河北大學生求職屢碰壁，回爐再上中職

 

出鏡人物：史昌月(本人提供)大學畢業沒當上體育老師回爐上中職

高校畢業生人數創歷史新高，用人單位縮減招聘計劃，所有的一切讓今年有了“史上難就業年”之說。2013年應屆畢業生們幾乎全都踏上了求職路。“8年前大專畢業后，我也曾經歷過找工作的艱難歷程，終我選擇了‘回爐’，進入中職學校學門技術。”正是這次重新選擇，使得史昌月開啟了自己的另一種生活，成為一名搶手的技術工人。

 

    歷程

他求職屢碰壁，回爐再上中職

    1米8的個子，體育特長生，2002年史昌月憑借著自己的努力和身體優勢，考進了河北省一所教育學院，學習體育教育專業。“自己考上高中又上了大專，和周圍那些上了中職、中專的同學相比，心里感到特別自豪。”1982年出生的史昌月說，剛上大學的時候，信心滿滿，遙想著大專畢業后可以當一名優秀的體育老師。

    懷著自己的教師夢想，2004年年底，史昌月開始了求職路，經歷了數次碰壁后終于發現，想要進入中小學當一名體育老師并不容易，而想找個其他方面的工作又怕自己無法勝任。

    2005年放寒假時，史昌月眼看著自己曾經的初中或高中同學，從技工學校畢業后，順利簽下對口的工作，他也動了“學門技術”的心思。“其實這種想法早在2004年年底尋找實習單位的時候，就已經有了，只是總也下不了決心。”史昌月說，那個時候總在想，當初上大學不就是為了不當工人嗎？如果反過頭來再轉上中職，面子上多少有些過不去。

    俗話說得好：人往高處走，水往低處流。相比于上高中、考大學就業的模式，史昌月的“回爐”學技術似乎是有點逆流而上的感覺，不僅他身邊的親友不理解，就連他自己也曾經在內心糾結過。就在史昌月有些猶豫的時候，父母幫他下了終決心。“我的父母非常開通，他們覺得我這個想法很實際，所以很支持我。畢竟工作比面子重要。”在父母的鼓勵下，大學畢業的史昌月終于下定決心重新回到學校，學一門技術。

    在經過多方打聽后，史昌月選擇了石家莊市機械技工學校。在那里開始招生后，他順利報名，成為該校的一名中職生。

 

   就業大逆轉，成為搶手技工

    2007年底，還有半年才中職畢業的史昌月，被河北省安裝工程公司挑中，成為該公司的一名技術工人。而他的大學同學，30名同班同學中只有五六名成為了體育老師。“有的畢業8年了，幾乎每年都會換一份工作。”說起這些，史昌月覺得自己很幸運。

    “我從不后悔自己的選擇。”作為一名工人，史昌月很自信。至今想到上中職時的招聘會，史昌月還記憶猶新。“好多家單位去我們學校挑選，尤其是我學的管道安裝專業，十分搶手。”和大專畢業時的求職經歷不同，這次史昌月不再是被企業選了，而是可以從眾多企業里挑選一個自己認為合適的崗位。

    “回爐”，讓他感受到崗位挑人到人挑崗位的就業大逆轉，那一年史昌月中職班的20多名同學全部找到了工作。

    今年6月1日，史昌月參加了二級建造師資格考試。“成績雖然10月份才能出來，但我很有信心。覺得應該沒問題。”

對于以后，史昌月自然有著更新的打算。他說，二級建造師資格考試通過后，自己會考慮自學一下建筑專業的專科或本科，這樣一來就具備參加一級建造師考試資格了。在史昌月看來，人的一生就是一個持續學習的過程，不斷為自己充電總是正確的。

 

    感受

自身的真本事是求職法寶

    從大專畢業找工作，到“回爐”中職后求職，史昌月深的感受就是，企業需要的不再是好看的文憑，而是應聘者本身是否有真本事。

    史昌月說，每年到了招聘季，學校都會列出企業招聘計劃，那些計劃里都是崗多人少。母校的畢業生們就像高考填報志愿一樣，依次寫下用人單位的名字，以供終選擇。與往年相比，今年雖然不少用人單位縮減了招聘計劃，但企業給出該學校的崗位仍比畢業生要多。

    在高校畢業生遭遇“史上難就業年”之時，技工院校畢業生為何能實現就業逆襲？作為“回爐”的一名中職生，史昌月說，自己感到技工院校的專業設置和課程改革，都是緊貼市場需求。相比于理論課程，學校更注重的是學生的實踐能力。在校期間，學生多在實訓樓內，操作臺前，有時還要到企業去，在真正的生產線上學以致用。“我們在中職學的知識，都是強烈要求專業對口。我們是用什么學什么，學什么用什么。”

 

