學生厭學_高中生厭學該怎么辦？

在中國的教育觀念里邊，高中可是人一生中“逆天改命”的最重要時機，錯過了就一輩子都無法翻身，因此高中生承受了巨大的壓力，導致很多學生陷入厭學的情緒中無法自拔，那么這時候家長和老師該怎么幫助學生走出厭學情緒呢？小編帶大家去詳細了解一下相關對策吧！

改變觀念 接受自我

讓厭學孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。家長應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

培養興趣 樹立信心。

興趣是最好的老師。有厭學情緒的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結果的好壞是他能否徹底轉變的關鍵。家長要盡量創造環境，讓厭學孩子在實踐中培養興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感，并逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。

改善環境 愉悅心境

要改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識，首先就必須要改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

當然，對于有嚴重心理障礙的厭學孩子，靠以上常規性的輔導和轉化還不能根治的，家長就必須盡早請心理醫生診斷，利用醫學手段來治療厭學癥。