深入開展職教精準扶貧：天津推出“一地一策、一校一案”

天津市依托國家現代職業教育改革創新示范區資源優勢，堅持“傾心、聚力、精準、重效”原則，實行“一地一策”“一校一案”“一項目一招數”，在新疆、西藏、青海、甘肅、云南等地積極開展職教扶貧，多方聯動、通力合作，走出了一條職教精準扶貧的“天津之路”。

協同多方，凝聚職教幫扶合力。加強統籌謀劃，形成扶教機制。市教委成立東西部扶貧協作和對口支援工作領導小組，依托天津市職業教育集團、國家示范性高職院校、國家中職示范校、國家重點中職學校等，與中西部地區職業院校建立長效協作機制。根據受援地區和學校的特點與需求，有針對性地設計方案，在區域規劃、聯合招生、專業建設、技能大賽、校企合作、信息化建設等方面開展全方位扶持共建。截至目前，天津市20余家院校、企業與西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等省區建立結對職教扶貧關系。注重專業把脈，策劃扶教方案。

采取區域系統援建、品牌整體輸出、專業校企共建、師資綜合培訓、人才定制培養五條路徑，按照“復制、創建、提質”三個層級，形成“五徑三級”扶貧項目菜單，開展“一校一案”個性化服務。開展師資扶智，發揮扶教效應。以中西部職教師資培訓為重點，按照標準化教授、定制化傳授、崗位化實授、轉崗化精授、跟蹤化講授“五授”模式，對專業帶頭人、骨干教師開展系統培訓，大力提升中西部職教人員的教育教學水平。

分類設計，構建職教幫扶體系。創新職教師資培訓模式，在天津機電職業技術學院成立“國家中西部地區職業教育師資培訓中心”，全力建設培訓資源，開發出“菜單式”“定制式”“標準模塊式”等靈活多樣的培訓模式，搭建“一主多輔”集散式師資培養培訓服務結構，形成了專業帶頭人領軍能力研修、“雙師型”教師專業技能培訓、優秀青年教師跟崗訪學、卓越校長專題研修、中高職銜接專業教師協同研修、緊缺專業教師技藝技能傳承創新、骨干培訓專家團隊建設、教師企業實踐等八個模塊的師資培訓，通過跟蹤回訪，受訪教師的滿意度達98%以上。

同時，按照制造、商貿、服務等專業類別，遴選出15個中西部師資培訓分中心，形成“l+N”的培訓服務模式。中心自2016年成立以來，已為甘肅、青海、新疆、西藏、寧夏、內蒙古等10個省區培訓管理干部、職教師資近萬人次。建設職教資源共享平臺，先后開發了國家現代職業教育改革創新示范區（天津）優質教學資源共享服務平臺、國家職業教育中西部師資培訓管理服務平臺，匯聚49種60余萬條優質教學資源，助力中西部院校師生開展線下線上教學活動，實現跨地域優質教育資源共享。

加強職教經驗成果推廣，2015年以來，在寧夏、河北、遼寧、內蒙古等地舉辦成果交流分享活動，向各地傳播推廣天津市職業教育改革經驗。2018年職業教育活動周期間，總結職教結對幫扶的經驗做法，舉辦“脫貧攻堅·職教幫扶”職教東西協作成果展。

分區施策，實施職教精準幫扶。開展對口支援甘肅教育協作，接收蘭州石化職業技術學院等14所甘肅高職院校負責同志到天津市8所高職院校掛職鍛煉，甘南州臨潭職教中心等33所中職學校校長到天津17所國家中職示范校掛職；天津市12所國家示范性高職院校、14所國家中職示范校與甘肅26所職業院校建立“一對一”幫扶合作關系。

助力云南滇西脫貧攻堅，2017年以來，天津市14所國家中職示范校共承接912名滇西建檔立卡貧困家庭“兩后生”來津就讀；天津市按每生每年1000元標準撥付專項資金，對接收學校給予經費補助，累計撥付資金165.9萬元，確保學生順利完成學業。

實施津疆職教協作，大力支持和田職業技術學院建設，投入幫扶資金4億元，培養培訓教師200余人次，先后派出援疆干部28名，擔任院長、常務副院長、教學副院長等職務。精準幫扶西藏昌都，安排天津交通職業學院對口支援西藏昌都職業技術學校，選派10個批次的汽車專業教師赴當地支教，接收昌都市教師和青年干部來津掛職；共建“雪蓮花”貧困學生資助基金，惠及貧困學生1100余名。

支援青海黃南藏族自治州，深入開展教育交流合作，累計為青海培養學生600余人；指導天津醫學高等專科學校與青海衛生職業技術學院合作組建醫學影像技術專業青海班，天津醫藥職業教育集團對青海黃南藏族自治州職業技術學校開展對口援建，天津市機電工業學校持續接收黃南州學生。

全面助力河北職業教育，指導天津中德應用技術大學對口援建承德應用技術職業學院，連續舉辦4期“天津中德應用技術大學承德師資班”，培訓骨干教師和管理干部200余名，指導學院建成專業群4個，開設機電一體化技術、工業機器人技術等專業23個，制定課程標準119項，聯合開展訂單式培養和“1+2”分段培養項目；指導天津交通職業學院在河北省青龍縣職業技術教育中心建立“天津交通職業學院青龍分校”，天津職業大學與河北省邢臺市威縣共建“天津職業大學威縣分校”，合作培養學前教育、汽車運用與維修等專業技術技能人才。

內容來源：中國網視窗