什么原因會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒？

厭學(xué)情緒對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)危害是十分巨大的，比如它會(huì)導(dǎo)致孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、讓學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心等。那么究竟是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)厭學(xué)情緒了呢？下面，小編就為大家介紹一下導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因。

導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因

1、學(xué)不進(jìn)去

有一些孩子也很想學(xué)，可是每當(dāng)他們想學(xué)的時(shí)候，常常會(huì)因?yàn)橐患�事情而分散注意力。所以這類(lèi)孩子很容易受周?chē)�環(huán)境、人際交往等因素影響從而無(wú)法安心學(xué)習(xí)。比如常見(jiàn)的考試焦慮、失眠、注意力不集中、厭學(xué)、抑郁等等，這些困擾過(guò)度地消耗了學(xué)生的心理空缺，所以他們縱使?jié)撃茉俸靡驳貌坏阶畲蟮陌l(fā)揮，最終學(xué)習(xí)也會(huì)受到嚴(yán)重干擾。

2、看不到希望

學(xué)生一旦學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上去，再加上家長(zhǎng)的抱怨，很容易就對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，看不到未來(lái)的希望，他們表面在學(xué)，實(shí)際上心中卻在放棄的邊緣。歸其原因就在于他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)往往不客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖�敗就全盤(pán)否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

3、學(xué)不會(huì)

孩子學(xué)不會(huì)常常是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)技能低，所以學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成，容易陷入書(shū)山題海。孩子盡管在學(xué)習(xí)上付出很多努力，但收獲甚微，還會(huì)嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)積極性。一旦他看到周?chē)�的同學(xué)都完成任務(wù)后，就會(huì)更加的焦慮。時(shí)間久了，他的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)被這種焦慮而擊垮，從而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

當(dāng)我們面對(duì)有厭學(xué)情緒的學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子以鼓勵(lì)，給孩子以成功的體驗(yàn)。千萬(wàn)不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)，因?yàn)閺?qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩。如果各位還想了解更多厭學(xué)相關(guān)知識(shí)，那么大家可以瀏覽我們之前發(fā)布過(guò)的厭學(xué)新聞，希望能夠幫助到大家。