依然習慣于不斷地上進、追求、奮斗。在她身上，我們總能看到一個優秀學生的全面素養，感受到青年人特有的蓬勃生機。
    石瑞琳同學全面，優秀。我們認定她是一個具有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才，因此我們有足夠的理由鄭重推薦她到北大這所全國優秀的大學去學習和深造，幫助她實現更高更廣闊的人生夢想。

陜西

陜西西安高新一中

王淑芳

 1、學校在學校顯著位置（年級大黑板、電子顯示屏、校園網站）公布推薦名額
 2、學生根據貴校要求自愿申請，上交申請表
 3、學校組成面試團，對申請者進行面試
 4、學校根據面試結果公布候選人，在學校顯著位置公布候選人名單和監督電話
 5、公示期過后，確定推薦名單  

詹媛媛

 詹媛媛，女，文科生。該生學習成績名列年級前茅，綜合素質優秀。在長期的學習過程中，已經形成了適合自己的一套有效學習方法。在緊張學習之余，該生能積極參加社會實踐活動。2010年該生參加哈佛中美學生領袖峰會夏令營，以優異的成績取得畢業證，在會上展現了中國學生的風采。寒暑假，該生總能堅持前往孤兒院探訪，表現出強大的愛心。在高中階段，該生曾獲西安市優秀學生干部，是一名全面發展的優秀中學生。  
 

賀競萱

 賀競萱，女，理科生。學習方面，該生成績始終名列前茅，對知識充滿渴望，喜歡鉆研。曾被學校推薦前往澳大利亞和英國劍橋交流學習。工作方面，作為班長，協助班主任做好班務，帶領大家營造積極進取的良好班風，工作能力強，在同學中樹立了良好的威信。該生積極參加集體活動，擔任學校國旗班指揮手和學�；顒又鞒秩�，在實踐中不斷提高。熱衷于公益活動，前往孤兒院做義工，做低碳志愿者，共植低碳風尚林。
    2009-2010學年度校級三好學生
    2008-2009學年度校級優秀學生干部
   “新東方優能杯”第五屆中小學創新作文競賽三等獎
    校第十三屆文化展示節主持金話筒獎
    校第十三屆春季運動會女子800米第四名
    《校園文化》征文二等獎

申韶磊

  申韶磊，男，理科生。該生學習成績優異，全面發展，綜合素質優秀。在學習中，該生肯鉆研、勤奮努力。該生興趣廣泛，喜歡辯論，曾參與第四屆中學華語辯論友誼賽。在任學校2011屆學生會紀檢部長期間，協助學校開展運動會、藝術節、中秋燈謎會和演講比賽等。作為班長帶領大家取得先進班集體榮譽稱號。參與開展“對話狀元郎-沖刺中考”活動，并將所賺款額捐給紅十字會。該生熱愛藝術，參演話劇《雷雨》、舞臺劇《威武中華》、舞蹈《傘的變奏曲》。
  2010年全國第十九屆中學生生物聯賽陜西賽區二等獎
  2009-2010學年度校級優秀學生干部
  2008-2009學年度校級優秀學生干部、三好學生
 
 

陜西

西北工業大學附屬中學

王永智

    我校此次推薦學生的原則是：自愿報名，公平競爭，公開公正，在符合北大推薦標準的拔尖學生中擇優選拔。推薦程序是：第一，校長與年級前十名學生個別談心、動員；第二，學生自愿報名，各班學生投票；第三，高三年級組對報名學生進行綜合評議，按照1：2的比例，在成績拔尖的學生中選出年級人選；第四，由校長及相關人員商議，圈定5名排名高的同學作為初步推薦人選；第五，將推薦情況及初步推薦名單在全校范圍內公示一周；第六，由校長正式實名推薦。

趙自然

    趙自然，男，理科，2008年陜西省安康市中考第一名。該同學以考入北大攻讀理科和社會科學為志向，理想遠大。
   該同學品行高潔，性格沉穩，為人大氣，責任感強，深得老師器重和同學敬佩。任物理課代表，工作認真負責。連續兩年獲學�！叭�好學生”、“優秀團員”稱號。現為入黨積極分子。
   該同學思維品質好，知識結構文理兼優，成績名列年級前茅，并獲得競賽省級數學二等獎、物理二等獎、化學三等獎；英語成績突出，高中期間獲第二屆 “盛世中華”中國青少年藝術人才選拔陜西賽區第一名。
   該同學情趣高雅，擅長二胡演奏，愛好書法、音樂。

李海桐

    李海桐，男，高2011屆理科4班學生。該生沉穩干練，陽光向上，為人謙和、幽默；注重全面發展，邏輯思維能力強，具備一定的哲學修養；勤奮好學，成績優異，獨立探究能力突出，有較強的社會責任感，熱心公益；熱愛運動，籃球技術能力全面。2009年獲全國中學生語文能力競賽全國二等獎，初中時博客文章曾被推薦至“新浪博客”首頁。在2009年和2010年兩屆全國中學生物理競賽中分獲省三等獎和省二等獎。

姜寧馨

    姜寧馨，女，我校高2011屆理科13班學生，我校初中畢業生，2008年西安市中考第一名。該同學正直向上，志向遠大，成績優異，綜合素質高，善于合作交流，有很強的組織協調能力，富有責任感和毅力，動手實踐能力突出，興趣愛好廣泛。在高中階級分別獲得化學、數學、物理學科競賽省級一、二、二等獎；在“新東方優能杯”作文賽中獲得省級一等獎；在第五屆北方數學賽和2010年CGMO中榮獲三等獎；市級“三好學生”，并多次當選學�！叭�好學生”“優秀班干部”“優秀團員”。

劉芳

    劉芳，女，理科學生。該同學思維敏捷，勤于思考，善于鉆研，成績優異，全面發展。曾榮獲高中數學聯賽（陜西賽區）二等獎，全國中學生語文能力競賽全國三等獎，全國中小學創新作文大賽（陜西賽區）三等獎，校優秀學生干部、三好學生，西安市碑林區“三好學生”。該同學性格開朗，樂于助人，擔任團支部書記，工作能力強，綜合素質突出，積極參加社會實踐和社區服務活動。該同學興趣廣泛，喜歡閱讀、體育、音樂，電子琴業余七級。英語、語文水平拔尖。

