邢臺沙河職教中心學生發展好不好？

邢臺沙河職教中心學生發展好不好？選擇學校、專業一直是擺在學生與家長面前的兩大難題，站在人生的分水嶺，每個人都想選擇一個好的學校，未來有更好的發展，很多人在選擇學校時也會將學生發展作為一個考量因素，想要報名邢臺沙河職教中心的同學對學校學生發展情況也比較關注，今天，小編就為大家多方面地介紹一下，供大家參考。

邢臺沙河職教中心學生素質

學校以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標，秉承“崇德、尚技”的校訓，以立德樹人，促進就業為宗旨，學生活動思想政治素質總體上是健康的、積極向上的，有理想，有目標，有較高的政治參與意識，積極參加黨團組織活動，要求加入黨組織的比例逐年提高。

校內測試，文化課合格率98%、專業技能合格率97%、體質實際達標率為93%、畢業率98%。

邢臺沙河職教中心學生體驗

學生在校體驗整體情況較好，理論學習滿意度、專業學習滿意度、實習實訓滿意度、校園文化與社團活動滿意度95%、生活滿意度96%、校園安全滿意度96%、畢業生對學校滿意度92%。

邢臺沙河職教中心就業質量

畢業生就業率為97%以上，對口就業率為84%以上，初次起薪在2000元以上，升入高等教育比例16%，比上一年度增加2%。

邢臺沙河職教中心職業發展

1、人才培養：學校各專業通過充分的市場調研確定人才培養規格和專業培養目標，制訂專業培養方案，重構課程體系和確定課程標準，遵循學生的認知規律及職業成長規律，真正形成融合學生人文素養、專業知識、職業技能、職業態度和職業素養的培養體系，其中包含通過校內實訓、校外實訓和頂崗實習遞進式的系統的專業實踐教學體系，積極進行現代學徒制試點，實現高技能人才培養。

2、職業能力：設計企業需要的課程，通過課程中的項目任務鍛煉學生的職業能力。通過一門課的設計、一個教學情景的設計、一節課的設計、一個知識點的設計，鍛煉學生的學習、工作遷移能力，將教學成果轉化為教學資源。參照企業要求評價學生，評價老師。培養學生創新能力，調動學生對學習的興趣和積極性。

3、綜合能力：學校始終做好學生實習工作，增強學生綜合能力，實現職業教育培養目標。遵循學生成長規律和職業能力形成規律，保護學生合法權益；堅持理論與實踐相結合，強化校企協同育人，將職業精神、養成教育貫穿學生實習全過程，促進職業技能與職業精神高度融合，服務學生全面發展，提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

4、職業規劃：學校積極開展職業生涯規劃和創新教育活動，建立了創業創新等競賽制度，每個系部都設立了實踐創業項目，每學期分系部組織創業創新比賽，每年開展優秀(畢業)學生評選活動，及時總結、匯編、宣傳優秀(畢業)學生事跡，鼓勵引領在校學生。

邢臺沙河職教中心重視學生職業能力的培養和綜合素質的提高，以市場需求為導向，以崗位需求為標準，以高薪就業為目標，培養高技能、高素質、高質量的應用型實戰型人才！讓每個學生成人成才，未來有更好的發展，是學校的終級目標。