幼師專業未來五年就業前景依舊好嗎？河北幼師培訓學校哪家好？

幼師專業未來五年就業前景會依舊好嗎？河北幼師培訓學校哪家好？近期，小編收到很多有關幼師專業的詢問，有人好奇幼師專業未來就業前景，有人想在河北地區找一所比較有實力的幼師學校，等等。針對此現象，小編做一下總結。

幼師專業就業前景分析及就業方向：

一、目前我國幼兒教師隊伍現狀

根據統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：

1、目前我國舉辦幼教專業學校數量

截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。

2、幼師專業學生數量

截止2014年各種層次的幼師專業在校學生共計209626人，其中本科生共計6481人，占總人數的3.1%;專科生共計18483人，占總人 的8.8%;中專生共計184662人，占總人數的88.1%，畢業生共計141405人。

3、目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

截止2014年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數的42.5%;分布在縣鎮的共計30.9萬人，占總人數的34.3%;分布在農村的共計20.9萬人，占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農村的占36.4%。

從統計數據來看，目前我國開設大專層次的幼師專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15.4%，導致現有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。

二、上小學前教育是民生迫切的需要

近幾年，我國上小學前教育雖然有些回升，但其發展狀況仍不能滿足人民群眾的需要。我國農村由于幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能入園接受上小學前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環境的支持，收費和質量都存在問題，致使父母普遍選擇公辦幼兒園，出現入園難、入園貴的現象。2008年在園幼兒數約為2475萬，不到全國3-6歲幼兒的50%，而農村在園幼兒只占農村整個幼兒的44%。可見，上小學前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環節，同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環節。

教育部2013年1月23日發布《幼兒園教職工配備標準(暫行)》。標準規定，各地新設的全日制幼兒園，教職工與幼兒的比例需達到1：5～1：7，已設的全日制幼兒園，在3年內逐步達到《標準》要求。

三、早教事業方興未艾

早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據《中國人口統計年鑒》顯示，中國0-3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數量為1090萬人。“人才培養的制高點在初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發，是父母的期盼，也是目前幼教發展和市場需求的新增長點。 2013年上海市幼兒入園情況：達到50萬人左右，幼兒園比去年新增64所，今年還將有新的幼兒園落成開辦以滿足幼兒的入園需求。

隨著在園幼兒數的不斷增加，上小學前教育資源仍存在缺口。目前首先集中全部上小學前教育資源確保3～6歲兒童的入園需求，公辦幼兒園減少招收托班兒童。2-3歲幼兒入托兒所成難題。目前，上海17個區縣(共18個)設立了公辦早教中心。

四、早期教育人才奇缺

按照國父母期教育改革發展綱要及各省市區制定的上小學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及上小學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。

要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為幼師專業人才提供了一個巨大的就業市場。 對于中專上小學前教育專業的學生來說，在作出選擇時我們需要密切關注行業動態，近年來幼兒教育的發展趨向可以歸結為“四化”：年齡“擴大化”、課程“國際化”、經營“品牌化”、趨勢“淘汰化”。大家從這個圖上就可以清楚地看到。0-3歲孩子的早期教育越來越受到關注，傳統幼兒園“注入式”教學模式已經逐漸被“啟發式”的教育模式替代，幼兒園越來越注重品牌化經營，傳統幼兒園陳舊的教學方式逐漸被淘汰，如此，幼師需求量只會繼續上漲！

河北幼師學校推薦：

石家莊學前教育中等專業學校

成立于1956年，是一所以學前教育命名、培養幼教英才的國辦重點師范類中專學校。地處石家莊市中心，交通便利。硬件設施先進，師資力量雄厚，功能教室齊全。不僅擁有現代化的綜合教學大樓、實訓樓、學生公寓、餐廳、浴室更具備聲樂、計算機、電鋼琴、舞蹈、美術、美工等標準化的教學設施，現在所有教學班已經全部實現多媒體教學。多年來被授予諸多榮譽。

學前教育專業介紹

一、課程設置

課程主要設置為：基礎文化課程、專業理論課程、專業技能課程這三種。以期能夠全面的培養學生的綜合素質，為祖國的幼師行業輸送合格的人才。

基礎文化課程主要包括語文、數學、英語、生物、地理、歷史；專業理論課程主要包括幼兒教育學、幼兒心理學、語言、計算、幼兒衛生學、常識教學法，音樂、體育、美術教學法等；專業技能課程主要有舞蹈、聲樂、器樂、美術、美工、形體、禮儀。