呂瑞石

    呂瑞石，男，文科，高2011屆文科1班學生，班長。該同學熱愛班集體，關心同學，尊敬老師；對工作認真，有責任心，樂于奉獻，公正無私；具有領導力，有號召力；學業成績優異且各學科發展均衡；入黨積極分子。學習成績名列前茅。多次當選學校優秀干部、三好學生、碑林區“三好學生”，獲全國創新作文大賽陜西賽區一等獎、全國三等獎。愛好籃球、乒乓球、羽毛球、計算機。

上海

復旦大學附屬中學

鄭方賢

 1、本校就2011屆學生高校自主招生推薦方案早在北京大學校長實名制推薦前已經召開年級大會廣而告之全體學生。
2、公告北京大學校長實名制推薦信息。
3、學生自愿報名，各班進行第一論挑選后將名單匯總到學校。學校考量其思想品德、特長愛好、發展潛能等綜合素養。按照本校推薦之成績依據進行排名后決定推薦周夢怡同學。
4、校長審核、定奪。

周夢怡

 2008年9月周夢怡同學以優異的成績考取我校，她有著追求卓越，力求完美的目標.學業上周夢怡嚴格要求自己，課上認真聽講，積極思考，課下始終保持強烈的求知欲，鉆研問題并且積極向老師求教，擁有良好的歸納和分析問題的能力。在各類考試中獲得了優異的成績，榮獲校三好學生稱號。周夢怡連續三年擔任班級的學習委員，對于班級的日常工作是兢兢業業,且有著良好的管理和統籌能力。周夢怡同學是個有探索精神的女孩,曾在上海師范大學教授及研究生的指導下，進行了為期八個月的研究,參與了《甲胎蛋白和癌胚抗原的膠體金免疫層析同步檢測》的研究，并且在上海市青少年科技創新大賽中獲得三等獎。走出校園，周夢怡同學有著強烈的社會責任感，熱衷于參加志愿服務工作。
這就是本人所了解的周夢怡同學，篤于求知、樂于助人、敢于創新、忠于責任。

上海

華東師范大學第二附屬中學

何曉文

 我校推薦程序如下：
1.學生自主報名；
2.學校高三畢業工作組討論候選人，確定推薦人選；
3.于2010年11月16日在校園網以及校園顯著位置公示推薦人名單；
4.確認無異議后向北大申報.

鄭舒文

    鄭舒文同學是我校高三理科1班的8名女同學之一，在強手眾多的理科1班中表現出眾，總成績優秀。鄭舒文同學秉承了我校優秀加特長的傳統，在數學方面有較為突出的特長，曾經獲得全國國女子數學奧林匹克競賽一等獎，全國數學聯賽二等獎。綜合各方面的因素,我校推薦鄭舒文同學為2011年北京大學校長實名推薦人選.

上海

上海市七寶中學

仇忠海

1、自愿報名和班級推薦相結合。
2、年級組根據申報材料初步遴選。
3、學校畢業班工作小組對申報材料進行篩選和綜合排序。
4、若根據材料無法作有效甄選，則進行綜合素質面試；面試成員由畢業班工作小組及教師代表、學生代表共同組成。
5、公示獲得推薦資格學生名單。

張雪禾

    張雪禾同學擁有高遠的的志向，在日常的學習生活中積極進取、熱心公益、樂于助人；自覺參加學校和班級各項活動；具有高度的合作意識和團隊精神。她綜合素質全面、思維能力強，主動參與學校人文、藝術、科技創新等活動并取得突出成績。
    該生學業成績優秀，名列年級前茅，參加各類學科競賽并取得市級以上等第獎；在文學領域和英語學科方面有顯著特長和良好培養潛能。

上海

上海市上海中學

唐盛昌

    我校根據貴校發布的“北京大學2011年校長實名推薦制”選拔流程通知，按照要求認真進行有關選拔工作。首先，讓學生自愿報名，然后班主任審核有關信息報年級組。在校長室的直接領導下，年級組會同教學處領導一起協商，確定選拔條件。經綜合考評，校長同意，我校確定高三（5）班袁仁亮同學為北京大學2011年校長實名推薦對象，并于2010年11月16日至11月23日在上海中學校務公開欄以及上海中學校園網上公示一周，無異議。

袁仁亮

     該生具有良好的思想道德素養，能團結同學、尊敬師長，學習成績優異，各科均衡發展，在所有自愿報名的學生當中綜合排名第一，任課老師、班主任以及年級組長都反饋該生具有良好的可持續發展潛力，在學生中具有良好的榜樣引領作用。特此推薦。
     

四川

成都市實驗外國語學校

溫瑞征

 1、成立推薦領導小組   2、制訂推薦方法和成績計算政策，并在全校公示一周   3、學生自愿報名   4、計算學生綜合排名   5、取第一名公示一周    6、師生民主測評   7、確定名單，上報北大 

田薈琳

 1、政治思想過硬，現實表現好，社會責任感強，已向黨組織遞交了入黨申請；
2、學業成績優秀，從初中至今學習成績一直保持在年級前5名，綜合成績排名文科第一；
3、綜合素質全面，擔任我校團委副書記和本班班長，曾經獲得全國英語能力競賽一等獎；
4、志向遠大，從初中起就一直把進入北大作為自己奮斗目標。
5、校內（包括網站）公示一周無異議，師生民主測評100%同意。 

四川

綿陽東辰國際學校

祝啟程

 推薦程序：
1、公示選拔標準和程序。
2、學生申報，班主任推薦，確立候選人。
3、專家組提問，學生答辯，15人組成的評審團量化打分、合議，并按1：2推薦至校長。
4、校長終篩選確定人選。
5、公示：在校內和校園網上公示一周。
6、向北大推薦。

何奕佳

 一、何奕佳同學具有一流的綜合素質。她具有遠大的理想和堅定的成才意志、強烈的社會責任感。
二、何奕佳同學具有拔尖的學科成績和良好的學術素養與專業精神。
三、何奕佳同學具有突出的優長智慧和創新精神。
四、何奕佳同學身上完美地體現了人文與科學素養的結合，具有成就大才的寬厚的知識基礎和全面的素質基礎。