    大專畢業“回爐”并不丟面子

    也有曾經的初中或高中同學問他，是否后悔當初上大學。對此，史昌月說，大學和中專的兩段經歷，在他看來同等重要。“大學就像一個小社會，讓我的綜合素質得到了提升；中專的兩年是‘術業有專攻’，讓我掌握了一門養家糊口的技能。”

    在史昌月看來，自己的三年大專真的沒白上。比如，他現在正準備的二級建造師資格考試，就需要曾經的大學文憑。“要參加這個考試，除了5年的從業經驗，還需要具備大專以上學歷。”從大學“回爐”的史昌月，剛好符合條件。而且除了可以參加更多考試外，大學的經歷，還讓史昌月將眼光放得更長遠了。

    由于大學畢業生經歷過求職與工作，凡是下決心來學門技術的，都已經意識到一門技術在社會上的重要性，“相比于愁眉苦臉的初中生高中生，‘回爐’的大學生們更有理想、更有實力，不用老師說就會拼命去學習，他們畢業了就是名副其實的復合型人才，很多用人單位都會先提拔這些水平高的員工！”市人才市場相關負責人如此解釋著大學生“回爐”現象。

作為一名職場上的過來人，史昌月說，大學生畢業后，首先要想明白自己到底想要什么。“大學畢業‘回爐’中職真的不丟面子，我踏實地學到了技能，也嘗到了學技能的甜頭。”史昌月說，現在很多大學生就業困難，歸根到底還是就業觀沒有真正端正起來。

 

    記者觀察

    難求職季不妨換一種思路

    很多人說學歷是求職時的“敲門磚”，在現在的職場只有“敲門磚”是遠遠不夠的，想要找份好工作，技能可能更實用。在現在的求職路上，像史昌月這樣的轉型人才會越來越多，因為他們看到了技能的重要性。據了解，到2015年，河北省高技能人才缺口將達到90萬人。前不久，邢臺技師學院曾經舉辦過一場校園招聘會。在那場招聘會上，經過學校挑選的70余家用人單位，提供就業崗位4000余個，而該校畢業生還不到2000人。該校新設立的汽車系，1000名學生入學不久便被預訂一空。

    昨日，記者對10名即將走出校門的大學生進行了調查。他們當中愿意“回爐”中職的，幾乎沒有。在他們看來，當初千軍萬馬過獨木橋，不就是為了不去當工人嗎！如今好不容易大學畢業了，卻要回過頭去進工廠，面子上怎么能下來？

    對此，石市人才市場相關負責人說，不管大學生入校前拿的是什么樣的學歷，有什么樣的水平，到了技校，跟初中生一樣，都是從零開始學技術的。但因其有一定的理論背景，“回爐”可以幫助學生把在高校學到的理論知識與實踐知識充分結合起來，從而也有利于促進個人成長和社會發展，這種情況在英國、德國等并不鮮見。無論哪種職業，只要適合自己，都是可以選擇的。

    不過，雖然技術工人很走俏，但并不代表大學文憑沒有用。也不意味著大學生都要去當技工，大學生“回爐”也不能盲目。石市人才市場相關負責人表示，所有的從業人員都需要有職業再生能力，應根據市場需求，或人才市場定期發布的區域崗位需求排行，適當調整自己的職業規劃，或重新選擇職業。不要等該職業的人才飽和了，才被動地改行。就業后的大學生，應該為自己做好職業發展規劃，即知道自己應該學習些什么、在哪些方面提高、在什么時間達到什么程度，才能使自己在本職崗位上得心應手地工作，永遠處于主動地位。

 

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    中職學生求職不看高薪看發展

   

    雖然今年號稱“史上難就業年”，但在昨日舉行的石市職教中心雙選會上，記者發現，對于中職畢業生來說，他們并沒有為找工作而發愁，相反還有很多學生為了今后的發展而放棄高薪職位。

    在本次雙選會上，有60余家用人單位為學校的400多名學生提供了1200多個用工崗位，而且很多企業打出的待遇都達到了實習期2500元，轉正后4000—5000元。不過記者在采訪中發現，很多中職學生在挑選崗位時，并沒有對薪金做太高要求，反而是看重企業今后的發展，以及自己在企業中的晉升空間。

    “我簽的這家企業雖然月工資只有1200元，但是它做的工作跟我的專業非常對口，可以讓我跟著有經驗的師傅學習。”來自該校樓宇智能專業的張永瑞說，有些企業雖然給的工資高些，但工作主要是在流水線上做裝配工，“那種工作的技術含量不高，主要是熟練工。”張永瑞說，他還是希望找到一份能提升自己專業技能的工作，“我們主要負責的是樓宇內的弱電以及電路設計，這種工作對實際工作經驗要求高，如果我能再鍛煉兩年，那么發展前景是非常好的。”

    其實不只是張永瑞，在招聘會上，很多數控機床、電氣技術應用等專業的學生在選擇工作時，也都更看重公司的發展前景，更愿意選擇與所學專業密切相關的工作，而不是首先考慮待遇。