沈陽(yáng)金源裝備制造高級(jí)技學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)?沈陽(yáng)金源裝備制造高級(jí)技學(xué)校作為一所優(yōu)秀的職業(yè)院校,開(kāi)設(shè)汽車工程系、機(jī)械加工系、城市軌道交通系、醫(yī)療護(hù)理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系五大系,培育大批優(yōu)秀學(xué)子,你還在猶豫什么?下面小編來(lái)帶你去看看這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色,讓你不再猶豫!
沈陽(yáng)金源裝備制造高級(jí)技學(xué)校優(yōu)勢(shì)集錦
硬件設(shè)施完備
2010年學(xué)校投巨資在沈北新區(qū)壞境優(yōu)雅的大學(xué)城地帶,建設(shè)了新的校區(qū),教學(xué)及宿舍樓共有11棟。并設(shè)有汽車自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、汽車電子實(shí)訓(xùn)室、汽車鈑金實(shí)訓(xùn)室、汽車綜合實(shí)訓(xùn)室、汽車美容實(shí)訓(xùn)室、數(shù)車實(shí)訓(xùn)室、普車實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、舞蹈教室、鋼琴教室、蒙氏實(shí)訓(xùn)室、畫(huà)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、噴繪實(shí)訓(xùn)室等二十余間實(shí)訓(xùn)室,為提高學(xué)生動(dòng)手操作能力提供設(shè)備保障。
師資力量雄厚
學(xué)校現(xiàn)有教職工90余人,其中專任教師45人,包括:教授2名,高級(jí)講師3名,助理講師3名,高級(jí)技工教師14名,具有博士學(xué)位2人,碩士學(xué)位3人,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生占80%。4名教師參與專業(yè)課書(shū)籍編寫(xiě)工作,并已出版。從事中職類教育教師3年以上達(dá)到80%以上。在同類職業(yè)技術(shù)學(xué)校中名列前茅,雄厚的師資隊(duì)伍為學(xué)校全面實(shí)施“素質(zhì)教育”提供人力保障。
校園管理嚴(yán)謹(jǐn)
以夯實(shí)“素質(zhì)教育”為基礎(chǔ),以“培養(yǎng)理想,樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo);以鍛煉體能、培養(yǎng)習(xí)慣”為基點(diǎn),學(xué)校采取“封閉式、準(zhǔn)軍事化”的管理模式,從而達(dá)到以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主體,用愛(ài)和尊重貫穿整體德育工作為準(zhǔn)則及班主任全天24小時(shí)隨班管理,形成了極具特色的人性化管理方式。學(xué)生家長(zhǎng)們說(shuō)“孩子送到金源后,說(shuō)話文明了、會(huì)做事了、有理想、有抱負(fù)了,我徹底放心了”。
素質(zhì)教育提升
學(xué)校推行國(guó)學(xué)進(jìn)課堂,通過(guò)國(guó)學(xué)教育為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。對(duì)于學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),一是幫助他們了解中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,從而全面提高文化素養(yǎng),增強(qiáng)民族責(zé)任感;二是促進(jìn)學(xué)生對(duì)古代哲學(xué)、歷史及其他文化知識(shí)的了解,啟迪思維,增長(zhǎng)智慧;使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),也能不斷提升個(gè)人文化素質(zhì)及道德修養(yǎng)。
校園文化豐富
學(xué)校通過(guò)組織豐富的校園文化生活如:校園文化藝術(shù)節(jié)、校園好聲音、迎新生聯(lián)歡會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園籃球季、主持人大賽、書(shū)畫(huà)大賽、計(jì)算機(jī)技能賽等大型的文體類活動(dòng),從各方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好及個(gè)性的發(fā)展。校國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、學(xué)生會(huì)及各類社團(tuán)等學(xué)生自制組織,強(qiáng)有力的提升了學(xué)生的自我管理能力,為學(xué)校的和諧校園建設(shè)發(fā)展增添了不可磨滅的學(xué)生力量。豐富的校園文化建設(shè),營(yíng)造了朝氣蓬勃的校園文化氛圍,使金源學(xué)子更加熱愛(ài)自己的母校。
教學(xué)模式科學(xué)
在多種教學(xué)形式中,學(xué)校始終堅(jiān)持以“因材實(shí)教,分層教學(xué);深入淺出,實(shí)用為主;寓教于樂(lè),快樂(lè)學(xué)習(xí);素質(zhì)教育,貫穿課堂”為教學(xué)宗旨。致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生在課堂中學(xué)到知識(shí),在實(shí)踐中掌握技能,使其成為具備各企事業(yè)單位需求的專業(yè)性實(shí)操人才。
多年來(lái)學(xué)校在“業(yè)精為金、德厚為源”的理念指導(dǎo)下,在多種教學(xué)形式推動(dòng)下,為多家企業(yè)輸送人才。學(xué)校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,能熟練的掌握本專業(yè)所需要的技能,并且獲得相關(guān)證書(shū)。同時(shí),學(xué)校曾多次參加省、市技能比賽,并且在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)生就業(yè)可靠
在就業(yè)方面,學(xué)校先后與40多家省內(nèi)外大中型企事業(yè)單位開(kāi)展校企合作關(guān)系,與各單位簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議。從學(xué)生入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,并承諾100%推薦工作,直至學(xué)生穩(wěn)定就業(yè)為止。此外,學(xué)校還注重與各企事業(yè)單位進(jìn)行無(wú)縫隙銜接,力爭(zhēng)做到分配就業(yè)學(xué)生在工作中能夠在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)本職崗位工作,以保證穩(wěn)定可持續(xù)性的就業(yè)態(tài)勢(shì),為學(xué)生、家長(zhǎng)解除后顧之憂。
看完了這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)介紹,你喜歡嗎?其實(shí)沈陽(yáng)金源裝備制造高級(jí)技學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美且有著濃厚人文情懷的學(xué)校。其獨(dú)特的辦學(xué)模式和卓越的辦學(xué)成績(jī),備受社會(huì)各界人士的稱贊,真正做到了辦“讓人民滿意”的職業(yè)教育學(xué)校。想報(bào)名該校就趕快撥打電話告訴我們吧!