四川

四川省成都市第七中學

劉國偉

1.11月15日—16日上午12：00前，學生自愿在班主任處報名。16日上午12：00前，班主任將名單匯總到年級組長處，過期視為棄權，不再補報。
2.11月16日下午由年級組收集梳理報名學生相關信息并作排序，下午5：00以前，文、理科排名第1的學生交100字以內的自薦材料。
3.11月17日下午，由評審小組根據報名條件，并由班主任介紹相關候選人情況，在文、理科排名第1的學生中票決出1名學生作為候選人。
4.11月18日—25日，在林蔭、高新校區同時公示推薦工作方案和推薦學生名單，并在學校網站公示推薦名單。
 

龍嘉妮

    龍嘉妮同學熱愛學校，熱愛集體；學習鉆研能力極強，成績優異，在成都市高2011級零診考試中排名全市第三，綜合考評位居年級第一。
    該生熱愛讀書，知識面廣，曾到倫敦大學交流學習一學期。
    該生組織能力強，是學校學生會及班級主要學生干部，多次成功參與組織學校、班級的各項學生活動。
    該生興趣愛好廣泛，曾榮獲全國少兒書畫大賽銅獎。 

天津

天津市第一中學

李新

    嚴格按照貴校的推薦要求，經我校高三應屆學生自主申報，遞交書面文字材料及榮譽證書等相關證件，由學校評審小組評議。學校評審小組按照學業成績、競賽獲獎、社團活動、服務社會、榮譽稱號、體育藝術素質等多方面綜合評議。推薦過程中做到公平、公正。

陳博雅

    陳博雅同學品學兼優，組織能力強。2008年以市區中考分數第一的成績考回母校。高中階段的學習成績名列前茅，獲中學生英語能力競賽全國一等獎、全國高中數學聯賽省級二等獎。擔任校學生會主席和自管會主席，組織了首屆天津市中學生社團博覽會等大型活動，作為市學聯代表，在校際活動中展示出我校的良好形象。2009年被評為市級優秀學生干部，2010年當選為天津市十佳中學生，并在全市中學生成人儀式上作為學生代表發言。

天津

天津市實驗中學

張紅

    按照北京大學的有關要求，學校遵循“學生自愿報名，選拔程序信息公開，確保公平公正”的基本原則組織實施。我校首先成立了由校長、教務主任、德育主任、年級組長、部分教師代表組成的評審委員會，按照“宣傳動員 、學生自薦 、年級推薦 、資格認定、公開陳述、確定名單、校內公示、校長推薦的程序進行推薦。經過學生投票、教師評議，確定高三一班毛友昆同學為我校首屆北京大學校長實名推薦人選，并在校內宣傳欄和官方外網進行公示。

毛友昆

    毛友昆同學初中曾就讀我校數學特長班，在2008年中考中以總分539.5分（河西區第三名）的成績進入高中理科特長班學習。三年期間，勤奮刻苦，堅持不懈，學習成績在年級始終名列前茅，在高三三次月考及高二期末考試的總排名中，列居第一。在班內任數學課代表，踏實肯干，默默無聞，盡心協助老師工作，努力為同學服務。在學科競賽方面成績突出，數、理、化的全市歐林匹克競賽中均獲二等獎。曾獲區級三好學生、市級文明生等光榮稱號。

天津

天津市南開中學

楊靜武

   1、學生根據高校推薦條件報名.
   2、高三年級推薦小組根據高校推薦條件以及學生在校期間德智體等方面的綜合表現進行初審，確定入圍人選。
   3、入圍學生在學生代表、教師代表會上作5分鐘的自我陳述。
   4、高三領導小組根據入圍學生綜合素質表現進行評議，推薦人選。
   5、校長決定實名制終推選名單。
   6、全校公示征求意見。
 

陳培培

    該同學品學兼優，身心健康，關心集體，尊重老師。擔任班學習委員，盡職盡責，積極開展工作，得到師生的高度評價，被多次評為區級三好生，區級優秀學生干部，南開區教育系統優秀共青團員，兩次獲南開中學“三星獎學金”。學習認真踏實，學業優異，高二、高三歷次考試均名列年級前三名，兩次獲得全國中學生英語能力競賽一等獎，物理奧賽省級二等獎，《作文通訊》全國中學生作文大賽二等獎。該生發展全面，潛力巨大，參加了今年北京大學優秀中學生夏令營，在5天豐富多彩的活動中了解北大，神往北大。相信陳培培同學在未來更大的舞臺上會孜孜不倦地實踐踏實做人、勤奮求學之路。

黃哲

   該同學熱愛祖國，品行端正，關心班集體，尊重師長。積極參加南開中學特色的義工活動，奉獻社會的同時也得到了很好的鍛煉。當年以中考全市第二名的優異成績進入我校理科實驗班，學習認真踏實，勤于思考，學業成績優秀，名列年級前茅。在在化學奧賽中取得省級一等獎。也曾獲得天津市初中化學競賽一等獎、英語競賽一等獎以及物理競賽二等獎。該同學愛好廣泛，五歲開始學習中國象棋，曾獲天津市第三、第四名。黃哲同學發展全面，有很強的學習潛力，北大嚴謹務實的學風是他所向往的。相信能在北大這更大的舞臺上展示自我。

孫曄

   該同學品學兼優，發展全面，關心集體，尊重師長。積極參加學校組織的各項活動，擔任班宣傳委員，盡職盡責，受到師生好評。思維敏捷，勤奮好學，學習成績名列年級前茅。曾獲得2009年和2010年數學奧賽省級二等獎，20屆希望杯全國數學邀請賽銅牌，參加美國AMC數學競賽獲得參加AIME資格。獲27屆全國中學生物理競賽二等獎，2008年全國中學生英語能力競賽一等獎，南開中學“葉氏無兄弟”獎學金。孫曄同學發展全面，有很強的學習潛力，北大嚴謹務實的學風是他所向往的。相信能在北大這更大的舞臺上展示自我。

天津

天津市耀華中學

任奕奕

耀華中學在實施“北京大學2011年學校實名推薦制”工作中，本著嚴肅、嚴謹、民主、自愿的原則制定了推薦流程。本著公平、公正、公開、擇優的原則制定了推薦標準。積極穩妥的做好這項工作，在眾多申報的同學中選出了綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的耀華優秀學生。

