近日，北京大學“首都高等教育”學科群項目組在對北京市高校在校學生和教師進行問卷調查后，做出了“首都高等教育質量的調查報告”。報告顯示，半數大學生承認實踐技能低
半數大學生承認實踐技能低
項目組對24所北京市高等院校在校生和教師進行了大規模的問卷調查。調查顯示，71.2%的同學沒有不及格現象，但有2.3％的同學有五門以上不及格。在不同年級，有不及格科目的學生比例有顯著差異，高年級的不及格學生要比低年級多。
另外，有51%的學生認為自己“與專業相關的實踐技能”低或較低；47%的學生認為自己“書寫具有一定理論性的文章”方面能力低或較低。
三成學生對所學專業無興趣
調查發現，有三分之一以上的學生表示對所學專業不感興趣，其中重點高校、一般本科、高職院校分別為32.3％、39.1％、36.9％。調查報告認為，如此高比例的學生學非所好，確實是首都高等教育必須解決的一個重要問題。
目前高校在保持課程內容與學生興趣的一致性和與職業的對應性方面，存在著明顯的缺憾。在“和自己興趣相吻合的課程較多”一項，有接近40%的學生表示了否定的態度，在“能提供獲取相關職業資格的培訓”一項，持否定態度的也達到37.6％。
半數老師認為學生基礎差
調查發現，多數教師對學生的知識基礎持不滿意態度。其中45%的被調查教師“非常同意”或“同意”學生的知識基礎差，52.6％的被調查教師認為學生的學習積極性不高。
對教師調查發現，只有6.9%的教師回答“100%的學生可以按時完成作業”；10.5%的教師回答，“不足70%的學生能夠按時完成作業”。由此可見，學生不按時完成作業是目前高校比較普遍存在的一個問題。
出勤率是反映學生學習投入的另一個重要指標。學生調查表明，約四分之一的學生出勤率不到90％。學生每天課外用于作業、預習、復習、閱讀等的學習時間為3.7小時。
