孩子不愿繼續讀書,打工年齡太小,選擇職業學校又不知道師資力量如何,哪個專業好……種種問題困擾著家長們。
學計算機吧!“學計算機就是學電腦嗎?現在人人都會用電腦了,還用學嗎?”有的家長和學生都不禁會有這樣的疑問。其實不然。
記算機專業是實現國民經濟信息化不可缺少的專業,信息技術迅猛發展所帶來的人才需求量也不斷增加。該專業畢業生挑選工作的空間、余地相對較大,大多在國內外各類IT企業、科研院所、機關單位等部門就業,從事計算機軟、硬件系統研究、設計、研發和銷售等工作。
隨著計算機應用領域的擴大,應用深度的拓展,不重視計算機能力培養的人,就成為技術時代的新一代“文盲”——不會用網上銀行、不能利用搜索引擎獲得信息……若干年后,這恐怕已經不是簡單的落伍了,而是生存技能的缺失。
25年前,鄧小平一句“計算機教育要從娃娃抓起”開啟了計算機基礎教育的大門,中小學都開了計算機課,可是因為地區、校際差異讓一些孩子卻輸在了起跑線上。現如今,會計算機已經成為青年人的一項基本技能,就像會開車,會說外語一樣變得非常普通了。如果您正在煩惱,正在左右矛盾,選擇計算機技術吧,IT業在未來不光是一門生存技能,未來發展到什么地步,無法想像,卻也表明它的價值也是無法衡量的。
保定世紀宏光計算機學校是經國家勞動部門審批的。成立于2001年,是河北省規模大的計算機學校。學校的辦學方針是:“誠信教育追求卓越,振興民族信息產業”;辦學宗旨是:“一切為了學生,一切服務于學生”。學校配有現代化的大型機房,擁有高檔電腦千余臺,同時配備了大屏幕投影教室、多媒體電子教室、多功能分屏教室、網絡設備實驗室、項目實踐中心等,學校還備有700多臺機械加工、機電、焊接、數控等機械設備的實習基地,為廣大學生提供了科技含量高、裝備現代化的學習條件。2003年與清華大學聯合開辦了清華“1+6”網絡工程師專業,2004年又與上海交通大學共同開辦了信息安全專業,引入了全國重點大學的成套教學體系、教學思路。
保定世紀宏光計算機學校為了滿足廣大學員渴求學歷的愿望,先后與保定學院、河北農大等高校聯合辦學,推出了“技能+學歷+素質=就業”的辦學模式。學生畢業后可獲得國家承認的大、中專學歷證書。廣大學員在世紀宏光可以“快速學技能,輕松拿學歷,滿意去就業”。
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