耀華中學“學校實名推薦”北京大學推薦流程
 1.個人申報：由學生個人向學校提出申請。
2.材料匯總：提供個人500字的申請，獲獎證書及復印件
3.情況陳述：申請人向“北京大學2011年學校實名推薦制”工作委員會進行3分鐘陳述。
4.學校討論：“北京大學2011年學校實名推薦制”工作委員會按照北大招辦的相關要求及學校制定的原則，集體討論，確定推薦學生名單。
5.校內公示
6.校長推薦：按程序向北京大學申報。

徐劭懿

    徐劭懿同學是我校優秀學生代表。在校表現突出，積極進取，學習成績優異；嚴于律己，團結同學，興趣廣泛，愛好體育運動，擅長棋類。在班級中擔任班委，恪盡職守，獲得師生的一致好評。
    該同學品學兼優，曾獲校級、區級三好學生，兩年市級文明學生；在耀華杯學科知識競賽中獲化學一等獎，數學、生物二等獎，獲2009年數學奧林匹克競賽市級二等獎，2010年奧林匹克競賽數學、物理、化學市級二等獎及生物市級三等獎。

仲昭戎

    仲昭戎同學是我校優秀學生代表。在班內擔任宣傳委員，對集體工作盡職盡責。高中階段被選為區級三好學生、區級優秀學生干部。
    該同學學習能力強，表現突出、學習成績優異。在2010年天津市青少年科技創新大賽上獲得二等獎，在耀華杯學科知識競賽中獲英語特等獎、語文一等獎、化學二等獎等多次獎項。
   該同學全面發展，積極參加文體活動，擅長美術設計，與周圍同學相處融洽，積極幫助同學共同進步。

姚家銳

    姚家銳同學在我校表現優秀，全面發展。在學習上成績突出，競賽成績優秀。2008年奧林匹克競賽數學市級三等獎，2010年奧林匹克競賽數學、物理市級二等獎，生物市級三等獎。耀華杯學科知識競賽中獲數學一等獎等多次獎項。
    在班級工作中，擔任團支部組織委員，工作能力強，盡職盡責。興趣愛好廣泛，積極參加各項體育活動。平時嚴于律己，樂于助人，積極幫助同學共同進步。

西藏

西藏自治區拉薩中學

唐澤輝

一、宣傳：向全校師生公開宣傳推薦政策。
二、初選：學生自愿報名，班主任和年級組初選四人并公示。
三、面試：推薦領導小組進行面試，此四人進行公開陳述和答辯，小組評分并點評。
四、公議：在對候選人高中階段簡歷，三年考試成績及班級、年級排名情況的介紹基礎上，領導 小組進行討論，確定推薦王吉虎同學。候選人經校長辦公會議后確定。
五、公示：校長提出推薦意見并實名簽署，在全校及校園網公示一周，無任何異議。
六、上報：上報北京大學招生辦公室。

王吉虎

王吉虎，理科學生，西藏自治區三好學生；成績優異，歷次考試均為第一，多次獲校一等獎學金、陰法唐教育基金獎學金，獲09年全國高中數學聯賽二等獎，第27屆全國中學生物理競賽二等獎，08年全國中學生英語能力競賽三等獎；綜合素質全面，曾任校團總支宣傳部委員，團支部書記，學習委員，多次被評為優秀班長、優秀學生干部、十佳學生及文明學生稱號，積極參加社會實踐和志愿服務，多次在《拉薩晚報》及校刊上發表文章。

新疆

新疆生產建設兵團第二中學

楊學東

 我校根據北京大學2011年“中學校長實名推薦制”實施方案要求，
一、從具備下列條件的應屆畢業生中擇優推選學生：
1、品德優良、身心健康、志向遠大、具有強烈的集體榮譽感和社會責任感、綜合素質全面（每學期評定為A）。
2、在關心集體、保護環境、民族團結、積極參加公益活動等方面有突出表現并得到校級(含)以上有關部門表彰。
3、在學校組織或認可的集體活動中起主要組織作用或與他人合作有突出表現并在學生中具有較高的威望。
4、在學校社團、學生會、團委等組織中發揮重要作用的優秀學生干部并在學生中具有較高的威望。在生活、學習中表現出優秀的心理素質，在同學中產生積極影響并得到師生公認。
5、在高中階段被評為省級優秀學生或榮獲校級“十佳”學生的高中畢業生。
6、在高中階段參加全國各類競賽并被教育部認可的具備保送資格的高中畢業生。
7、具備特長的學生：
     （1）藝術類（在全國比賽中獲二等獎以上的高中畢業生）。
     （2）體育類：A、獲得國家二級運動員（含）以上證書的高中畢業生。
                  B、獲得全國比賽前六的高中畢業生。
     （3）全國作文比賽一等獎獲得者（全國中小學生作文大賽、中華圣陶杯、博雅杯等）
     （4）在全國航模、機器人大賽獲獎的高中畢業生。
二、選出侯選學生，由班主任給出評語，本人提出申請，并公示一周。
三、由校長終確定學生。

王慧

王慧同學2008年8月進入我校學習，三年來，該生在新課程學習過程中，能夠自覺鍛煉自己，積極與同學合作，有著較強的組織能力和協調能力，在我校奧賽班學習成績優異，表現突出，曾連續被學校評為優秀班干部和“三好學生”。2010年5月參加全國中學生生物聯賽獲取一等獎，取得了大學保送和自主招生資格。王慧同學來自新疆阿勒泰地區，初中階段該生在阿勒泰市各所中學中名列前茅，2008年我校面向全疆招收優秀的初中畢業生，該生以優異的成績考入我校實驗班。三年來，該生能夠本著對自己負責的態度，刻苦學習，學業成績在我校高三年級排列前三名。該同學在校三年來，善于讀書，勤于學習，積極參加各類學科大賽，不斷提升自身能力；興趣廣泛，愛好突出，受家庭影響對計算機有著特別的喜愛。在我校每年舉辦的“英語周”活動中，她能夠積極參與，努力組織和協調，團結班委開展活動。在我校組織的“美育節”活動中，她積極帶領班級同學練歌、識譜，與同學共同協作，努力為班級爭光。平時還能夠積極參加體育鍛煉，健康體魄，以此保持充沛的學習精力。
   三年來，該生能夠從嚴要求自己，在班級一直擔任衛生委員，做事踏實認真，任勞任怨，從無怨言。學習上有著頑強的毅力，生活上樸素節儉，為人敦厚誠實。該生做事有主見，有思想，有信心；能夠從自我做起，認真從小事做起，不斷的端正自己的品德。三年來通過學校良好的教育，養成了良好的行為習慣，有著端正的學習態度和長遠的奮斗目標。還積極參加學校組織的黨課學習，主動向黨組織靠攏，增強對黨的認識，不斷健全世界觀和人生觀。
   該生各方面表現突出，根據我校的綜合考察，特向該校予以推薦。