二、升學渠道

1、參加藝術高考

通過專業課的學習，在某一專業上有特長的學生，學校組織參加全國藝術生高考。

2、參加對口升學

為我校的學生提供了學前教育專業上大學深造的機會，圓學生大學之夢。

3、單獨招生

參加對口大專單獨招生。

4、進修渠道

省教育廳批準，我校為天津師范大學石家莊函授站，學生在校期間可以通過成人高考報考天津師范大學函授班，畢業頒發天津師范大學高等學歷證書，國家承認學歷。

石家莊教聯中專學校

石家莊教聯中專學校實行定向培養，專業緊跟市場需求，教學設施齊全，師資力量雄厚，學校100%安置就業，實現學歷、技能雙豐收。

社會文化藝術專業（學前教育）

學制：三年。

工種類別：文化藝術老師及鐵路乘務員等。

核心課程：旅游地理、普通話、營養學、語言表演、兒童文學、活動設計、舞蹈、美術、形體、列車員素質與服務技能、鐵路客運禮儀等。

就業方向：各企事業單位的幼兒園、早教中心、文化館、少年宮、文化產業單位、企業單位的工會、團委、社會文化站、鐵路局等單位。

保定華中技工學校

保定華中技工學校（原保定市中華技工學校）是1993年經河北省批準成立的，學校辦學定位準確，辦學理念先進，辦學條件完善，辦學功能齊全，以高質量的就業服務贏得家長和用人單位好評，在社會享有良好信譽。

幼兒教育

主要學習內容：學前教育、學前心理、學前衛生、幼兒園活動設計與指導、兒童文學、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設等。

優惠政策

1、按照國家免學費政策，凡來我校就讀的全日制正式學籍的農村(含縣鎮）戶口學生、城市家庭經濟困難學生在校期間可享受2300元/年免學費政策。

2、按照國家助學金政策，我省非涉農專業家庭經濟困難學生的補助范圍為扣除涉農專業和國家燕山一太行山連片特困地區的22個縣的學生后在校生的15%確定。

3、國家燕山一太行山連片特困地區的22個縣（具體包括保定市的淶水縣、阜平縣、唐縣、淶源縣、望都縣、易縣、曲陽縣、順平縣；張家口市的宣化縣、張北縣、康保縣、沽源縣、尚義縣、蔚縣、陽原縣、懷安縣、萬全縣；承德市的平泉縣、承德縣、.隆化縣、豐寧滿族自治縣、圍場蒙古族自治縣及全國680個貧困縣農村戶口（不含縣鎮）的生源.全部納入享受助學金范圍。

4、國家助學金標準：國家助學金按每生每年2000元標準發放。

張家口新世紀職業學校

張家口新世紀職業學校是經張家口市教育局批準，河北省教育廳備案的全日制中等職業學校。建校以來依據國家民辦教育促進法，抓基礎、強保障、創特色、謀發展，以培養實用型技能人才為己任。

專業	學制 人數	培養目標	就業方向	專業特色
學前 教育 （幼師）	3年 30人	既有理論知識又有實踐經驗的幼教管理人才。	安置到北京國辦幼兒園，或對口升學讀大專。可參加公務員考試入編。	1.通過成教取得大專畢業證。 2.畢業后取得幼教資格證、蒙臺梭利、親子、奧爾夫證、普通話證。 3.全部安置到北京國辦幼兒園。

冀中職業學院

冀中職業學院是經河北省人民政府批準，國家教育部備案的國辦全曰制普通高等職業學院，學院代碼14103,具 有“單招”和“統招”招生資格和計劃。學院確立了“合作辦學，合作育人，合作就業，合作發展”的職業教育理念 和“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量求生存，以特色求發展”的辦學指導思想。

學前教育設置：

   本專業培養適應幼兒教育改革與發展的需要，具有現代教育理念，具有寬厚科學文化知識和扎實的學前專業理論，具有較高 文化素養、藝術素養和職業發展基礎的專科層次幼兒園教師和早教師。

就業方向：省市企事業單位直屬幼兒園、大中型連鎖幼兒園，大中型連鎖培訓機構。

山海關鐵路技師學院

幼兒教育專業（學前教育）

培養目標：本專業培養適應幼兒教育改革與發展的需要，具有現代教育理念，具有寬厚科學文化知識和扎實的學前專業理論，具有較高文化素養、藝術素養和職業發展基礎的專科層次幼兒園教師和早教師

就業方向：省市企事業單位直屬幼兒園。大中型連鎖幼兒園、大中型連鎖培訓機構。

優惠政策

凡注冊山海關鐵路技師學院學制教育學籍的，所有農村（含縣鎮）、城市家庭經濟困難的學生，均可享受國家免學費政策，2300/年，享受4年。

綜合來看，學前教育專業就業形勢在全球性經濟危機大潮的沖擊下，似跌實漲。所以，如果你對幼師感興趣，那就趕緊從上述學校中挑選一所適合自己的學校進行預報名吧！謹記：當前，幼師專業火熱，預報從速，額滿為止！