哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)？

有的家長(zhǎng)忙于自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家，從而忽視了對(duì)子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極，整天打麻將，吃喝玩樂，無所事事，無所追求。

2、師生關(guān)系緊張

部分教師對(duì)優(yōu)生和厭學(xué)學(xué)生不同教育價(jià)值觀。客觀上造成孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均。教師對(duì)厭學(xué)學(xué)生的消極期望影響了他們的自我判斷，使其失去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣、信心和動(dòng)力。

3、學(xué)校不完善的教育體制

不少學(xué)校只以追求升學(xué)率為主要目標(biāo)，很難針對(duì)厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著時(shí)間加長(zhǎng)，考試次數(shù)增加等因素使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更加厭學(xué)。

4、社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響

不良社會(huì)風(fēng)氣和文化對(duì)孩子也產(chǎn)生一定影響。如“一切向錢看”的扭曲思想，不健康電影錄像等也對(duì)青春期孩子產(chǎn)生極壞影響。再或結(jié)交社會(huì)不良青年耳濡目染，逐漸厭學(xué)。

5、學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)

這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，學(xué)習(xí)被動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，但迫于老師、家長(zhǎng)壓力，不得不每天背著書包到學(xué)校混日子。

可見，導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)的原因還是有很多呢，叛逆厭學(xué)對(duì)于孩子的危害是十分巨大的。因此要想解決孩子叛逆厭學(xué)問題，那么就需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面相互配合，采取積極的措施，只有這樣我們的孩子才能健康快樂的成長(zhǎng)。

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