渤海理工職業學院招生簡章

一、渤海理工職業學院簡介

渤海理工職業學院是經河北省人民政府批準、國家教育部備案、面向全國招生的全日制普通高等院校。學院是國家教育部首批"現代學徒制"院校，河北省現代學徒制項目建設院校，國務院國資委所屬職業經理研究中心河北省職業經理人培訓學院，黃驊市退役軍人培訓實習實訓基地，中國石油和化學工業聯合會教育工作委員會委員單位，中國化工教育協會副會長單位，獲得"中國石油和化學工業院校文化建設先進單位"。

學院位于"環渤海、環京津"美麗的渤海新區大學城內，占地面積875畝，教學、生活和體育設施完備，建筑面積19.37萬㎡，固定資產近4億元，在校生一萬兩千余人。開設51個專業，設有醫藥技術系、機電工程系、交通工程系、經貿管理系、信息工程系、商務管理系、藝術設計系和基礎部，組建了機械制造、電氣、智能控制、汽車、建筑工程等11個專業群，助力京津冀、環渤海、雄安新區產業鏈條高速發展。

學院秉承"崇德、博學、精技、報國"的校訓，堅持"特色立校、人才強校、質量興校"的發展戰略，樹立"德技雙修、厚德尚能、立德樹人、崇德精技"的辦學理念，培養現代服務、經濟管理、建筑、機電、汽車、信息、軌道交通、醫療服務等行業高素質的技術技能人才；推行"工學結合產教融合雙主體育人"和"現代學徒制"等人才培養模式，利用校企一體的優勢，實現了校企"人才共育過程共管 成果共享責任共擔"，走出了一條特色辦學之路。

學院校內外實習實訓基地完備，能夠滿足學生職業能力培養要求。建有高爾夫訓練場地和建材檢測中心兩個省級生產性實訓基地、電子商務和材料檢測兩個省級應用技術協同創新中心、渤海理工職業學院創新創業孵化基地；建設了覆蓋京、津、冀地區名優企業信息庫，與多家企業建立長期合作關系。學生在全國、省級工程造價、電子商務、計算機、會計、大學生創業等多項職業技能競賽中取得優異成績。

學生可通過全省統一考試進入全日制本科高校繼續深造。

二、渤海理工職業學院專業介紹

計算機網絡技術專業

培養目標：

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向互聯網和相關服務、軟件和信息技術服務業等行業的信息和通信工程技術人員、信息通信網絡維護人員、信息通信網絡運行管理人員等職業群的高素質復合型技術技能人才。

主要課程：

Java程序設計I、Linux網絡操作系統、Mysql數據庫、專業英語、PHP動態網站建設、網絡安全與管理、網頁設計、Java程序設計II、計算機網絡技術、綜合布線、輕量級框架、路由技術及應用、Linux網絡服務搭建、Java Web開發、網絡故障檢測與維護、教學實習、頂崗實習等；專業選修課有：UI設計、微機原理、python編程基礎、云計算應用開發實踐、Oracle數據庫、軟件設計文檔編寫、項目管理、C語言等。

就業方向：

計算機網絡技術專業面向各企事業單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試；計算機網絡通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網絡管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟件園、高新技術園區、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創意等工作。

實訓室介紹：

信息工程系下轄三個實訓室的管理，包括小區寬帶裝維實訓室、網絡綜合實訓室和基礎組網實訓室。同時利用學院的多個計算機實訓室，開展豐富多彩的計算機類實訓。信息工程系教學秉承學院實施工學一體、學做一體的教學模式，加強理論聯系實際，鞏固和豐富課堂所學的基本理論知識，提高學生的實際操作技能，培養學生動手能力，進一步了解和掌握有關計算機技術相關工作的基本程序，培養學生分析問題和解決問題的能力以及團結協作的集體觀念，并為后續有關專業知識的學習打下基礎。

1.網絡綜合實訓室

目前擁有H3C路由器設備30臺，H3C交換機設備30臺，服務器2臺，以及臺式機24臺。能夠滿足信息工程系計算機專業路由交換配置、網絡基礎配置、服務器配置、網絡流量監控等實訓的基本任務；以及靜態路由協議、動態路由協議、DHCP等一些列協議配置。

