首屆釘釘高校數字化人才培養計劃-高校師資訓在杭州舉行

2019年4月1日人力資源社會保障部、市場監管總局、統計局正式向社會發布數字化管理師為13個新職業之一以來，數字化管理師在高新技術大數據管理領域受到廣泛關注。數字化管理師有效推動企業的數字化轉型，組織運營維護，助力企業提高生產效能。

就業市場廣闊，更成為高校專業優化方向。中新網4月24日電 ，23日，中國就業培訓技術指導中心聯合阿里巴巴釘釘發布《新職業--數字化管理師就業景氣現狀分析報告》（以下簡稱為《報告》）。《報告》顯示，數字化管理師從業人員已經超過70萬，其中，87.23%的薪資是當地平均工資的1-3倍，按照每10：1的比例做數字化管理師人才配備的企業，比沒有數字化管理師的企業工作效率高出35%-50%。新職業數字化管理師的誕生成為個人職業發展和企業數字化轉型的關鍵抓手。

什么是數字化管理師呢？數字化管理師在企業中的角色相當于CXO，是繼CTO、CMO、COO、CFO等的又一熱門職業。數字化管理師激發了企業在組織層面的進化，全面實現人、財、物、事的數字化，助力企業降本增效，進而提升企業乃至社會效能。對個人而言，數字化管理師是晉升為企業管理層的新渠道，是個人成長、職業發展的新發力點。

根據IDC（國際數據公司）預測，到2021年，數字經濟規模將達到45萬億美元，全球數字經濟的比重將超過50%。數字經濟的發展，需要更多全價值鏈數字化的企業來推動，而企業的數字化轉型，離不開數字化管理師，數字化管理師在新經濟形式之中具有廣闊前景，市場需求量和從業數量將呈現井噴式增長，未來將會遍布全部一級行業和全部96個二級行業。

在此背景下，創元教育孟秋玲總經理獲阿里巴巴-釘釘邀請，參加首批高校數字化管理人才培育計劃師資培訓，并且陪同唐山兩所國家級骨干高職院校參訓。本次培訓聚集了來自全國各地的30多所優質高校前來參加。本次師資培訓曹妃甸職業技術學院智能工程系主任金寧主任、智能工程系組負責人于大偉老師以及唐山工業職業技術學院大數據和網絡中心的趙雪嬌老師均獲得優異成績。

阿里巴巴釘釘學院制定了完善的培訓計劃，多名資深數字化管理培訓專家參與教學，針對企業數字化轉型需求，各大高校和釘釘一起推動高校數字化人才培訓課程體系升級，共建數字化管理實訓課程，增加學生就業含金量。

未來，數字化管理師在企業內部將會扮演管理、溝通、協調的重要角色，在任務分配、績效管理、團隊協作以及組織內部溝通等方面都將發揮重要作用，促使企業進入云和移動時代。在數字化企業里，流程服務于人，圍繞人來工作。數字化企業的管理方式，也是以人為本的。

本次高校師資培訓會結束后，高校參訓老師會把新的數字化管理課程帶到學校，數字化管理師將作為學生進入企業助力企業發展的新動能，積極響應教育部1+x培養模式，學生可以通過學校的數字化管理實訓課程來提升自身，真正實現高薪就業能力。