洛陽工業(yè)信息學(xué)校：讓職業(yè)教育更有價值

洛陽工業(yè)信息學(xué)校位于河南省洛陽市。60余個特色專業(yè)，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)科選擇，涵蓋城軌、烹飪、幼師、形象設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等領(lǐng)域，助力學(xué)生成功蛻變?yōu)閷�業(yè)人才。本文將為你詳細介紹洛陽工業(yè)信息學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和專業(yè)介紹，幫你更好地了解職業(yè)教育的價值，為未來職業(yè)規(guī)劃添磚加瓦。

教育理念：實現(xiàn)“素質(zhì)技能雙具備，升學(xué)就業(yè)雙渠道，修身立業(yè)雙成功”

洛陽工業(yè)信息學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生成長，一切為了家長滿意、一切為了社會需求”的教育目標，以學(xué)生為本，為每一位學(xué)生量身打造符合其優(yōu)勢和市場需求的教育方案。學(xué)校堅持素質(zhì)教育與職業(yè)教育相結(jié)合，注重技能和素質(zhì)的雙重提升，以實現(xiàn)學(xué)生升學(xué)就業(yè)雙渠道、修身立業(yè)雙成功為愿景。

教學(xué)模式：五合一教學(xué)模式，培養(yǎng)“四力九證”優(yōu)秀人才

洛陽工業(yè)信息學(xué)校采用國際化五合一教學(xué)模式，通過教師與師傅的合一、課堂與實操的合一、學(xué)生與員工的合一、作品與產(chǎn)品的合一、學(xué)位與崗位的合一，使學(xué)生獲得了更加全面的知識教育和實踐技能。此外，學(xué)校還全面實施“四力九證”教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力、職業(yè)技術(shù)能力和社會活動能力，為學(xué)生的職場發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

城軌專業(yè)：培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢、乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。

幼師專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員。

烹飪專業(yè)：烹飪工藝美工、中式熱菜制作、中式面點制作、西餐及西式面。

形象設(shè)計專業(yè)：視覺傳達設(shè)計、品牌形象設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、UI設(shè)計、平面設(shè)計等。

互聯(lián)網(wǎng)：前端開發(fā)、后端開發(fā)、大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用、人工智能等。

智能制造：數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、智能制造技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等。

專業(yè)介紹：定向輸送協(xié)議，助力學(xué)生升學(xué)就業(yè)雙保障

洛陽工業(yè)信息學(xué)校與眾多省內(nèi)、外知名高校強強聯(lián)合，簽訂定向輸送協(xié)議，優(yōu)先推薦符合條件的學(xué)升高校本科或?qū)？疲�并為學(xué)生提供優(yōu)厚的獎勵政策。除此之外，學(xué)校還積極推廣學(xué)歷教育與職業(yè)教育相結(jié)合的教育模式，開展多樣化的繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生提升本領(lǐng)和能力，為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和升學(xué)機會。如2018屆、2019屆分別有162名、273名同學(xué)考入心儀高校，成功實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃和人生價值。

洛陽工業(yè)信息學(xué)校是一所以育人為本的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，以實現(xiàn)“素質(zhì)技能雙具備、升學(xué)就業(yè)雙渠道、修身立業(yè)雙成功”為教育目標，采用五合一教學(xué)模式和“四力九證”教學(xué)體系，培養(yǎng)多元化、有特色的專業(yè)人才。學(xué)校在城軌、烹飪、幼師、形象設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等領(lǐng)域擁有多項特色專業(yè)，并與眾多高校簽訂定向輸送協(xié)議，為學(xué)生創(chuàng)造升學(xué)就業(yè)雙保障。如果你正在尋找一個高質(zhì)量的職業(yè)教育機構(gòu)，洛陽工業(yè)信息學(xué)校會是你的優(yōu)質(zhì)之選。