2.基礎組網實訓室

基礎組網實訓室是計算機專業大一學生專業基礎實訓項目實訓場地，主要功能有計算機的拆裝、計算機的調試以及計算機內部零件的操作實訓。除了計算機調試項目外，該實訓室還承擔網線制作的實訓，通過計算機組裝與維護、基礎組網等課程進行實訓，從而達到理實一體化教學。

3.小區寬帶裝維實訓室

完整模擬了小區寬帶從中心機房、樓道、到入戶客廳的網絡模式。學生在該實訓室，可形象直觀的了解小區寬帶網絡布局相關的系統設計、施工、驗收、并可加深對網絡綜合布線工程設計規范、住宅區和住宅建筑內光纖到戶、通信設施工程設計規范等。掌握基本的布線知識和常用設備的識別檢測、裝配、調試等基本技能。

機電一體化技術專業介紹（五年制）

專業基本情況

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握扎實的科學文化基礎和機電設備與自動化生產線安裝調試、故障處理、運行維護及相關法律法規等知識，具備機電設備和自動化生產線裝配、調試、維護、技改等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事機電設備和自動化生產線安裝與調試、運行與維修、改造與升級等工作的高素質復合型技術技能人才。

學生培養情況

學生在校期間需掌握好本專業的基礎知識，并在基礎之上掌握相應的動手實踐能力，在校期間需要考取中級電工證書。學生雙證書率達到93%。畢業生就業率達到95%以上,專業對口率較高。

課程建設情況

專業課程由專業帶頭人、企業技術管理人員和骨干教師組成課程開發小組開發，主要以培養學生職業精神和技術技能相融合為目標，構建了基于工作過程的課程體系。主要課程:電工技術、C語言程序設計、機械制圖、CAXA CAD、機械設計基礎、工廠電氣控制技術、傳感器與檢測技術、變頻器、PLC應用書、自動控制系統及應用等。

教學模式改革

教學過程中采用以任務為驅動的“理實一體化”教學模式，進行自主探究和互動協作的學習。學生在實踐過程中不斷激發學習興趣，擴大的求知欲，提高了獨立學習能力、探究能力和自學能力，實現了“實踐-認知-再實踐-再認知”的學習過程，提高了學生的專業技能。

實訓基地建設

現有高級維修電工實訓室2個，主要用于開展工廠電氣控制技術實訓；PLC實訓室1個，主要開展PLC技術軟硬件實訓項目；電工電子實訓室1個，主要開展電工、模擬電路和數字電路等實驗項目；工業機器人編程仿真實訓室4個，主要用于通過工業機器人的虛擬仿真、機器人拆裝仿真及編程操作，使學生掌握工業機器人的基礎結構，離線編程及各智能單元的協同工作。

就業方向

本專業畢業生就業方向可以是機械設計工程技術人員、自動控制工程技術人員、機械制造工程技術人員等職業，也可以是機電設備和自動化生產線安裝與調試、運行與維修、改造與升級等崗位（群）。

護理專業介紹（五年制）

五年制護理專業學制為五年，招生面向初中畢業生，是初中畢業生上大學的較快捷徑。

護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學，是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐動手能力要好。

主要課程

主要專業課程：護理入門、人體結構、人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎、心理護理、用藥護理、社區預防與保健、健康評估、基礎護理技術、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、傳染病護理、急危重癥護理、老年護理（融合老年照護證書）、護理醫學綜合、老年護理等。

主要實踐環節

軍訓、社會實踐、專業課程實驗實訓、護理綜合實訓、畢業實習、職業資格培訓等。

培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技能，面向醫藥衛生職業群，能夠從事醫療衛生保健、臨床護理、社區護理和健康保健工作的高素質技術技能人才。

培養規格

本專業畢業生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：

1.素質

（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

（2）崇尚憲法、遵守紀律、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動、履行道德準則和行為規范，具有社會責任感和社會參與意識。

