如今大部分人都要辛苦奮斗12年，才有機會參加高考，并且都希望自己能在這個黑色的6月能有所回報，考的一所好的學(xué)校，但能如愿進入高校的畢竟只有一部分，許多的人都被分數(shù)線阻擋在校門之外。有的人為了上大學(xué)不停的復(fù)課，有的人選擇了上技校，學(xué)得一技之長！

　　現(xiàn)在為了擴寬考生落榜后的學(xué)習(xí)計劃，很多職業(yè)教育開始為這些學(xué)生提供學(xué)習(xí)機會，如今3G時代迅速發(fā)展，學(xué)習(xí)3G相關(guān)的技術(shù)，抓住機遇，使許多技校生不落于大學(xué)生，可以強勢就業(yè)。

　　3G夢工場擺脫傳統(tǒng)的校園教學(xué)，將80%的理論轉(zhuǎn)換成80%以上的實踐，在實驗的過程中對理論知識融會貫通，對每一項技術(shù)運用自如，對每一項技術(shù)的運用都了如指掌。

　　3G夢工場鑒于為解決企業(yè)用人要求中注重編程經(jīng)驗和編程質(zhì)量的問題，為企業(yè)培養(yǎng)實用型Java人才。項目驅(qū)動式教學(xué)主要是針對企業(yè)技術(shù)應(yīng)用要求，以項目開發(fā)為主導(dǎo)，以理論知識和項目用例講解為前提，即學(xué)即用。在編程中消化吸收所學(xué)知識，在解決項目開發(fā)的實際問題中使所學(xué)技術(shù)達到熟練應(yīng)用。老師負責(zé)理論和項目用例的講解，分享他們的技術(shù)和經(jīng)驗，項目經(jīng)理負責(zé)作業(yè)練習(xí)的輔導(dǎo)和項目開發(fā)的實施，解決開發(fā)期間遇到的難解決的問題，學(xué)習(xí)他們的編程思想、掌握編碼規(guī)范和編程技巧。

例如石家莊河北游戲?qū)W院就開設(shè)了3G安掉手機的游戲制作與JAVA的學(xué)習(xí)。