讀書不是做生意大學不白讀

      54名大學畢業生“回爐”讀技校，有人拋出“大學白讀論”，但技校方認為大學積累讓學生發展更有潛力。九成以上的讀者反對“大學白讀論”。其中，在美國工作的工程師楊先生打來越洋電話說，在美國，大學生接受職業技能訓練，是司空見慣的事情。他的女兒在美國讀大學期間，每年假期都會被安排到企業進行實訓（9月13日《楚天都市報》）。

      僅僅由于54名大學畢業生“回爐”讀技校，于是便有人拋出“大學白讀論”，這一看法偏頗，草率，不足信。讀大學的作用不應只著眼于功利色彩，教育的意義不僅僅在于成就財富人生，拿教育資本換錢，養只雞就一定要讓它下蛋，還在于讓人生變得飽滿起來，增加人的人文底蘊和綜合素養。古人講讀書是為了“謀心”，而非簡單的“謀生”，就是此意。

      而大學是否白讀，僅僅只是停留在大眾討論、激辯，或者拿國外事例佐證的層面之上顯然是遠遠不夠的，如果能藉此引發教育部門和高校領導們的重視，積極回應，并且正面介入，進而對現行高教模式逐步進行改革的話，則再好不過了。不怕有人說“大學白讀”了，就怕“說也白說”。

      坦白講，我國高等教育的確面臨著如何進一步貼近市場、貼近社會，提供不同層次、適銷對路的高素質人才的深層問題。如果能在高校如何分層培養研究型和應用型人才這個課題上出現實質性改變，那么，我以為，大學是否白讀的討論和爭論還是有價值的。（湖北安陸）