疫情攻勢下哪些行業(yè)成為熱門選擇?在疫情的全面爆發(fā)下,很多學(xué)校的畢業(yè)生在本就不客觀的就業(yè)形勢下面臨著更加嚴(yán)峻的就業(yè)困難。在如此艱難的大環(huán)境下,根據(jù)華中科技大學(xué)和四川大學(xué)的就業(yè)報(bào)告顯示,畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)主要集中在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)和教育業(yè)。下面就分別跟大家聊一聊為什么這三個(gè)行業(yè)成為了熱門選擇。
一、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)
信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)經(jīng)營范圍包括軟件開發(fā)、銷售及平面設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)咨詢服務(wù)、廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)等等多個(gè)方面,主要是指利用計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行一系列環(huán)節(jié)的加工,然后將信息提供出去的業(yè)務(wù)活動(dòng)。
根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的相關(guān)數(shù)據(jù)表明,2020年我國信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的GDP同比增長百分之十六點(diǎn)九,實(shí)現(xiàn)了兩位數(shù)的增長,對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率的巨大的,有力的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)較快恢復(fù)。說明我國在信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的發(fā)展是非常不錯(cuò)的,未來這一行業(yè)將朝著網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)化、體系化和融合化的方向發(fā)展,到時(shí)候會(huì)有更大的人才缺口和更加廣闊的就業(yè)空間,大家可以報(bào)考相關(guān)的專業(yè)或?qū)W校。
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德州智科技工學(xué)校:德州智科技工學(xué)校設(shè)施齊全,設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工80余人,均為中職教師合格學(xué)歷,有一部分具有高經(jīng)職稱,有一部分為雙師型教師,還有研究生學(xué)歷的留學(xué)生。傳承工匠精神,打造技術(shù)人才,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,是學(xué)校堅(jiān)定的信念與追求,其開設(shè)的信息技術(shù)專業(yè)已經(jīng)為信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
山東煤炭技師學(xué)院:山東煤炭技師學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)成立,集技師、高技、中技以及成人教育、各種職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定于一體的國家級(jí)重點(diǎn)院校,系省級(jí)文明單位、山東省技工教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校開設(shè)的軟件工程專業(yè)以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范化的教學(xué)、高質(zhì)量的人才輸出,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,為信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)輸送了很多優(yōu)秀的畢業(yè)生。
二、制造業(yè)
一個(gè)國家的生產(chǎn)力水平是由制造業(yè)職業(yè)體現(xiàn)出來的,我國現(xiàn)在之所以還處于發(fā)展中國家,制造業(yè)的發(fā)展水平不高是重要原因之一。目前我國制造業(yè)人才嚴(yán)重不足,導(dǎo)致其原因的一點(diǎn)就包括高職院校的投入力度還不夠,沒有盡到培養(yǎng)制造業(yè)人才主力的義務(wù)。還有就是現(xiàn)在很多人對(duì)于制造業(yè)的定位出現(xiàn)了偏差,認(rèn)為制造業(yè)的沒有就業(yè)前景。其實(shí)剛好相反,我國一直在大力發(fā)展、升級(jí)制造業(yè),而且隨著智能化時(shí)代的開啟,現(xiàn)在很多制造企業(yè)已經(jīng)不是大家印象中傳統(tǒng)的“苦力工”,而是在以智能裝備為主的作業(yè)環(huán)境下工作,發(fā)展前景良好。
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西安生物醫(yī)藥技術(shù)職業(yè)學(xué)校:西安生物醫(yī)藥技術(shù)專修學(xué)校是由西安市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制健康相關(guān)專業(yè)院校,自2003年創(chuàng)辦以來,學(xué)院堅(jiān)持以開辦生物醫(yī)藥技術(shù)為特色,以培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)實(shí)用人才為定位,以實(shí)行校企合作直通就業(yè)為模式,目前已發(fā)展成為我國生物與健康產(chǎn)業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)校開設(shè)的制藥技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,讓學(xué)校的畢業(yè)生能夠在醫(yī)藥制造業(yè)順利就業(yè)。
青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1992年,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的普通高等院校,是一所高起點(diǎn)、多層次、綜合性高等院校,業(yè)務(wù)涉及網(wǎng)絡(luò)科技、金融、教育、文化、租賃、商務(wù)服務(wù)、汽車維修、旅游和其他業(yè)務(wù),其中汽車制造專業(yè)為汽車制造業(yè)提供了龐大的就業(yè)人員。
三、教育業(yè)
教育業(yè)是服務(wù)行業(yè)中的重要組成部分,一直以不斷上升的良好態(tài)勢展現(xiàn)在大家眼前,尤其近幾年,中國教育市場迎來了新的高峰期。根據(jù)教育部有關(guān)文件中預(yù)測,在未來的五到十年內(nèi),我國教育培訓(xùn)市場還存在五千億的潛在發(fā)展規(guī)模。現(xiàn)在我國的教育市場需求非常大,機(jī)遇多,因此,加入教育行業(yè),無論是哪一個(gè)教育階段,無論是學(xué)校還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都是非常有發(fā)展前景的。
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煙臺(tái)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校:煙臺(tái)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校以培養(yǎng)“有道德、有技能、有紀(jì)律、有體魄、會(huì)溝通”的“四有一會(huì)”技術(shù)技能人才為目標(biāo),秉承“人人皆可成才,個(gè)個(gè)人生出彩”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持立德樹人,深化校企合作,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,打造特色育人平臺(tái),努力建設(shè)社會(huì)需要、群眾滿意的職業(yè)學(xué)校,開設(shè)的學(xué)前教育專業(yè)為教育業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
唐山森泰幼師學(xué)校:唐山森泰幼師學(xué)校辦學(xué)二十年來,借助科學(xué)的辦學(xué)理念和先進(jìn)的管理模式,辦出了自己的特色,形成了“招生等于招工,錄取等于就業(yè)”的教育基地。畢業(yè)生就業(yè)率始終高達(dá)98%以上,分布在京津唐秦各地,得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長的滿意,用人單位的歡迎。學(xué)校專業(yè)課程設(shè)置規(guī)范合理,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)推薦就業(yè),為教育業(yè)的發(fā)展盡了自己的一份力量。
能在疫情爆發(fā)下還能展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力,說明信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)和教育業(yè)是非常具有發(fā)展空間的,大家在選擇專業(yè)的時(shí)候可以朝著這三個(gè)大的行業(yè)報(bào)考。上述中幾所學(xué)校都開設(shè)了與之相關(guān)的專業(yè),而且學(xué)校還負(fù)責(zé)推薦就業(yè),加大了學(xué)生成功就業(yè)的力度,有需要的同學(xué)可以詳細(xì)了解一下。