北京市平谷區馬坊鎮二條街村村委會主任助理 王麗娜
我叫王麗娜，2006年畢業于北京聯合大學管理學院，現任北京市平谷區馬坊鎮二條街村村委會主任助理。
2006年初，北京市開展引導鼓勵高校畢業生到農村基層就業創業工作。我積極響應，有幸成為大學生“村官”中的一員。經過兩年的鍛煉，我協助村“兩委”班子解決了本村一些復雜問題，帶領村民發展高效農業，取得了顯著成績，得到了各級領導和廣大村民的肯定。2007年，我被評選為北京市優秀大學生“村官”，并參加了北京市高校畢業生到農村工作事跡報告團，前往各高校介紹經驗。
兩年的工作和實踐證明，高校畢業生到農村工作大有可為。現將我在農村一線的主要工作和感悟向各位領導匯報一下。
一、利用專業特長，拓寬農民增收致富途徑。我所在的二條街村一直以大田種植為主導產業，傳統的生產方式制約了村經濟的發展，村民生活水平普遍偏低。調整產業結構，幫助村民脫貧致富，讓大家獲得更好的經濟效益，是我到村后一直思考的問題。
2006年5月，我抓住市、區兩級政府鼓勵農村發展“設施農業”的契機，在村委會上提出發展反季節果蔬，種植有機草莓的建議，得到了村干部的認可。于是，我起草了《溫室草莓園區項目申請書》，成功地申請到市發改委150萬元的發展資金，在我村建成了占地120畝，有69棟溫室大棚的草莓園區。我和村民一起到北京香山、河南鄭州、河北保定購置草莓苗，一起栽苗、澆水、施肥，時常忙碌到深夜。人累瘦了，臉曬黑了，母親見了十分心疼，但當我看到紅紅的草莓果時，心里非常激動，覺得自己付出的汗水就一個字：值。第一年我村草莓種植就喜獲豐收，我又利用市場營銷課程所學知識，實施營銷策略。首先為本村草莓注冊有機商標，打出馬坊“江海河”品牌；然后對本村草莓進行包裝，采取禮品裝、精品裝、特色裝；三是利用互聯網等多種形式幫助村民銷售，我到市區跑超市建立銷售網點，在銷售為困難的時候，我帶著800箱草莓回到母校——北京聯合大學，動員母校師生進行親情銷售，解決草莓銷售難題。在我的努力下，我村草莓始終供不應求，并保持較高價位，棚均年收益3萬多元。去年在北京市昌平區舉辦的“中國第一屆草莓文化節”上，我們村種植的有機草莓榮獲了一等獎，并被中國果品流通協會授予“中華名果”榮譽稱號。在實踐中，我深刻認識到要帶領廣大農民增收致富，各家各戶“單打一”不行，必須實行規范化管理。
2007年7月31日，《中華人民共和國農民專業合作社法》正式實施后，我又建議成立我村“北京江海河有機果蔬產銷專業合作社”。建議被采納后，我借鑒了本區、本市其他合作社的組建經驗，起草了規章制度和操作規程，并成為合作社的主要負責人，負責果蔬的產銷工作。一份耕耘，一份收獲。當你付出后，必然會得到村民的理解。在我準備回家過年時，村民們摘了滿滿一籃子草莓讓我帶給家里人，有的還拿來洗好的大蘿卜，有的送來了茴香，說讓我回家包餃子，那場景讓我非常感動。我感悟到這是我真心付出后的收獲，是村民們的真情流露，也是對我工作成績的充分肯定。
二、籌建農民學校，提高村民科學文化素質。基層工作讓我深深地感受到廣大農村需要人才，農業需要科技，農民需要知識。如何提高農民的科學文化素質，讓村民成為有文化、懂技術、會經營的新型農民，是我到農村工作后一直思考的一個問題。
2007年春，我聯系區有關單位，發動社會力量，走門串戶動員村民自籌資金，建起了二條街村農民學校，還成立了農民科普協會，我制定了農民學校教學計劃，聯系授課教師，有針對性地對村民實行科學種植教學，先后開辦了3期培訓班，向他們講解科學種植的重要性，讓大家掌握新的種植技術，傳授有機草莓種植過程中藥品使用和土壤配方施肥等具體操作規程。這些技術在我村草莓種植過程中都得到了很好的利用，果質提高了，價格提升了，村民收入多了，腰包鼓了。農民學校讓村民嘗到了甜頭，樹立了科學種田的理念。
三、發揮橋梁紐帶作用，促進文化下鄉、科技下鄉。發揮大學生的橋梁紐帶作用，把高校及科研院所的專家教授請進農村，把學校的科研項目引入農村，是我的又一項工作。我從中國農業大學請來了三批專家，專家們親自到大棚中查看草莓的長勢，對大棚草莓種植中的有機肥配方施用辦法、常見病的防治與管理、水肥合理搭配等科學種植的技術問題進行實地指導，還對村民提出的疑難問題進行現場解答。
2007年我從北京市農科院等地引進了紅顏、章姬、櫪乙女等草莓新品種，果形美、口感好、品味佳，深受經銷商和消費者的喜愛，草莓價格大幅提升，比普通草莓價格高出一倍，高賣到40元1斤，使農民獲得了更多收益。如今我村草莓園區已經成為北京市農科院的優種草莓示范基地，還明確我作為示范棚的直接管理者。專家們定期到園區檢查和指導，我也嚴格按專家指明的操作規程進行管理，村民們都跟著學習。我在與專家教授的接觸中，不斷開拓新的種植領域，2007年引進了中國農業大學玉米研究所的水果玉米，在村里進行試種并取得成功，今年準備在我們村進行推廣。
四、著眼未來發展，搞好村級規劃。在村兩委班子的領導下，我現在正著手進行村級規劃。計劃劃分三個發展區，即新民居建設區、基地示范區和農事體驗區。對村里未來的發展藍圖，我用多媒體進行演示，更直觀的展現到村民面前。結合規劃，我帶領村民積極開展了“學科學建家鄉”活動，樹立起村民對未來美好生活的憧憬和展望，讓村民充滿朝氣走進新時代，全村上下形成了學科技、促生產、抓發展、建新村的和諧向上新局面。兩年來，我時刻伴隨著二條街村的發展與變化，享受著辛勤勞動與付出帶來豐收的喜悅。兩年來在農村工作、生活的實踐，使我深深地認識到廣大高校畢業生在農村的廣闊天地是大有可為的。我以己之所學為社會主義新農村建設貢獻了綿薄之力，沒有辜負黨和人民的囑托與期望。在今后的工作中，我將積極投身新農村建設第一線，努力開拓工作思路，再接再厲，不辱使命，用更為出色的工作業績向黨和人民交上一份滿意的答卷。
