扔掉書本，瘋狂地玩，管它白日與黑夜；或者干脆“宅”在家里，什么也不做……這是許多學生族對于寒假的期盼。然而，隨著寒假的來臨，不少學生族卻發現，這樣的想法只是一廂情愿。現實是，許多人不得不去上各種各樣的輔導班，去上已經安排好的“冬令營”，去努力地找個兼職以抓緊時間“實踐”，以期將來找個好工作……
寒假，正是在這些情況下被“縮”得越來越短。
大學生忙著兼職不為賺錢賺經驗
面試沒結果、工作沒著落……對于許多應屆的高校畢業生來說，雖然寒假不長，但如果不做點什么，還是覺得不安心。
小王是天津市某高校的應屆碩士畢業生，年前這段時間盡管有幾個工作機會，但她都不太滿意，所以工作一直拖著，到現在也沒有定下來。
“今年過年晚，等寒假開學就三月份了，時間已經非常緊。”小王說，與其在家待著“發慌”，還不如晚點兒回去，過完春節再早點兒回來，起碼同學們之間還可以互相安慰一下，也能為年后開始的求職小高峰做些準備。
在大學校園里，尤其是應屆畢業生中，有小王這樣想法的為數不少。還有一部分正在求職的畢業生，盡管沒有和公司簽約，但已經開始在公司“實習”。“希望能留在這家公司，我已經實習了將近一個月了。年底，同事們都在忙，大家都要等到臘月二十八前后才能放假，而且初七初八就上班了。雖然我是實習生，但既然想留下，就得和其他同事看齊吧。”目前正在一家網絡公司實習的小吳告訴記者，他學生時代的后一個寒假“看來是要因提前進入工作狀態，泡湯了”。
為了早日“塵埃落定”，不少大學生不得不提前踩著“上班族”的步伐進入工作狀態。
其實，寒假“被縮短”的并不只是應屆大學畢業生。迫于就業壓力，或者抱著提前進入社會體驗的非畢業年級大學生，也早早加入了假期“實踐”一族。“賺錢倒不是主要的，還是想增長些實踐經驗。一是，將來求職的時候可以在簡歷上多寫上一筆；二是，為了增強適應社會的能力，不至于被人說成是‘書呆子’。”今年剛上大二的小嚴說，在他身邊，利用課余時間或假期去做兼職的同學不少，一些同學甚至從高中畢業的那個暑假就開始嘗試做一些社會實踐工作了。
中小學生寒假因“安排”縮短
“終于考完了！媽媽，我可以瘋狂地玩了嗎？”昨天剛考完后一門功課的四年級小學生逗逗趕緊問媽媽。當聽到媽媽“可以啊”的肯定回答后，逗逗開心得左蹦右跳，但媽媽接下來的話讓逗逗再也高興不起來了。
“但也不能光玩，玩的前提是得把作業做好。”媽媽告訴逗逗，從2月1日起，他每天上午要上“武術冬令營”；從1月29日到2月12日，逗逗還要上15天的“朗誦冬令營”。盡管逗逗對媽媽的安排表示理解，但還是對自己“被縮短”的寒假有些“耿耿于懷”。逗逗掰著手指計算著能有幾天時間去姥姥家玩，因為在姥姥家，逗逗可以睡到不想睡了為止，可以想看電視就看電視，想玩多長時間的電腦都可以。
采訪中，記者了解到，中小學生的寒假，盡管在“教學歷”上是一個月時間，但實際上，約八成的中小學生真正的寒假只有十天左右。
“沒辦法，孩子放寒假，可家長還要上班。再說，孩子自己在家我們也不放心。交給老人管，他們又太溺愛孩子。”逗逗媽媽說，每年寒假，她都會提前安排好逗逗的假期，既不能讓逗逗玩瘋了，又不能讓孩子覺得太悶。
一位課外補習班的負責人告訴記者，她們是剛剛成立的小公司，寒假有20多個孩子在她那補習功課。而像她們公司這樣的小的課外輔導機構，天津市多如牛毛。一些規模稍大的課外輔導機構，一個寒假來上“班”的人會達到上千人。
隨后，記者從“華夏未來”了解到，自2月1日開始的冬令營，從去年11、12月份開始就有很多人報名了，截至21日，報名冬令營的孩子人數已經有一萬二三，比報名參加去年冬令營的總人數多了約10%。
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