新疆

新疆烏魯木齊市第一中學

閆立晉

 根據學生綜合排名，學生自愿報名，班主任、年級組推薦，在廣泛征求意見的基礎上，經學校推薦領導小組研究，決定高三11班王曉蕾為北大實名制推薦生。本著公開、公平、公正的原則，在校園網上公示三天，從11月26日至11月29日止。公示期間，推薦領導小組未接到任何異議，現正式確定向貴校推薦王曉蕾同學。

王曉蕾

 該生目標遠大，勤奮努力，積極向上，堅定樂觀。在三年的十次大考中全校綜合排名第一。作為團支書，她帶領同學慰問孤寡，在進行愛國主義教育、深入了解新疆地域文化、參加歌頌黨和祖國大合唱等系列活動中，起到積極的引領作用，使同學們多方面多層次地有了較大提升。擔任學校文學社編輯，以她出眾的才情傾倒了眾多同學；在音樂、繪畫等方面也有過人的天賦，在體育運動會上，也不甘人后。一苗之微，貴在有心；一芽之弱，向上難得！

云南

昆明市第一中學

趙燦東

1．滿足以下條件的學生，自愿申報：
（1）根據北大招生辦的要求，只限于昆一中高2011屆應屆理科畢業生。
（2）學生熱愛祖國，遵紀守法，德智體全面發展。
（3）推薦學生高二階段和高三月考平均成績前5名的學生。
（4）學生要有良好的心理素質。
2．初審
高三年級組根據學生申報材料進行資料初審，.
3．學校推薦小組綜合評議。
4．公示：推薦學生名單在校園公告欄中公示7天。

李夢婕

    李夢婕同學向往到北大求學。該生思想品德好，團結同學，積極上進，多次被學校評為三好學生，2010年獲省級“優秀學生干部”稱號。性格外向、自信、從容、平和。熱愛體育運動。天資聰穎，學習刻苦，成績優異，高三月考成績均在年級第一名。總之該生是一位綜合素質全面的優秀應屆高中畢業生，符合北大推薦條件。

云南

曲靖市第一中學

李晶

 “北京大學2011校長實名推薦制”選拔方案
我校獲得“北京大學2011校長實名推薦制”推薦名額為1人。為了保證“北京大學2011校長實名推薦制”選拔工作有序進行，特制訂推薦方案如下：
1、自愿報名，報名時間：2010年11月17日，報名地點：高三年級。
2、推薦條件：
（1）高中階段的思想政治表現。
（2）學習成績：在報名同學中，根據上學期期末考成績和本學期三次月考成績以及奧林匹克競賽名次決定推薦學生。如果報名同時出現文理科同學，則分別看在文理科中成績的名次，以名次靠前的推薦。如果出現成績名次相同的同學，則參考奧林匹克競賽名次優先推薦。
3、對推薦學生進行公示。公示時間：一周。
4、對推薦學生公示完畢并確定無誤后，報送推薦學生信息。
5、組織被推薦學生進行個人信息網上填報，并寄出相關材料。
“北京大學2011校長實名推薦制”投訴接待聯系方式：
地址：北京市海淀區頤和園路5號北京大學招生辦公室，郵編：100871，傳真：（010）62554332
曲靖一中投訴接待聯系方式：曲一中教務處，電話：3125413     3133972
曲靖一中

馬國鳳

   通過自愿報名，馬國風同學學習成績及其他各方面綜合表現都為優異。
   該同學文化涵養深厚，意志堅定，敢于探索研究，有創新開拓精神。熱愛生活團結同學，在學生中起到了很好的模范帶頭作用。特此推薦！

云南

云南省下關第一中學

張金祿

1、學生個人自愿申報：學生向學校提出申請，提供自我推薦信，闡述本人德智體美勞等方面的綜合素質情況及特長，同時附相關獲獎證書原件及復印件。
2、綜合評議：評審委員會審查綜合素質材料，討論表決。
3、審核：再次審核要推薦的學生的各項條件是否符合要求。
4、公示：在校園公告欄顯著位置進行為期一周的公示。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為終推薦對象。
5、校長推薦。

周杰

符合北大和我校條件推薦條件：
1、曾多次獲得過校級或校級以上“三好生”等榮譽稱號，并有獲得推薦資格的意愿。
2、是符合北大標準和我校培養目標，綜合素質全面，學科成績突出，志向遠大，具備發展潛能，社會責任感強的我校應屆在籍優秀畢業生。
3、高三以來歷次月考成績總和列全年級文、理科前三名，且成績一直很穩定。
4、公示一周無異議。

云南

云南師范大學附屬中學

關磊

    根據《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的規定》、《北京大學2011年“中學校長實名制推薦”實施方案》和學生自愿，學校公開、公平、公正的推薦原則。

   經學生本人提出申請，班級、年級推薦，高三年級領導小組按《云南師大附中學生參加“北大校長實名制推薦、清華A計劃推薦”及推薦參加“高校保送生、自主招生”測試評審辦法》進行綜合考核評審，校長會議終研究并慎重決定，云南師大附中關磊校長特向北京大學實名推薦高三理（2）班李江皓同學。

李江皓

    根據《教育部普通高等院校招收保送生、自主招生的規定》、《北京大學2011年“中學校長實名制推薦”實施方案》和學生自愿，學校公開、公平、公正的推薦原則。

    經學生本人提出申請，班級、年級推薦，高三年級領導小組按《云南師大附中學生參加“北大校長實名制推薦、清華A計劃推薦”及推薦參加“高校保送生、自主招生”測試評審辦法》進行綜合考核評審.李江皓同學綜合考核量化列所有報名同學中的第一。

