教育部日前宣布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(以下簡稱《規劃綱要》)就20個問題征集意見，其中包括“高中取消文理分科的必要性和可行性。”昨日，記者就這一問題采訪了省教育廳的相關人士。據悉，今年秋季我省即將進行的高中新課改未對高中文理分科進行調整。

公眾意見：10個問題受到多關注

教育部官方公布的數據表示，截至6日上午10時，征集到社會各界意見建議110多萬條。經統計，截至目前，討論中公眾關注的10個問題是：中小學教師隊伍特別是農村中小學教師隊伍建設；素質教育基本目標與實施途徑，教育體制改革；考試招生制度改革；學前教育發展；人才培養模式改革與減輕中小學生課業負擔；義務教育的鞏固和提高；高等教育發展與改革；農村教育發展與農民工子女教育；促進教育公平等方面。

教育部：文理分科與否問計于民

分，還是不分？高中文理分科問題近年來屢屢引發熱議，許多名教育業界人士各持己見。前任北大校長許智宏就曾明確反對在中學教育中實行文理分科。

《規劃綱要》工作小組辦公室調研組組長、教育部發展規劃司司長韓進表示，“有關高中取消文理分科還沒有結果”，“現在沒有設定結果，有沒有可能？要等征求完意見才會知道。”

教育廳：取消分科未列入新課改方案

今年秋季，我省將進行高中新課改。記者昨日從省教育廳有關人士處獲悉，今年秋季，在我省即將進行的高中新課改方案中，未對高中文理分科進行調整。這就意味著，起碼目前我省還沒有取消高中文理分科的計劃。省教育廳相關工作人員還表示，“按照新課改培養學生綜合能力的理念來看，取消文理分科是與之合拍的。教育部仍在就這一問題征求意見，我省會根據教育部終出臺的《規劃剛要》結合省情制定相關政策。”

■相關新聞

學校師生：取消文理分科需先解決減負問題

本報訊（記者許靜）昨日，記者就“高中取消文理分科”這一問題采訪了部分師生，多數高中生強烈反對取消文理分科，他們的理由是取消文理分科會加重他們的學業負擔。“取消前學6科，取消后學9科，科科都要非常努力”，一名高二男生的話代表了這部分同學的心聲，“現在分科我們都累得夠嗆，如果不分科全都學，每天就不要睡覺了。”

部分一線教師雖然感覺取消分科會對學生全面發展有好處，或許在不遠的未來真的會發生“大變化”。但他們同時表示，在高中不分科的前提下怎樣有效避免學生過重負擔值得關注，取消分科的關鍵在于大學招生錄取制度的設計。如果沒有整個教育、升學鏈條的調整，僅僅在高中階段“一分了之”，可行性不大。

來源：燕趙都市報