（3）具有質量意識、環保意識、安全意識、信息素養、工匠精神、創新思維。

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業生涯規劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養成良好的健身與衛生習慣，以及良好的行為習慣。

（6）具有一定的審美和人文素養，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優秀傳統文化知識。

（2）熟悉與本專業相關的法律法規以及環境保護、安全消防等知識。

（3）掌握護理基本理論和基本知識，以及一定的基礎醫學和臨床醫學知識。

（4）掌握生命各階段各系統常見疾病的概念、病因、發病機制、健康史、身心狀況、輔助檢查、治療原則、護理診斷、護理措施及護理評價相關知識。

（5）掌握生命各階段性各系統常見疾病的健康教育、健康促進及職業防護相關知識。

（6）熟悉社區傳染病防治以及突發公共衛生事件應對知識。

（7）了解中醫、康復及精神科等專業護理知識。

3.能力

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。

（3）能夠規范地開展急危重癥的搶救配合，具有一定的突發事件的應急救護能力。

（4）能夠獨立進行常見疾病的健康教育和衛生保健指導。

（5）具有完整記錄護理過程的能力。

（6）會正確使用和維護常用儀器設備。

（7）具有一定的信息技術應用和維護能力。

主要崗位群或技術領域

臨床護理、社區護理、老年護理、助產護理、兒科護理、危重癥護理、健康保健等。

職業資格證書和職業技能等級證書舉例

護士執業資格證書（人力資源和社會保障部、國家衛生健康委員會）、母嬰護理證（初、中級）、老年照護證、產后康復證、中醫理療康復證、老年護理證等。

就業方向

1．各級各類醫院的護理工作。

2．社區醫療服務護理、康復護理、健康保健(預防、衛生防疫)護理工作。

3．其它與本專業相關的崗位。

4．自主創業。

建筑室內設計專業介紹（五年一貫制）

招生對象

初中階段教育畢業生或具有同等學力者

學歷層次：大學專科

學制：5年

修業年限：5年

專業人才培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好職業道德和人文素養；掌握室內設計專業必備的理論知識，素描與色彩、建筑裝飾制圖與識圖、手繪效果圖表現技法、3DMAX效果圖設計、園林景觀設計、公共空間設計和裝飾CAD制圖等基本知識，具備良好職業道德、創業精神和創新等能力，從事大中型工程的建筑室內設計全過程工作、園林景觀設計工作、企業經營與管理等工作的高素質復合型技術技能人才。

主修課程

《素描與色彩》、《建筑裝飾制圖》、《建筑裝飾材料》、《建筑裝飾簡史》、《三大構成（平面、色彩、立體）》、《建筑法規》、《人體工程學》、《公共空間設計》、《園林景觀設計》、《建筑裝飾預算》、《裝飾CAD》、《photoshop圖形圖像處理》、《3D max效果圖制作》、《建筑裝飾設計原理》、《建筑裝飾給排水設備》、《展示設計》《裝飾案例賞析》、《室內燈光與色彩搭配設計》、《商業空間設計》、《家居設計》、《家具設計》等。

就業崗位

主要工作崗位：建筑室內設計師、設計師助理、繪圖員、建模師、施工員項目經理、施工監理、室內方案設計、室內施工圖深化設計、軟裝設計與搭配、室內照明設計、陳設藝術設計、裝飾工程項目管理等崗位。

相關工作崗位

建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監理、建筑裝飾設計單位房地產或裝飾工程監理、預算員、材料員、市場業務營銷、幼兒／小學美術教師、設計類教育培訓機構教師等。

服務面向

畢業生還可面向建筑公司、建筑設計院、園林與景觀設計公司、展覽展示公司、建筑及裝飾設計公司、工程監理公司、室內設計大師工作室、房地產及建筑藝術設計類教育教學培訓機構，從事建筑裝飾設計、市場營銷、造價、施工、管理、監理、室內設計教學等工作。

