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        高考各科答題技巧

        已閱[5245]次 [2013/6/4]

            在全省范圍的高考中,多一分能向前提高幾百名,對考生來說,每一分都可能使自己在高考考場上脫穎而出。高考各科答題有哪些技巧?如何把握考試節奏?衡水二中高三教師為大家支招。
         
        掌握答題技巧 考出好成績
            語文
            語文試題從表述上看,沒有看不懂的,也很少是自己根本就不會做的。因而建議考生拿到試卷,看清題目要求,按順序一道一道做,不必首先瀏覽全卷,更不必先看作文題是什么,因為一旦看了題目,潛意識里就開始把它當作負擔,很難集中精神一一突破前面那些選擇題、主觀題。特別是如果作文題出乎自己的意料,或是感覺難寫的時候,那就不僅是分散精力的問題了,甚至會影響整個語文考試的情緒。等到我們把前面的題目答完后,再集中思維考慮作文,那該是更有把握的。但是要注意,當我們一道一道按順序答題的時候,一要注意保證做一道對一道,二要注意用最快的速度爭取時間。
            若碰到自己沒有把握的題,要借助題目本身所給的條件進一步推測判斷,特別是閱讀題,題目的順序是精心安排的,往往具有一定的聯系,可以從上面的題目中找到一些提示,也可以從本題所給的多個選項中進行比較和排除,以加強自己對題目的理解。
        時間安排:分配時間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。按“分數時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關。久攻不下的試題,又不愿意放棄,非常浪費時間。暫時先擱著,做了其它題目后或許會有靈感。
         
            高考作文注意事項:
            卷面要整潔,字體要工整、美觀,相反書寫不好可能會影響成績;避免錯別字,錯別字一多不僅扣分,也會影響閱卷老師對整個卷子的印象;要避免作文跑題。雖然說話題作文開放性很強,但也有限制因素。審題首先是放眼看話題內容,抓住話題核心進行發散思維,聚焦自己熟悉的、有把握的“點”,切入進去,集中筆力加以突破;避免內容空洞,言之無物,缺少思想;避免文體不明,盲目求新,胡編亂造;層次清晰、扣題點題、聯系實際,有相當一部分考生行文中部分或大部分地游離主題,結尾再回來,這些分數都不高,因為閱卷速度快,作文的行文思路,結構安排就顯得特別重要,如果通讀一遍卻發現不知所云,得分就不會高。
         
            數學
            數學要想在高考考場上考出優異的成績,不但需要扎實的基礎知識、較高的數學解題能力做基礎,臨場考試的技巧更是無數學子圓夢所必備的:
            保持清醒。數學的考試時間在下午,建議同學們中午最好休息半個小時或一個小時,其間盡量放松自己,從心理上暗示自己:只有靜心休息才能確保考試時清醒。
            通覽試卷。剛拿到試卷,一般心情比較緊張,此時不宜匆忙作答,應從頭到尾、通覽全卷,哪些是一定會做的題要心中有數,先易后難,穩定情緒。答題時,見到簡單題,要細心,莫忘乎所以。面對偏難的題,要耐心,不能急。
            提高解選擇題的速度、填空題的準確度。數學選擇題是知識靈活運用,解題要求是只要結果、不要過程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、數形結合法……盡顯威力。選擇題若能把握得好,容易的一分鐘一題,難題也不超過五分鐘。由于選擇題的特殊性,由此提出解選擇題要求“快、準、巧”,忌諱“小題大做”。填空題也是只要結果、不要過程,因此要力求“完整、嚴密”。
            仔細審題找條件。題目本身就是破解這道題的信息源,所以審題一定要逐字逐句看清楚,只有細致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后,書寫要簡明扼要,快速規范,不拖泥帶水,牢記高考評分標準是按步給分,關鍵步驟不能丟,但允許合理省略非關鍵步驟。答題時,盡量使用數學語言、符號,這比文字敘述要節省而嚴謹。
            拿下中下檔題目。中下題目通常占全卷的80%以上,是試題的主要部分,是考生得分的主要來源。誰能保質保量地拿下這些題目,就已算是打了個勝仗,有了勝利在握的心理,對攻克高難題會更放得開。會做的題目要特別注意表達的準確、考慮的周密、書寫的規范、語言的科學,防止被“分段扣點分”。
            難題力爭得點分。將難題分解為一系列的步驟,或者是一個個小問題,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目,或者是已經程序化了的方法,每進行一步得分點的演算都可以得分,最后結論雖然未得出,但分數卻已過半。
            跳步答題。解題過程卡在某一過渡環節上是常見的。這時,我們可以假定某些結論是正確的往后推,看能否得到結論,或從結論出發,看使結論成立需要什么條件。如果方向正確,就回過頭來,集中力量攻克這一“卡殼處”。如果時間不允許,那么可以把前面的寫下來,再寫出“證實某步之后,繼續有……”一直做到底,這就是跳步解答。也許,后來中間步驟又想出來,這時不要亂七八糟插上去,可補在后面。若題目有兩問,第一問想不出來,可把第一問作“已知”,“先做第二問”,這也是跳步解答。
         
