張家口市將學前教育工作重點轉向農村地區，通過統籌城鄉資源、強化規范管理、探索農村幼兒教育模式，走出了一條加快貧窮落后地區學前教育科學發展之路。
從張家口市教育局了解到，近年來全市用于學前教育投入高達1億多元。今年，市、縣兩級財政還設立學前教育專項資金，明確規定實際財政每年不低于200萬元、縣區財政每年不低于100萬元，用于補充設備、園長和教師培訓等。
在中小學布局調整中，張家口市實施政府主導、鄉鎮主辦、社會補充的“多條腿走路”原則，采取“大村獨辦、小村聯辦、鄰村合辦”措施，實行小幼一體化管理，全市207個鄉鎮全部建起了標準化中心幼兒園。
為發揮城市示范幼兒園的輻射和帶動作用，張家口市還實施了“城市區帶動工程”，城市區16所省、市級示范園分別與16個縣區簽訂對口幫帶協議，建立起長期對口幫帶關系，并結合全市“萬人支教工程”的開展，實現了長期幫扶、重點幫扶和對口幫扶相結合，通過送教、送課、頂崗實習、觀摩與聯誼、市優秀教師包縣包鄉包園等方式，建立城鄉資源共享和交流的長效機制。
從張家口市教育局了解到，近年來全市用于學前教育投入高達1億多元。今年，市、縣兩級財政還設立學前教育專項資金，明確規定實際財政每年不低于200萬元、縣區財政每年不低于100萬元，用于補充設備、園長和教師培訓等。
在中小學布局調整中，張家口市實施政府主導、鄉鎮主辦、社會補充的“多條腿走路”原則，采取“大村獨辦、小村聯辦、鄰村合辦”措施，實行小幼一體化管理，全市207個鄉鎮全部建起了標準化中心幼兒園。
為發揮城市示范幼兒園的輻射和帶動作用，張家口市還實施了“城市區帶動工程”，城市區16所省、市級示范園分別與16個縣區簽訂對口幫帶協議，建立起長期對口幫帶關系，并結合全市“萬人支教工程”的開展，實現了長期幫扶、重點幫扶和對口幫扶相結合，通過送教、送課、頂崗實習、觀摩與聯誼、市優秀教師包縣包鄉包園等方式，建立城鄉資源共享和交流的長效機制。
隨著社會對孩子學前教育的重視，學前教育工作的教師也收到社會熱捧，學前教育教師是孩子的啟蒙，有著重要作用！
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