升學深造

（一）通過河北省統一組織的專接本升學考試，可以進入本科院校繼續學習，獲得本科學歷。

（二）通過專科期間進行專本套讀學習，獲得本科學歷。

師資團隊

本專業共計教師11人，4人具有中級以上職稱，其中碩士以上學位占比85以上，此外，還聘請知名企業專家組成了高水平的兼職教師團隊，建設了一支職業素質優、專業水平高、科研能力強、實踐經驗豐富、勇于創新的專兼職教師團隊。

專業教學條件

建筑室內設計專業建有校級實訓基地、室內設計工作室、結構設計繪圖室、多功能藝術工坊等場地供學生使用。

室內設計畫室

室內設計工作室

軟件實訓室

校企合作

本專業立足與服務區域建筑裝飾產業，多年來，學校加大實訓基地建設力度，建設有“設備先進、師資水平高、動作模式先進”的開放性校內外實訓基地，多家公司簽署了校外實習基地協議，為學生創造了實踐教學環境，提供了有利的校企合作聯合培養場所和條件。以下學生作品（部分）

學生優秀作品

競賽及獲獎

專業致力于服務學生，服務社會，打造省內高級的設計專業。近年來，師生先后榮獲第七、八屆全國應用型人才綜合技能大賽中10個二等獎、2個三等獎；國青杯第三屆藝術設計大賽中一、二、三等獎等多項殊榮。

部分證書

三、渤海理工職業學院優秀畢業生（機電系）

姓名:張宏遠

班級：機電1902班

接本學校:河北工程技術學院

姓名:羅國欣

班級：機電1902班

接本學校:河北科技學院

姓名：馮鑫浩

班級：機電1902班

所獲獎項：省級三好學生、省級優秀畢業生

四、渤海理工職業學院五年一貫制大專優勢

什么是五年一貫制大專？

五年一貫制又被稱為“初中起點大專教育”，招生方向是應屆初中畢業生，中考結束后，成績達到分數線就可以直接進入高職院校進行就讀學習，學制為五年，畢業后頒發國家承認的全日制大專畢業證。

讀五年一貫制大專有什么優勢？

1.節省時間和費用

初中畢業生選擇五年一貫制大專更節省費用。當前五年一貫制大專（五年）的學費和生活費總投入與參加高考錄取的專科畢業生（六年）的總投入相比，可節省一年的學費和生活費，還可提前一年就業并獲得工資收入。

2.升學壓力小

初中畢業直接就讀五年一貫制大專，可以免于高考，直升大專，升學壓力小，提前感受大學學習氛圍。學生畢業后不僅能學到一門技能，還能享受高等畢業生的全部待遇。

3.課程安排科學

五年制大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程。大的優勢和特點在于貫通了高中和大專的課程，整體設計和統籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養，確保了學生學習的有效性和連續性，教學過程更具系統性、完整性。

4.就業好

初中畢業生不僅可以學到與企業接軌的專業技能，而且與傳統大專同專業學生相比，在實際動手與操作能力等方面更符合企業的需求，在社會競爭中更具優勢。

五、渤海理工職業學院獎助體系

學院建立了完善的獎、助、貸、勤體系。在五年一貫制大專前三年和中專階段，根據《中等職業學校免學費補助資金管理實施辦法》確定免學費補助標準，直接從學費中減免；根據《河北省中等職業學校助學金管理辦法》，對于家庭經濟圍難且品學兼優的學生確定資助標準為每生每年2000元，后兩年專科學習階段設立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金。

六、渤海理工職業學院報考條件

五年一貫制：又稱"初中起點大專教育"，招收參加當年河北省中考的初中畢業生，考生可依據中考志愿填報規則填報學院或直接來學院招生辦報名，報名時需攜帶準考證原件及中考成績證明打印件。達到錄取分數線后，進入渤海理工職業學院學習，五年均在學院就讀，學業期滿頒發國家教育部統一印制的《普通高等學校畢業證書》，此學歷為國家承認的全日制大專學歷；專科畢業當年還可以參加由河北省教育廳統一組織的專接本考試，繼續深造大學本科學歷。

七、渤海理工職業學院聯系方式：

聯系電話：15132527389，13832811994，4006605933，qq：3313003372