隨著生活水平的提高，許多機器人已代替人工作業(yè)，大大提高了工作效果，工業(yè)機器人專業(yè)也孕育而生，受到許多家長的追捧，越來越多的學(xué)生開始學(xué)習(xí)和接觸工業(yè)機器人這個方面，那么在唐山哪里可以學(xué)到工業(yè)機器人專業(yè)呢，工業(yè)機器人有什么特點呢，我?guī)�你走進唐山勞動技師學(xué)院看一看！

一、唐山勞動技師學(xué)院(唐山市建工中專)簡介：

　　唐山勞動技師學(xué)院和唐山市建工中專經(jīng)市政府批準(zhǔn)合并辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，資源共享。校園環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進、師資水平過硬。學(xué)院是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，河北省精品校。重點培養(yǎng)具有工匠精神的高級技術(shù)技能人才。這類人才備受國家重視、社會青睞，技術(shù)崗位津貼日益提升。畢業(yè)生就業(yè)順暢，有的專業(yè)供不應(yīng)求。

二、唐山勞動技師學(xué)院工業(yè)機器人顯著的特點：

(1)可編程

生產(chǎn)自動化的進一步發(fā)展是柔性啟動化。工業(yè)機器人可隨其工作環(huán)境變化的需要而再編程，因此它在小批量多品種具有均衡高效率的柔性制造過程中能發(fā)揮很好的功用，是柔性制造系統(tǒng)中的一個重要組成部分。

(2)擬人化

工業(yè)機器人在機械結(jié)構(gòu)上有類似人的行走、腰轉(zhuǎn)、大臂、小臂、手腕、手爪等部分，在控制上有電腦。此外，智能化工業(yè)機器人還有許多類似人類的“生物傳感器”，如皮膚型接觸傳感器、力傳感器、負載傳感器、視覺傳感器、聲覺傳感器、語言功能等。傳感器提高了工業(yè)機器人對周圍環(huán)境的自適應(yīng)能力。

(3)通用性

除了專門設(shè)計的專用的工業(yè)機器人外，一般工業(yè)機器人在執(zhí)行不同的作業(yè)任務(wù)時具有較好的通用性。比如，更換工業(yè)機器人手部末端操作器（手爪、工具等）便可執(zhí)行不同的作業(yè)任務(wù)。

(4)工業(yè)機器技術(shù)涉及的學(xué)科相當(dāng)廣泛，歸納起來是機械學(xué)和微電子學(xué)的結(jié)合-機電一體化技術(shù)。

第三代智能機器人不僅具有獲取外部環(huán)境信息的各種傳感器，而且還具有記憶能力、語言理解能力、圖像識別能力、推理判斷能力等人工智能，這些都是微電子技術(shù)的應(yīng)用，特別是計算機技術(shù)的應(yīng)用密切相關(guān)。因此，機器人技術(shù)的發(fā)展必將帶動其他技術(shù)的發(fā)展，機器人技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用水平也可以驗證一個國家科學(xué)技術(shù)和工業(yè)技術(shù)的發(fā)展水平。

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