據(jù)《東方教育時(shí)報(bào)》報(bào)道,嘉定區(qū)金鶴小學(xué)要招16人、南翔小學(xué)要招19人、華江小學(xué)要招16人……日前,在上海師大“2012屆畢業(yè)生綜合類(lèi)大型校園招聘會(huì)”上記者發(fā)現(xiàn),面對(duì)眼下的入學(xué)高峰,不少幼兒園和小學(xué)加大了新教師的需求量。此外,上海交大、上海大學(xué)等高校的校園招聘會(huì)也陸續(xù)開(kāi)張,記者在現(xiàn)場(chǎng)感受到濃濃的就業(yè)“小陽(yáng)春”氣息。
小幼教師吃香
上海師大此次招聘會(huì)設(shè)了“小學(xué)教育招聘專區(qū)”。記者了解到,“小學(xué)教育”是上師大的一個(gè)獨(dú)有專業(yè)。滬上不少小學(xué)負(fù)責(zé)招聘的老師向記者表示,專業(yè)對(duì)口的學(xué)生更受用人單位青睞。小學(xué)教師招聘和幼兒教師招聘攤位前,應(yīng)屆畢業(yè)生顯得格外多。嘉定區(qū)外岡小學(xué)的招聘負(fù)責(zé)人表示,嘉定作為人口導(dǎo)入?yún)^(qū),近幾年新開(kāi)了不少學(xué)校,很多學(xué)校實(shí)行了擴(kuò)班,對(duì)小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生需求量較大。不少應(yīng)屆畢業(yè)生也改變觀念,他們認(rèn)為新建的郊區(qū)學(xué)校更有發(fā)展前途,很樂(lè)意投身于郊區(qū)教育事業(yè)中去。
此外,隨著人口出生高峰的持續(xù),上海幼兒教師缺口也逐漸顯現(xiàn),連中心城區(qū)的幼兒園都紛紛擴(kuò)班。黃浦區(qū)思南路幼兒園負(fù)責(zé)招聘的一位老師說(shuō),該園去年一共招了6個(gè)大學(xué)畢業(yè)生,今年則要招收12人。瑞金一路幼兒園也表示,今年招聘人數(shù)有增加。
推“就業(yè)禮包”
“今天將在閔行校區(qū)新體育館舉辦國(guó)家重點(diǎn)單位大型招聘會(huì),將有8000個(gè)崗位供你選擇……”11月25日一早,上海交大機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院的小吳收到了學(xué)校就業(yè)中心送上的就業(yè)信息“營(yíng)養(yǎng)早餐”。
今年,上海交大為2012屆畢業(yè)生準(zhǔn)備了超強(qiáng)陣容的招聘會(huì)、生涯學(xué)堂等一系列“就業(yè)禮包”,引導(dǎo)他們赴國(guó)家重要行業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域重點(diǎn)企業(yè)、戰(zhàn)略性新興行業(yè)企業(yè)等單位就業(yè)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的基本信息和訂閱條件,通過(guò)信息平臺(tái),每天自動(dòng)為學(xué)生查詢和整理與學(xué)生基本信息相匹配的生涯發(fā)展信息、招聘信息,并整理成電子郵件,發(fā)送到學(xué)生電子郵箱。
畢業(yè)生希望找到更好工作
11月24日,上海大學(xué)就業(yè)與實(shí)習(xí)招聘會(huì)舉行。數(shù)據(jù)顯示,此次招聘會(huì)提供的崗位創(chuàng)歷史新高,就業(yè)勢(shì)頭較好。
據(jù)悉,此次招聘會(huì)共有520家用人單位參加,行業(yè)分布廣泛,提供了11000個(gè)就業(yè)與實(shí)習(xí)崗位。如此多的招聘崗位,吸引了一萬(wàn)多名應(yīng)屆畢業(yè)生參加,上海汽車(chē)集團(tuán)、上海建工集團(tuán)等知名企業(yè)的攤位人氣火爆。記者了解到,不少已有就業(yè)意向的大四學(xué)生也來(lái)招聘會(huì),希望找到更好的工作。對(duì)此,上海大學(xué)招畢辦老師王平表示,雖然招聘崗位增加,但學(xué)生們?nèi)砸獢[正心態(tài),理性對(duì)待就業(yè)與擇業(yè)。
伴隨國(guó)家政策對(duì)幼兒教育的重視,幼師缺口越來(lái)越大。幼師院校、幼師專業(yè)的開(kāi)設(shè)如雨后春筍般涌現(xiàn),高質(zhì)量的幼師技校也顯現(xiàn)出來(lái)。
東方幼師學(xué)校是中央電大、石家莊電大、石家莊東方教育專修學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合下,充分利用各自教育資源,精心打造的一所專門(mén)培養(yǎng)幼兒園教師的藝術(shù)類(lèi)師范學(xué)校。
東方幼師學(xué)校位于石家莊市北部紅星街56號(hào)紅星花園內(nèi),風(fēng)景優(yōu)美,建筑風(fēng)格獨(dú)具特色,校園與周?chē)用褡≌b相呼應(yīng),形成獨(dú)特的人文環(huán)境,學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)經(jīng)常與居民在一起很自然地融入社會(huì)當(dāng)中。
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