角色反映人格，心態決定格局。大家知道現在參加考研的群體主要分為三種：一、希望繼續深造充實自己的。二、尋求校園庇護、逃避就業壓力的。三、對自己前途沒有計劃盲目追隨他人的。相較于第一種，第二、第三種考生都有一種畏懼心理，即使未來有較高的學歷也決定不了他思考的高層次，因為在起步的心態上較之有準備的人就落后了一步。
如若堅定信念，決定考研，更不能畏首畏尾。保持積極心態，做好學生的本分，用研究生的心態去思考問題。你就是你想要成為的那個人，你就是你決定要成為的那個人，決定權全在你的手上。
心懷理想 目標來激勵
現在已經五月，各校的招生計劃和各科考研大綱一般都會在七月份出爐，考研的同學做好確定終報考的學校和專業的準備，到時要明確各科復習重點，仔細研究大綱，明晰其扼要，然后根據大綱要點對癥下藥。
照“綱”辦事，比如買參考書、報輔導班、確定各科學習重點、安排優化學習進度等。同時，依據新大綱編撰的復習參考書剛剛出版，輔導班也相繼開始舉辦，這無疑為考生提供了更為快捷、有效的復習指導。
勞逸結合 學習心得、娛樂活動激發靈感
在復習期間，難免遇到煩燥不安、學習不帶勁的時候，對于這種情況，一方面，考生在復習時勞逸結合，在長時期學習的同時，抽出一定時間鍛煉、郊游；另一方面堅定信念，打磨意志，以目標來激發動力，以考研同學來互相打氣。
也沒必要整天都呆在教室里抱著書本，好是在復習間歇安排一定的休息與游玩時間，打打球，散散步，與沒有回家的同學郊游等。學習時間安排上，不妨上午用三個小時，下午用三個小時，晚上再抽出兩個小時，一天中有了八個小時投入復習，從時間上已經足夠。如果用得充分，學習效率保持在一定高度，搞好復習是沒什么問題的。
高品質溝通 與考研同僚相互激勵
學習期間，跟一同備考的研友交流，也是很重要的，不僅能分享信息，還能夠互相打氣，同時還能調節疲憊的心態。
“信念”、“意志”與“戰斗力”，會在腦海中經常出現，即使計劃安排做得很多很好，也難以落實下去。而隨著長時間的學習，信心可能磨滅不少，戰斗力的消減也很正常，很多考生甚至會走到了放棄的邊緣，對輔導書厭倦，對教室厭倦，對拿起書本厭倦。置身考研群體中，參與到共同學習中，往往能找到共進的興趣。