浙江

浙江金華第一中學

高亞軍

 金華一中實名推薦工作方案
一、工作機構
組長：高亞軍
組員：黃獻航、杜志金、郭萬里、壽才明、斯克良、樓松年、翁一凡
二、工作流程
1．學生自愿向班主任報名。班主任審核，并由本班一名資深教師復核 。
2．教務處對報名學生進行綜合排名。綜合排名方法：
A．按高二期末聯考成績占30%，高三各次月考成績的平均分占70%計算總分。
B．全國學科競賽一等獎及以上獲得者，加20分排序；二等獎加10分排序。
C．參加全國青少年科技創新大賽，或獲國家二級運動員（含）以上稱號的學生，加20分排序。
D．綜合排名基本相同情況下，市優、金中“十佳”、校優秀學生及干部優先推薦。
3．對報名學生進行綜合考核，研究推薦人選。被推薦的學生，須書面承諾放棄所有高校的保送。
4．校長高亞軍根據推薦工作小組意見后確定推薦對象。

吳晨韻

吳晨韻，女，1993年8月2日出生。
該生是我校學生中在品德、學習、工作和活動等方面表現都非常優異，非常突出的學生。
該生熱情陽光，淳樸大方，善于和同學老師溝通交往，有很強的上進心，對未來有自己的理想，她希望“自己是一位真誠、善良、正直的，是清醒且有思想的，是實干的，承擔得起責任的人�！备咧腥�年一直擔任班干部，工作能力相當突出，樂意為班級和同學做事，還與其他同學一起創辦了“班友圖書社”，為同學推薦好書。她多次獲得學校優秀學生干部稱號。
學習認真努力，學習能力強，效率高，學得比較活，有一種倔強勁，充滿自信，學習還顯得比較輕松，能夠在很短的時間里把握住所學知識的核心。各科成績優異，入學至今所有考試總成績始終位于年級前列，每個學期均被評為三好學生、校優秀學生。獲得過2009年全國高中物理競賽（浙江賽區）二等獎、2010年全國高中物理競賽（浙江賽區）一等獎，還獲得過浙江省數學競賽二等獎等。還獲得全國中學生英語能力大賽一等獎。
該生愛好鋼琴和乒乓球，為大合唱鋼琴伴奏，曾代表學校參加市參加金華市高中生乒乓球比賽，獲得團體優勝獎。

 

浙江

浙江省慈溪中學

鮑旭明

 根據北京大學2011年中學校長實名推薦制實施方案的有關要求，成立慈溪中學北大2011年校長實名推薦選拔領導小組，對自薦學生進行綜合素質、學科成績排名，經過廣泛征求意見，全面深入考察，充分討論產生候選人，后由校長確定推薦對象。

謝文彬

 該同學思維敏捷，勤于鉆研，勇于創新，發展全面，學科成績綜合排名高三年段第一，在全國和浙江省數、理、化、生等多個學科競賽中獲獎，年年獲校一等獎學金；曾擔任班級團支書，思想進步，社會責任感強，綜合素質突出，被評為慈溪市三好學生，現被列為入黨考察對象。

浙江

浙江省新昌中學

王偉勇

  根據“北京大學2011年中學校長實名推薦制”選拔流程有關要求和浙江省新昌中學“北京大學2011年中學校長實名推薦制”實施方案的規定，本著“公平、公正、公開、擇優”的原則，通過學生自薦、班主任推薦、高三年級組審核、學生代表座談測評、學生自我陳述和答辯等遴選程序，再經評審委員會全面審查、考評學生的綜合素質、學科成績、特長、發展潛能等要素，終確定高三（2）班丁凌霄同學為新昌中學“北京大學2011年中學校長實名推薦制”候選人。經過一周公示，無異議。學校將該生的有關材料上報北京大學招生辦。

丁凌霄

丁凌霄同學綜合素質全面，思想品德優秀，品德考評每年為“優”，多次被評為校三好學生。組織協調能力強，師生評價高，曾擔任班級團支部書記、校越新文學社副社長、班主任助理等職，現任高三（2）班班長。
   工作認真負責，做事干練踏實，思維敏捷獨特，勇于追求理想。
   學科成績拔尖，文理兼優，特長明顯。兩次獲得校一等獎學金，高二獲得校高獎學金——“呂志濤院士獎學金”；2010年5月獲浙江省化學競賽一等獎，2010年10月獲全國高中生化學競賽（浙江賽區）一等獎。擅長寫作，所寫作文于2010年5月獲得第十二屆“語文報杯”全國中學生作文大賽國家級一等獎，另有兩篇作文先后在《語文報》、《考試報》發表。

浙江

浙江省舟山中學

唐華

 成立學校以校長為組長，主管教學的副校長為副組長的“實名推薦”領導、專家小組，制訂“舟山中學校長實名推薦”方案，根據推薦要求，學生先自己報名，我校共有16位學生報名，報名后由年級段作推薦，16位同學全部通過了年級段審查，學校根據候選學生的文化成績和綜合素質排名，終確定5名候選人。每位候選人作3分鐘自我推薦，由領導和專家小組給每位候選學生打分，后經過領導、專家小組討論，由校長推薦余喬升同學為2001年北大“校長實名推薦”候選人。 

余喬升

 余喬升，理科學生，擔任班長、校學生會學習部副部長。榮獲第23屆全國高中化學競賽一等獎和2010年全國高中數學聯賽浙江省一等獎。性格沉穩，思維嚴謹，善于規劃，學習能力強，在學科競賽、書法競賽、模聯和演講賽中多次獲獎，綜合素質突出，文理兼優。能積極參加多項社會實踐工作，熱心公益活動，組織與合作能力強。特將該生列為北京大學校長實名制推薦人選。 

浙江

杭州市學軍中學

馬里松

 本著“學生自愿報名，選拔程序信息公開，確保公平公正”的原則，經過學生自愿報名，班級、年級層層選拔和校長辦公會討論，并且在班級、年級和校園網上進行公示。學校推薦出下列三位同學參加“北京大學2011年中學校長實名推薦計劃”。
  