            英語
            時間控制:一般分三塊。第一塊,聽力20分鐘,語法10分鐘,共30分鐘。第二塊,完型填空20分鐘,閱讀理解35分鐘,共55分鐘。第三塊,翻譯10分鐘,寫作20分鐘,共30分鐘。還剩下5分鐘用于檢查試卷。英語聽力
            英語聽力是近年新增加的考試項目,答題順利與否直接影響后面做題的心情,相比完形填空等題目,聽力得分比較容易,考場上尤其要注意答題技巧。
            快速讀題
        聽力測試特別要求眼、耳、手、腦多種器官的協調配合。在放每段錄音前,必須抓住間隙,快速讀完選項,節省部分時間,提高應試成功率。聽力試題的各個選項常有相同或近似的部分。我們可以忽略這些部分,而把注意力集中在那些有較大差異的部分,通過比較和鑒別,迅速做出正確判斷。
         
            細心聽題
            考生聽長段對話和短文理解時,推理思路要正確,要有扎實的語言基礎,能理解較深較長的語言材料,在語篇環境中抓住要點,記住某些細節和事實,找到答案。
            聽對話理解時,考生可能無法從對話中直接找出答案。我們必須回憶對話內容,用歸納、推理判斷或計算等方法,將所獲取的信息進行加工然后答題。有時答話人并非直截了當地去回答問話人的問題,而采用了某種含蓄、委婉的回答方式。這種題需要考生仔細推敲,找出其“潛臺詞”。
            聽短文時,需做到整體理解中心內容,把握主要情節,抓要點,邊聽邊用筆記下重要信息。如全文或段落主題句的關鍵詞,人名、地名、日期、數字等關鍵詞等。記錄符號要形成習慣,還應盡可能簡明,只要自己懂就行,不影響跟聽速度。此外對于關鍵詞的詞義要學會推測。對于人名、地名等一些不影響文章理解的詞,不必多想。對于未聽懂而又必須理解的關鍵詞,要在聽過全文之后,再根據上下文猜測詞義。切忌在聽短文的過程中在某個詞上糾纏,結果一步跟不上,步步都踏空。
        對短文的首句和首段一定要注意抓聽。目前短文理解的大部分材料是記敘文或講話稿。其首句或首段往往是全篇文章的理解線索,如作者觀點、內容概要、故事發生的時間、地點及起因等。聽懂這些內容有助于整體理解文章,也有利于調節情緒。要特別注意,在所聽的較長對話或短文中,結尾部分所給出的信息往往不會是題目的正確答案,而僅僅只是一個“陷阱”。決不能因為聽的時間長了產生松懈的心理,造成誤選。
         
