內蒙古集寧一中校長李一飛
有道德的學校才是好學校
有一種熱愛，總在感動著人們；有一種行動，總在引領著人們；有一種精神，總在鼓舞著人們；有一種毅力，總在激勵著人們。在“天堂草原，神州家園”的內蒙古烏蘭察布大草原有一個傳奇人物，他就是“首屆感動內蒙古人物”、教壇精英—集寧一中教育集團董事長、校長李一飛。
面對困境敢打敢拼 開拓創新方顯英才本色
李一飛，1981年大學畢業成為集寧二中的一名教師。1988年，集寧市技工學校因面臨倒閉，李一飛從強手如林的競爭中脫穎而出，在危急關頭擔任集寧技工學校校長。面對困境，他毫無畏懼，迎難而上，經過三個多月的努力，使學校走上正軌。當年，內蒙古自治區組織驗收評估，在全區17所不合格技校中，集寧市技校率先摘掉“黃牌”。
2000年10月，李一飛又走馬上任，被任命為內蒙古集寧一中校長。這所學校是一所塞外名校，首批自治區重點中學，烏蘭察布市一所“自治區示范性高中”。李一飛上任的時候，正是集寧一中變革的關鍵時期，學校欲將有3000名在校生規模的學校建成一所萬人中學，把長期以來形成的“掐尖教育”擴展為“普及教育”，讓更多的孩子享受到優質的教育資源，實現教育公平、教育均衡發展。
面對重任，李一飛校長帶領全體教職員工，又一次踏上征程。經過一次次的座談、一次次的討論、一次次的決策，終，制定了“先領一步，超前一路”的方針，確定了“新校區建設必須一步到位”的目標，提出了新理念、新思路、新辦法、新目標的“四新”辦學戰略。新理念：以終身難忘教育培養有中國心、世界眼、現代腦、共和諧的人，讓每一位學生走向成功；新思路：發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措，走跨越式的發展道路，創新中謀求發展壯大；新辦法：高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理；新目標：新校區建設必須一步到位，建一所設施、教學、質量完善的萬人中學。
“教師比建筑更重要，要讓教學上，必須人才旺，人才是生產力，人才就是財富。”李一飛如是說。
人事改革和校內管理制度改革是李一飛上任伊始要做的頭等大事。他針對教學人才資源浪費嚴重、效益分配明顯不公等情況，大刀闊斧地從分配制度入手，出臺了“集寧一中人事分配制度改革試行方案”，按照“科學設崗、優化結構、全員聘任、競爭上崗、雙向選擇、擇優錄用、合理流動、提高效益”的宗旨，堅持“多勞多得，優勞優酬、不勞不得”的分配原則；做到“人盡其才，才盡其用，各盡所能，能者上，平者讓，庸者下，獎優罰劣”。
李一飛說：“無功就是過，平庸就是錯。”幾年來，學校經過全面選拔、重點培養，從全國十多個省市擇優錄用了一批德才兼備的優秀教師。目前，特級教師7名，高級教師143名，一級教師152名；碩士研究生22人，在讀研究生80人，教師本科學歷人數占98％以上。為集寧一中的可持續發展及教學質量的穩步提高提供了保障。
經過努力，學校建成了超過1．5億元的集寧一中新校區，2006年該校又成立了內蒙古首家教育集團——集寧一中教育集團，目前，教育集團涵蓋四所學校，教職工1000余名，在校學生16000多名，固定資產達3個多億。它猶如一顆鑲嵌在內蒙古大草原上的教育明珠，冉冉升起。
以道德教育為核心 深入推進素質教育
李一飛一直認為真正把素質教育作為教育目標的技校才是一所好的技校，而素質教育的核心就是道德教育，因為教育活動從本質上來說就是一種道德實踐活動。
因此，該校將道德教育融入整個教育教學活動中，他們認為，開展“終身難忘教育培養和諧的人”就是教書育人的靈魂，又是培養“四有”新人的關鍵。所以，學校經常邀請知名企業家、杰出校友、教育專家、心理學家和著名藝術家等為學生作勵志教育報告。這些教育將愛國主義、民族精神、倫理道德、習慣養成、苦難挫折、感恩教育以及文明禮儀等教育融合在一起，收到了明顯的效果。
為全面推進德育教育，每年新生入學，學校都要進行入學軍訓、勵志教育報告、文化教育節、八十里遠足拉練、法制教育講座、心理調適講座等活動。同時，學校還開展內容豐富、活潑生動的校園活動。如“日積一語，日行一善”、“校園之聲”、“英語廣角”、校報《晨曲》、“十月星”文藝比賽、“青年·祖國”演講、“十佳學星”評選等。這樣的素質教育不僅豐富了學生文化生活，也培養了學生自信、自尊、自愛、自立的生活態度，全面提升了同學們的精神境界和綜合素質，為他們獲得健康身心、高尚道德、堅定信念、頑強精神和博大胸襟奠定了堅實的基礎。
抓教育之根本 促優質教育資源發展
進入新世紀，學校又提出“讓每一位學生都走向成功”辦學理念。“不望人人升學，但求個個成才；不求榜上有名，但求腳下有路。”李一飛這句話道出了全面推進素質教育的深刻內涵，也抓住了教育的根本。
事實證明，集寧一中在推進教育現代化的進程中，不僅沒有因為規模的擴大、素質教育的開展而影響到教育教學質量的提高，反而出現了高考升學率連年攀升的大好局面。近年來，學校高考高分人數在自治區同類學校中名列前茅，升學率位居全市榜首，本科升學率連創新高，特長生升學大放異彩。2009年高考一本上線522人，二本上線1573人，三本上線2838人，本科升學率73％，其中文科漢授藝術上線率98％；全市前30名幾乎都被集寧一中所囊括；進入十所名校就讀的學生近30人。
走進集寧一中，中西合璧風格的教學樓、寬闊漂亮的塑膠運動場、造型獨特的綠樹草坪、自信快樂的青春笑臉……人們感受到的是厚重的文化和蓬勃的活力，這就是全面實施素質教育的成果。目前，這所學校有四大校區，分別是集寧一中、烏蘭察布實驗中學、二連浩特國際語言學校、集寧新星學校。而二連浩特國際語言學校更是為中蒙兩國文化教育的交流開辟了新渠道。二連分校已和俄羅斯及加拿大等國簽訂了互派留學生的有關協議。集寧一中下一步將向國際化中學發展。
面對新取得的不斐業績和幾十項國家級榮譽，李一飛毫不自滿，他又有了自己新的人生目標。他就是這樣一個平凡的人，有了憑毅力與恒心做出了不平凡的業績；一個普通的人，用愛心與熱情感動了千千萬萬的人；教壇的精英，烏蘭察布的驕子，內蒙古的驕傲！
（宏火 李力）
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