涿州市技師學(xué)院：打造未來技能人才之巔

已閱[736]次 [2023-11-08]

涿州市技師學(xué)院：打造未來技能人才之巔。涿州市技師學(xué)院，自1989年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立以來，已發(fā)展成為國家人力資源和社會(huì)保障部注冊的全日制國辦學(xué)校。這座學(xué)院位于京、津、雄安新區(qū)三角核心地帶，得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢使其交通便捷，為廣大學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)院占地260畝，建筑面積14.8萬平方米，擁有配套完備的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書樓、體育場館、生活樓和報(bào)告廳等設(shè)施。為了提供最先進(jìn)的教育設(shè)備，學(xué)院投資3.85億元打造了先進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)的綜合實(shí)訓(xùn)中心。目前開設(shè)的27個(gè)專業(yè)包括智能制造、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)電一體化、工業(yè)4.0、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、新能源汽車、數(shù)控加工、模具制造、家政服務(wù)、護(hù)理和休閑體育等，覆蓋了當(dāng)前社會(huì)的主要技能需求領(lǐng)域。

學(xué)院目前擁有在校生6320人，分為預(yù)備技師班（本科）、高級技工班（大專）及中技班（中專）。其中高級技工班以上學(xué)歷人數(shù)占在校生總?cè)藬?shù)的67%，為學(xué)院的教育教學(xué)工作注入了強(qiáng)大的活力。

學(xué)院現(xiàn)有教職工436人，其中“雙師型”教師265名，國家級、省級學(xué)科帶頭人、骨干青年教師等156名，技能大賽國家及省級裁判48人，全國技術(shù)能手9名，全國青年崗位能手2名，河北省技術(shù)能手28名。此外，還有世界技能大賽、國家級技能大賽獲獎(jiǎng)選手、世賽國家集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員、企業(yè)專家型技術(shù)工人和高級技師等45名，構(gòu)成了學(xué)院雄厚的師資力量。他們不僅在學(xué)院的教學(xué)和科研工作中發(fā)揮著重要作用，而且還積極參與各種社會(huì)活動(dòng)和競賽，為學(xué)院贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)覆蓋全校。目前，學(xué)院已實(shí)現(xiàn)千兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋教學(xué)、辦公及主要活動(dòng)場所。同時(shí)，學(xué)院積極進(jìn)行5G網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育應(yīng)用研究與實(shí)踐，認(rèn)真開展信息化教學(xué)建設(shè)數(shù)字化教材拓展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)等數(shù)字化教學(xué)資源積極以教育信息化支撐和引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。這些舉措不僅提高了教學(xué)質(zhì)量和效率也為廣大學(xué)子提供了更加便捷的學(xué)習(xí)條件。

涿州市技師學(xué)院的畢業(yè)生在升學(xué)、初次薪資確定征兵入伍、職稱評聘公務(wù)員招錄事業(yè)單位工作人員招聘職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)考試三支一扶計(jì)劃招募等方面分別與中等職業(yè)學(xué)校高等職業(yè)院校和大學(xué)畢業(yè)生同等對待。這一政策對于廣大學(xué)子來說無疑是一種激勵(lì)能夠讓他們更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去提高自己的能力和水平。

涿州市技師學(xué)院的畢業(yè)生在就業(yè)方面也有著明顯的優(yōu)勢。學(xué)院與多家大型央企國企省內(nèi)外大型知名企業(yè)和重點(diǎn)骨干企業(yè)建立了合作關(guān)系這些企業(yè)成為學(xué)院畢業(yè)生的主要就業(yè)渠道。據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的畢業(yè)生月薪在3000-8000元之間這一數(shù)據(jù)也充分說明了學(xué)院畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭力得到了廣泛認(rèn)可。

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