作為一所省部級重點全日制職業院校,大同市高級技工學校一直以來一直扎根于職業教育領域,致力于培養優秀的職業技能人才。學校的辦學歷史可追溯到1956年,歷經幾十年的發展,如今已成為大同市一所公辦技工學校。自2014年整體搬遷至新校區以來,學校的硬件設施得到了全面升級和完善,校園環境更顯優美,為學生提供了更好的學習和成長條件。
學校位于文瀛湖畔,占地150畝,建筑面積近9萬平方米。學校的教學樓、實訓樓、圖書館、多媒體教學中心、綜合服務中心體育館等教育教學、實訓實踐、生活服務設施一應俱全。學校在保障學生學習的同時,也注重學生的生活及其它方面的需求,為學生提供優質的服務。同時,學校還投入了400多萬元,先后購置了各類先進的教學設備,高質量的實訓場地等硬件設施,以適應職業教育新形勢、新需求的發展和訓練需求。學校的大力投入為學生提供了一個全方位的教育生態,讓學生能夠在很好的教育環境中得到全面發展。隨著時間的推移,職業教育在我國已日漸受到更多人的關注和認可。學校一直以來以培養職業技能人才為己任,不斷適應職業教育新形勢,在教學方法、課程設置等方面進行創新和升級。同時,學校也注重緊跟時代發展,加強特色建設,突出優勢專業,進一步提高教育教學水平。
以大同市高級技工學校具有代表性的集控類專業為例,學校在培養目標、主要課程、適應崗位等方面進行了詳細的規劃和布局。學校將其打造為具有應用型專業技術人才的培養目標,以電機學、繼電保護、電廠鍋爐設備、電廠汽輪機設備、熱力過程自動化、集散控制系統等主要課程為基礎,讓學生掌握火力發電廠單元機組集中控制運行和管理等相關工作能力,適應于發電廠單元機組集控運行與檢修等工作崗位。這也為學生提供了更廣闊的職業發展空間。
大同市高級技工學校不僅在硬件設施方面大力投入,還注重學生實踐能力的培養。在課程設置的同時,學校通過校內外實習、創新實踐等多種形式,讓學生在實際操作中進行學習和實踐,培養學生的實踐能力。讓學生在實踐中深入了解職業技能,學以致用,掌握實際操作技能,達到實踐和理論相結合的目的。學校注重將學生培養成能夠勝任崗位的技術型人才,提高學生的就業競爭力,讓學生更好地適應就業市場。
大同市高級技工學校一直以來一直在職業教育領域中擔當著重要角色,致力于培養出更多的優秀職業技能人才,為國家經濟建設和發展貢獻力量。通過不斷升級和完善硬件設施,創新和落實教育教學方法,突出特色優勢專業,學校在職業教育領域充分發揮了自身優勢和特色,為學生提供了一個廣闊的職業成長平臺。希望未來能有更多的學生因為職業教育而實現自己職業夢想,并為社會和國家發展貢獻自己的力量。
|