            果斷選題
            考生在選擇答案時必須堅決果斷,一定要具有良好的應試心理狀態。在聽力測試過程中,聽力測試各小題之間的停頓時間很短。切記不可因某個小題未聽懂而患得患失,因一題失多題。遇到未聽懂或未完全聽懂的題,應迅速猜出下一個答案,然后果斷地放棄此題,爭取時間搶看下一題。有時考生聽懂了,但因閱讀選項速度太慢,或者一時難以確定正確答案,猶豫之間,下一題又開始了。在這種情況下也應果斷地放棄,而不能心中總是想著該題。如果注意力停留在過去的內容上,不切實際地想不丟1分,反而會背上包袱,顧此失彼,很容易打亂后面答題節奏。完形填空
            讀兩遍為宜,第一遍通讀全文,了解總的意思,從而不會造成大的偏差,第二遍再填詞。有困難可用排除法,意思為主,語法為輔。閱讀理解
            對文章長的,可以先讀題,帶著問題找答案。一邊讀一邊將認為重要的部分劃下來,這樣做題容易快速找到依據,把握文章的主要意思,作者的態度是回答難題的關鍵。寫作
        審題、構思花五分鐘左右,寫花二十分鐘左右完成,要有自己的中心思想。仔細審題至關重要,不要忽略任何一個詞,關鍵的詞更不能遺漏,構思好寫幾個方面,缺一不可。用從句,用簡單、熟悉的語言來寫最好,盡量避免語法錯誤。書寫盡量工整,可以給閱卷老師良好的印象。
         
            理綜
            審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸。一般來說,對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題,審題應分三步:一,先粗讀,大腦對題中所述內容有一個大體輪廓;二細讀,弄清題中的已知、未知、設問等,大腦建立一幅較為清晰的物理情景;三選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內在聯系。
            遇到似曾相識的“熟題”先不要急于下筆,這類題往往有陷阱,比如題設條件發生變化等,再看一遍,確認后再下筆。閱讀時最好用筆點著逐字讀,這樣不會遺漏有用信息。
            注重做題順序。理綜三科知識體系、思維方法、答題思路都不同。按科目答題,可以讓自己的思路有連續性,提高準確性。三科中,可根據自己平時哪個學科學得更扎實、實力更強或試題中哪個學科的題目更容易來下手,本著“先易后難”原則確定學科的答題順序。
        先做自己強勢學科,再做弱勢學科,盡量減少答題中間的學科轉換次數。值得注意的是,由于學生情況不同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時訓練中要穩定一種方法。注意答題規范。因這樣的失分是十分可惜的。常見不規范表現:文字表達不嚴謹,化學、生物專業術語不規范,解題步驟不完整,邏輯推理不嚴密,計算結果不準確,書寫太草,涂抹太多,卷面太臟等。
         
            文綜
            答題前只要明確考題問的是什么?要求是什么?給的條件有哪些?在心中打好腹稿,安排好答題要點的先后順序。
            要根據各種類型題型,有針對性地回答。如讀圖填充題要求簡明、扼要;簡答題和綜合題則要求內容充實、要點精確。
            答題要先易后難。先要從容易的入手,當你做過幾道有把握的試題后,心情就會自然地穩定下來,這時再做較難的試題,也可以逐漸進入狀態。
            答題的書寫不能粗枝大葉,要按照試卷的要求,注意答題的格式,不用鉛筆答題。書寫要清楚,特別是地名不能寫錯別字,整潔的卷面使閱卷教師能看清答題的內容,而不易遺漏。卷面是否整潔、字跡清楚與否,可能會直接影響閱卷人的情緒和判斷。
            修改非客觀題答案時,須先將廢棄的書寫內容劃去,然后緊接著在其上方或下方寫出新的答案。修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區域的黑色矩形邊框。
            總之,平時成績優秀的學生對于細節的要求更高,高考需要做到以一顆平常心備考應試,最要緊的是考出自己平時的水平。有些考生基礎知識較薄弱,尤其要注意答題規范,理清答題思路,避免不必要的丟分。

         
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