沈寒

沈寒同學是一名中共預備黨員。性格開朗，為人真誠；胸懷遠大理想，堅持腳踏實地；有社會責任感和奉獻精神；處事穩健，組織協調能力強。多次獲得杭州市教育系統優秀團員稱號，并當選為杭州市學聯委員。擔任團支部書記，以身作則，認真負責。學習上刻苦進取，執著專注，求知欲強。各科發展均衡，成績突出，歷次考試穩居年級前茅，多次名列年級第1。獲全國生物學聯賽一等獎；全國化學競賽三等獎；全國數學聯賽浙江省二等獎；浙江省文學之星征文比賽一等獎；全國中學生作文大賽二等獎。興趣愛好廣泛，綜合素質全面，很有發展潛力。  

張曉霖

張曉霖同學成績優異，每次期末校綜合排名名列全年級前3，堅持學習效率優先的原則，對問題能夠舉一反三，并且不局限于課本上的知識，數理能力異常突出，對于問題的看法和理解都有獨到之處，對知識的應用能力極佳。曾榮獲2009年、2010年全國數學聯賽一等獎和2010年全國生物聯賽一等獎。三年來他一直在實驗班擔任副班長一職，他有很強的領導能力和組織協調能力,曾多次榮獲優秀班干部等稱號�？傊�，張曉霖同學是一個具有較大發展空間和較強發展潛質的優秀學生。  

艾一暢

艾一暢同學自信，開朗，肯吃苦，愛鉆研，善于自主學習，在高中歷次期中期末考試中，成績始終名列年級前十（其中兩次第一，兩次第二），連續兩年獲數學、生物學浙江省高中競賽一等獎、全國聯賽二等獎。他對自己高標準，嚴要求，三年一直擔任實驗班班長，有較強的組織協調能力，高一、高二連續兩年被授予杭州市級“三好學生”和學軍中學校級優秀學生干部，并被列入學校首批優秀學生推薦入黨名單�？傊�，艾一暢同學是一位品學兼優，有理想，有抱負的陽光男孩。  

浙江

浙江省杭州市第二中學

葉翠微

 按《2010學年杭州二中高校保送生、自主招生選送辦法》的有關排序方法，在征求有關同學的志愿后，經杭州二中2011屆保送生、自主招生領導小組討論決定，推薦以下同學獲得北京大學實名推薦資格。

黃已然

 綜合排名第一，杭州市三好學生，省化學競賽一等獎，省生物競賽三等獎。性格開朗，同學關系好，歷任學習委員、宣傳委員。學習能力強，情商高，發展潛質非常好。

謝天

 綜合排名第二，兩獲全國化學競賽（省級賽區）一等獎，全國物理競賽（省級賽區）二等獎，入選浙江省化學代表隊，入圍2011年在福建舉行的冬令營。學習能力強，情商高，發展潛質非常好。

俞思嘉

 綜合排名第四，獲全國化學競賽（省級賽區）一等獎，性格沉穩，任班長，組織能力，協調能力好，在同學中具有較高的威信。學習能力強，情商高，發展潛質非常好。

浙江

浙江鎮海中學

吳國平

1.學生首先根據“推薦條件”提出書面申請及理由，并提交相關證明材料。
2.學校組織“校長實名推薦”工作小組成員審議申請材料，確定入圍學生名單。
3.學校在入圍學生中根據先學科特長后文化成績的順序確定推薦學生名單并進行公示，公示期為三天。
4.公示期結束后向北京大學上報推薦名單。

朱佳藝

    朱佳藝同學是一個很有靈氣的女孩。她陽光、真誠，樂觀、上進，愛好閱讀，擅長寫作，有思想，善表達，有突出的領導能力和強烈的責任心。曾獲寧波市英語口語大賽一等獎，21世紀杯浙江省英語征文比賽二等獎。熱愛音樂，對交響樂情有獨鐘，曾獲浙江省鋼琴比賽一等獎和A級證書.

吳儀揚

    吳儀揚是一個沉穩、內斂而又充滿靈氣的女孩子。她學習勤奮刻苦，各科成績都很優秀，綜合成績排名年級第一。她學科興趣廣泛，在物理、化學、生物等學科的各級各類比賽中都曾經獲得過不俗的成績。更為重要的是，她不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，她關心班級、學校和社會，積極參加各種社會實踐活動和志愿者行動。作為班級的衛生委員，她工作認真負責，任勞任怨，被同學們稱為班級的“清潔衛士”。她是一個全面發展的三好學生。

俞陽

    俞陽同學學習主動性強，善于思考，學業總成績為年級第三，曾獲校、區級三好學生，連續兩年獲校一等獎學金。具有探索精神，有自己獨特的思維，善于提出問題，學科特長突出，多次在省市學科競賽中獲獎。領導能力強，擔任校地震觀測站站長和班級電教委員，有親和力。生活中幽默風趣，興趣愛好廣泛，能寫得一手好字。

鄧亦范

    鄧亦范聰明，激情，陽光。擔任組織委員的工作，負責且有靈性，為班級的團隊建設出謀劃策；在擔任“freestyle”團隊的團隊長期間，帶領團隊獲得多輪值日比賽的第一，具有一定的組織領導能力。學習上刻苦努力，成績穩居年級前列，并在語文數學化學學科比賽中獲得多次市級以上獎勵。對未知的東西有強烈的好奇心，擔任多個研究性課題小組的組長，主筆多篇研究性小論文，獲得“研究之星”的榮譽稱號。興趣廣泛，博覽群書，教師節代表班級撰寫的祝福語情真意切，文采斐然，深受各科老師的好評。

重慶

重慶市第八中學

張勇

1．11月15日  確定符合條件（成績排名第一且綜合素質高）的候選人名單（文理科各1名）。
2．11月16日  候選人提交申請材料（自薦信、班主任推薦信、同學推薦信），公示候選人名單及相關申請材料。
3．11月17日  組建評審委員會投票表決，確定終推薦人。評審委員會構成：高三文、理科老師各4名（共8票），校級干部3名（3票），高三學生2名（2票），高二文、理科實驗班（2票）。
4．11月18日—24日   校長批準并公示學生信息一周。
5．11月25日  公示無異議，報北京大學招生辦公室。  

