王亞玉，女，19周歲，就讀于衡水中學386班，今年高考以713分的成績摘取了河北省理科狀元的桂冠，其中，語文129分，數學150分，英語145分，理科綜合289分。記者采訪了解到，王亞玉優異成績的取得既得益于勤奮也得益于天賦——— 她的記憶力相當好，早在讀小學時英語課本就能倒背如流。

 

    1    理科狀元受到媒體追捧

 

    6月23日上午，記者來到河北衡水中學，因為今年河北省理科和文科狀元均出在衡水中學，所以當天衡水中學的校園顯得頗為熱鬧，理科狀元王亞玉、文科狀元高媛以及她們的父母老師，全都聚集在校園中間的一個小廣場上，接受各路記者的采訪。

 

    記者發現，在現場接受采訪的過程中，王亞玉還要時不時接上一通電話，原來，很多全國知名的網站也在通過電話采訪她，就連王亞玉原本定好的“下午到北大清華去實地看看”，也被校方建議“推一推”，原因是還有兩家省內媒體的記者正從石家莊往這里趕來采訪。

 

    2    小學時英語課本就能倒背如流

 

    王亞玉的父親王其勝告訴記者，他們夫婦都在冀州市信用社系統工作，孩子是他們的獨生女，孩子從小學、初中到高中，他們夫婦并沒有特別的教育方法，孩子記憶力特別好，到小學四年級的時候，英語課本就能夠倒背如流，所以他們也就是給孩子多做些題……

 

    王其勝說，王亞玉出生于1992年，7歲上學，小學就讀于冀州市第一實驗小學，初中就讀于冀州市第四中學，高中是衡水中學，中間沒有跳過級。孩子喜歡學習，但那是她的興趣，并不是強迫的，孩子也喜歡運動，上小學和初中時，他們父女倆經常去打乒乓球。

 

 

    在數學老師于洪彬的眼里，王亞玉最大的優點就是細心，他舉例說，今年高考王亞玉的數學成績是滿分150分，整個衡水中學數學成績滿分的只有三個，而數學成績149分的卻有七十多個，“在強手如云的考場上，正是憑著比別人多出的這一點點細心，幫助她摘取了高考桂冠。”

 

    語文老師郭福霞告訴記者，善于思考也是王亞玉的優點之一，今年高考王亞玉的語文成績是129分，其中Ⅰ卷失分較多，Ⅱ卷失分較少，而Ⅱ卷主要考察學生的理解表達能力。Ⅱ卷失分較少，恰恰體現了王亞玉善于思考的特點。

 

    4    奧賽失利后寫下“明年我必是高考狀元”

 

    記者了解到，王亞玉參加過奧林匹克數學競賽(簡稱“奧賽”)的，如果在“奧賽”上拿了一等獎，就能取得清華、北大保送生的資格。去年10月、11月，經過兩個月的封閉訓練，王亞玉卻在“奧賽”中意外“失利”——— 只拿到了二等獎。

 

    王亞玉的班主任老師張玉濱告訴記者，“奧賽”失利后，王亞玉一度感到郁悶，但是她的心態調整得非常快，在386班的“周志”上寫下了“明年我必是高考狀元”的豪言壯語。今年高考前夕，衡水中學三次模擬考試中，王亞玉兩次拿到第一名，那時候就顯出了她問鼎狀元的實力，高考奪冠也就在意料之中了。

 

    5    學習訣竅是“做題不要求多”

 

    今年高考，王亞玉各科分數分別是：語文129分，數學150分，英語145分，理科綜合289分。王亞玉說，高考時自我感覺發揮得不是很好，所以就沒有對答案，直到昨天查成績才知道考得還不錯。對于報考哪一所學校，王亞玉稱，自己目前還沒有想好。

 

    說到學習方法，王亞玉有自己的訣竅，她說：“做題不要求多，只要把題做精、做透就行了。”

 

 

    姓名：高媛

 

    就讀學校：衡水中學

 

    高考總分:660分

 

    各科成績

 

    語文126

 

    數學147

 

    英語144

 

    文綜合238

 

    少數民族加5分

 

    喜歡看名著和偵探小說

 

    在父母和老師眼里，高媛不是一個只會伏案學習的孩子。

 

    “她有不少興趣愛好，尤其喜歡看書和聽歌。”高媛的母親說，女兒尤其喜歡看文學名著和偵探小說。

 

    提及學習之外的高媛，班主任杜文輝老師也只說了三個字：看小說。

 

    在學校里，高媛很會學習，可放假回到家里，她不看電視劇，也不喜歡上網聊天，所有的時間都用來看名著和偵探小說了。

 

    “有時候我們就問她學習怎么樣？作業做完了嗎？她總會說，早做完了。”之后，高媛的父母就不再過問女兒的學習。因為他們知道作為文科生，淵博的知識很重要。

 

    剛進高中時成績很普通

 

    回憶起剛進一中時的自己，高媛不好意思地說，成績很普通。

 

    “孩子的學習我們沒管過，都是靠她自覺，上了高三以后，孩子們本身壓力就大，我們家長能做的就是給她充分的自由，哪怕她沒考好也不會批評她。”高媛的父母說。

 

    聰明好學的高媛根據自己的優勢和不足，制定了詳細的學習計劃，課堂上緊跟老師走，有不懂的就記在本子上，課后勤和老師溝通，而且有選擇性地做一些課外題。

 

    很快，她的成績就上來了，此后每次成績都在年級十名之內。

 

    調心態  擺脫“滑鐵盧”

 

    高三學生都有壓力，高媛也不例外。因為平時成績一直不錯，她很希望自己在高考中也取得好成績。

 

可沒想到，因為壓力過大，反而影響到了模擬考的成績：第二次模擬考考了年級70多名，第三次模擬考成績依然不理想，排到年級第60名。

 

    高考前，班主任找高媛談話，之后，她迅速調整了心態。高考戰場上，她盡可能發揮自己的正常水平。

 

    不過，對于兩次模擬考“滑鐵盧”，高考卻高中狀元，高媛總結說：“要調整心態，心態比實力更重要。”

 

    想把中國制造變中國創造

 

    目前，北大、清華已先后向高媛伸出橄欖枝。

 

    談及理想，高媛希望在大學里鞏固文化知識和專業知識，以便將來通過自己的努力實現長期以來的夢想：推動中國制造早日變成中國創造。

 

    ■ 狀元談經驗

 

    跟著老師節奏走省時省力

 

    “想考好成績，首先要做到跟著老師的節奏走，這樣省時又省力，知識也會掌握得特別扎實。”高媛說，其次要掌握學習效率，課堂之外，要根據自己的優勢和不足，制定詳細的學習計劃和方法，不要盲從。

 

    談到高媛，她的班主任老師杜文輝說，高媛善于給自己制定學習方法，把學習安排得有條理，但有時也會“不聽話”。比如，老師讓做5道同一類型的題，她可能只做3道，再針對自己的弱勢，選取兩道題做。