目前,我國職業教育已居高中階段以上教育的“半壁江山”,但是,技術工人和創新型人才緊缺,技術工人僅占全部工人的三分之一左右。
據統計,2008年職業院校的招生規模總數已達1100萬人,在校學生總數已超過3000萬人。中等職業教育和高等職業教育分別占高中階段和高等教育的一半。
據出席論壇的專家介紹,我國職業教育目前正處于蓬勃發展時期,但職業教育事業仍處在發展的初期階段。我國作為有13億人口的發展中國家,人力資源水平不高,特別是生產第一線的勞動者素質偏低。制造業和服務業一線從業人員總數的一半以上是農村外出務工人員,這些人中85%以上僅僅是初中及以下文化程度,受過專門職業培訓的不足20%。同時,我國技術工人和創新型人才緊缺,高級技工嚴重匱乏的問題突出。技術工人占全部工人的三分之一左右,且大多數是初級工,技師和高級技師僅占4%。
據了解,受金融危機影響,我國目前有2000多萬名農民工失業和超過600萬名的高校應屆畢業生難以全部就業。專家認為,大力發展職業教育,通過多種形式、多種層次的職業教育和培訓,可幫助勞動者增強就業能力,拓寬就業渠道。
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