趙域航

 趙域航，文科學生，�！笆�佳學生”“優秀學生干部”“優秀共青團員”，已被校黨委確認為“入黨積極分子”。她性格沉穩嫻靜，處世謙遜大氣，善于合作，樂于助人。意志堅定，做事執著專注而富于計劃性，學習能力強，學習成績綜合排名第一。視野開闊，富有責任心，積極參與班級管理，多次參與社區服務、學校志愿者服務活動，曾代表學校出訪英國，代表中國青年學生赴日本參加“廣島2010APEC國際青少年會議”。在這次推薦過程中，她得到了同學和教師的高度認同。 

重慶

重慶市第一中學

魯善坤

學生自愿報名→年級綜合素質考核排序→年級領導討論→校長會議討論→學校對內外公示(時報、晨報)→上報北京大學  

熊喬

   該生有正確的人生觀、價值觀。尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛生活。有理想，有追求。學習上，勇于探索，綜合排名年級第一，獲全國高中生英語競賽一等獎，全國數學聯賽(重慶賽區)三等獎。曾任班級團支部副書記，現任學習委員，同時還在校學生會任職，工作積極主動。該生喜好音樂，會彈鋼琴，已獲得七級證書。該生還獲得�！叭�好學生”“學習標兵”“重慶市十佳中學生”提名等榮譽稱號，是一名全面發展的中學生。   

重慶

重慶市梁平中學

余孝明

　　

徐暢

    該生能模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，組織紀律性強，積極上進，有理想，有抱負。一直擔任班長和學生會干部，有較強的學生工作能力，與同學相處融洽，有正確的為人處事態度和處事原則。
    學習勤奮，心態健康，進入高中以來，成績一直優秀，發展勢頭良好，潛力較大，特別是文科方面有較大優勢，多次受到校級以上的表彰。
    能主動參與各項社會實踐活動，愛好廣泛，在英語演講等競賽中多次獲獎。能自覺加強體育鍛煉，身體健康，體育成績每期均達標。 

重慶

重慶市巴蜀中學

王國華

1、向全年級學生告知選拔流程；
2、學生在班主任處自愿報名并核對成績，再由班主任將報名名單匯總到教務處；
3、告知學生和家長充分考慮、統一意愿；
4、通知報名的同學參加公開推選會，會上按高一高二的期末考試和高三上期的半期考試五次考試的平均名次的排序，逐一宣讀學生的書面意愿，推選出兩名理科學生、一名文科學生；
5、王國華校長宣布雷栩秋、秦雙妮、石鎏三名同學為巴蜀中學推薦人選并作講話；
6、三名同學簽承諾書；
7、在各校區公示并在學校網站上公示規定內容。
 

石鎏

 石鎏同學是我校高2011級文科班的班長，綜合排名年級第1名。她善于思考，有較強的分析解決問題的能力，是一個品學兼優、有強烈的社會責任感和進取心的優秀高中生。她冰雪聰明，目標固定，非北大不考。多次考年級第一名。多次獲學校一等獎學金，連續獲得巴蜀中學三好學生、優秀學生干部稱號，作為班長有較強的組織協調管理能力，是老師不可或缺的得力助手。特此推薦其參加貴�！爸袑W校長實名制推薦”。 

雷栩秋

 雷栩秋同學是我校高2011級理科班的學生，綜合排名年級第2名。該生在生物競賽中，高一獲得了重慶市三等獎，高二以重慶市第三名的成績獲得重慶市一等獎。除了生物競賽之外，還獲得第二十七屆全國中學生物理競賽重慶市三等獎。在2010年4月，創立了“巴蜀中學生命科學”社團，擔任社長，宣傳生命科學。高中以來，一直擔任語文科代表，工作積極主動。積極參加校藝術節和運動會并獲得了等級獎。特此推薦其參加貴校“中學校長實名制推薦”。 

秦雙妮

 秦雙妮同學是我校高2011級理科班的學生，綜合排名年級第4名。
該生思想純潔，個性開朗，發展全面， 是42班班長，校學生會副主席，入黨積極分子。她聰明好學，目標遠大，非北大不考。2008年以重慶市非聯招地區中考第一名的身份考進巴蜀，高一、高二各次大考均在年級前十，曾多次考年級第一名。2010年全國中學生化學奧林匹克競賽一等獎，進入化學冬令營。特此推薦其參加貴�！爸袑W校長實名制推薦”。
 

重慶

重慶市南開中學

田祥平

校長接到選拔流程通知，召開校長辦公會，經過充分討論，共同制定了《重慶南開中學高2011級北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案》(簡稱“方案”)；高三領導小組召開全年級班主任會，宣講“方案”；班主任向本班學生宣講“方案”；全校范圍公示“方案”；學生提出申請；高三領導小組計算學生成績排名，確定入圍名單；校長逐個征求候選學生及其家長意見，簽訂《誠信承諾書》；全校范圍公示入選學生名單。 

趙胥邑

 趙胥邑同學積極上進，善于思考，有良好的學習方法，成績一直名列前茅。在“第四屆全國中小學生創新作文大賽重慶賽區總決賽”中榮獲二等獎。擔任生活委員和英語科代表，盡職盡責，不斤斤計較，深受師生肯定。同時，她積極參加各項活動，愛好體育鍛煉，是一位人小志氣高、有靈氣且大氣的優秀同學，完全符合校長實名推薦制對候選人的要求。 

甘雨來

 甘雨來同學長期以優異的成績在年級獨占鰲頭，這既得益于他善于總結、能迅速找到適合自己的學習方法，也取決于他穩定的心理素質。此外，他積極參加校內外的各項活動，是重慶南開中學校史陳列室的優秀解說員，在校園歌手比賽中獲獎，在學校舉辦的英語演講競賽中也奪得名次，還積極參加了中美青年交流活動。他的沉穩大氣、多才多藝讓他成為同齡人中的佼佼者，他完全符合校長實名推薦制對候選人的要求。 

陳俊豪

 陳俊豪同學成績優異，在學科競賽中也表現不俗。為人踏實肯干，擔任班干部，兢兢業業，為同學排憂解難，成為老師的好幫手。可貴的是陳俊豪同學心懷天下，從小就立下了將來與同伴建立一所學校，以解決孤兒等弱勢群體教育問題的志向，他一直在朝這個目標奮斗著，也期望自己進一步掌握更多的本領，為實現自己的這一理想打下堅實的基礎。他尊敬老師，團結同學，是一名極為優秀的高中畢業生，完全符合校長實名推薦制對候選人的要求。