邯鄲市第五職業(yè)中學

邯鄲市第五職業(yè)中學

邯鄲市旅游職業(yè)學校

邯鄲市第二十六中學

邯鄲市第二十六中學始建于1980年，1991年、1996年先后掛牌成立邯鄲市第五職業(yè)中學和邯鄲市旅游職業(yè)學校。2006年6月與邯鄲市第三十中學合署辦學，2008年按照市教育局要求與漢光中學結(jié)為聯(lián)盟體。學校是一所融初中、高中、職專、五年制大專、短訓為一體的綜合性學校。

2008年4月，王海霞校長率領全市年輕的領導班子上任后學校發(fā)生巨大變化。一是與漢光中學結(jié)為“聯(lián)盟體”；二是大力進行校園改造，教學硬件設施整體上臺階；三是初中試行“導師制小班化教育”。 中央電視臺《新聞30分》、河北電視臺經(jīng)濟頻道、少兒科教頻道、中國教育報、燕趙晚報等多家媒體予以報道，學校被推薦為全省推進義務教育均衡發(fā)展經(jīng)驗交流現(xiàn)場會的重點匯報單位，受到省市領導肯定，學校的發(fā)展成為我市教育均衡和諧發(fā)展的一個亮點。

一、團結(jié)奮進的教職工集體

1、充滿朝氣和活力的全市年輕領導班子 為了打造北部教育名校，2008年4月18日市教育局為學校配備了素質(zhì)高、能力強、有經(jīng)驗的新一屆領導班子：校長王海霞同志歷任市十一中學副校長、七中黨總支書記，省青年崗位能手、市優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)拔尖人才；黨總支書記張建新同志歷任市二十五中學辦公室主任、廣泰中學副校長，省十大教學能手、市十大杰出青年；副校長張林嬰同志，省職業(yè)教育專家；副校長郭志同志，原任市第四職業(yè)中學總務主任，市文體工作先進個人；副校長楊曉鋒同志，原任市十一中學政教主任，市新長征突擊手。

2、勤奮敬業(yè)的師資隊伍 學校現(xiàn)有42個教學班,在校學生2000余人，教職工162人，其中專任教師150人，“雙師型”教師32人；研究生10人，本科以上學歷的教師占97%以上。學校大力實施名師工程，形成了師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，涌現(xiàn)出市級模范教師1人，市級優(yōu)秀教師12人，市級骨干教師14人，國家級、省級、市級優(yōu)質(zhì)課比賽獲一、二等獎的教師28人，高素質(zhì)的教師隊伍，為培養(yǎng)“名生”提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源。

二、不斷完善的優(yōu)美人文校園

1、硬件設施全面升級。2008年，市教育局投入巨資對校園進行了整體改造：修建了塑膠運動場（含240米田徑場一個、塑膠籃球場兩個、羽毛球場四個），配備十個乒乓球臺，裝備了12個獨具特色的小班化教室、10個多媒體教室，高標準配置了圖書館、閱覽室、兩個微機房和理化生實驗室、學術(shù)報告廳、美術(shù)室、舞蹈房、探究實驗室、旅游服務模擬室、形體訓練室、琴房、服裝技能訓練室等實驗實習基地，全校內(nèi)外墻重新粉刷，地面門窗全部更新，教師辦公電腦和校園網(wǎng)全部更新升級，教學設施極大改善，學校面貌煥然一新。

2、校園文化建設成果顯著, 校園始終“潔、凈、美”。學校開展了“我愛我校”系列主題教育活動，教育學生全力維護校園“潔、凈、美”。走入校園，仿佛置身畫境，嶄新的校園綠樹掩映、花草錯落，到處充盈濃厚的文化氣息。諧趣園、植物園、文化墻、啟思墻、涂鴉墻、成語典故墻、生肖墻、文化長廊、開放式博古架、教室圖書角、師生藝術(shù)展廳、美術(shù)室、舞蹈房、學生“大作坊”等一道道亮麗的風景呈現(xiàn)眼前，彬彬有禮的學生更成為學校流動的風景。學校以“仁愛、明理”為校園文化主題，在師生中倡導的體育“三個一”（每天鍛煉一小時、快樂學習每一天、健康生活一輩子）和禮儀“三個一”（一張笑臉、一身凈裝、一聲您好）理念更是成為“快樂校園”的助推劑。學校倡導“讓他人因我的存在而感到幸福”的人際關(guān)系。

三、以人為本的民主和諧校園

1、先進的辦學理念。學校秉承“辦好一方教育，服務一方百姓，成就一代孩子”的辦學宗旨，堅持“素質(zhì)教育立校，特色辦學強校”的指導思想，遵循“因材施教、分層指導、發(fā)展特長、追求卓越”的辦學理念，努力為學生成才鋪路，為學生終身發(fā)展奠基。學校鄭重承諾：呵護每一顆心靈，成就每一個學生。

2、優(yōu)化學校課程設置，引導學生全面發(fā)展。學校以“有愛心、有教養(yǎng)、會學習、有特長”為育人目標，積極進行課程改革，建立國家、地方和校本三級課程體系。在國家規(guī)定課程不折不扣開足開全的基礎上，積極開設心理健康課、禮儀修養(yǎng)課、法制教育課等地方課程，同時積極開設閱讀欣賞課、形體訓練課、活動選修課等校本課程。活動選修課以社團活動的形式開展，包括大地書法、剪紙、泥塑、布藝、航模、計算機設計、民族舞蹈、健美操、拳擊、跆拳道、體操、足球、籃球、音樂等十幾個學生社團，為發(fā)展學生特長，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生自信，塑造“三有一會”的合格新人奠定了堅實的基礎。

3、關(guān)注教師成長，以教師成功帶動學校發(fā)展。學校的發(fā)展離不開一支勤奮敬業(yè)、師德高尚、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍。學校的教師發(fā)展理念是：教師以學生為本、學校以教師為本。關(guān)注教師成長，以教師成功帶動學校發(fā)展。讓共同愿景引領教師共建幸福家園。學校通過“請進來、送出去”等多種方式為教師的成長、成功創(chuàng)造條件，全面激發(fā)教師工作積極性和主動性，喚醒教師凝聚力，讓教師感到精細化管理的背后是人性化關(guān)懷。

4、挖掘?qū)W校潛能，開放學校資源，提升師生愛校情結(jié)。倡導“我的學校我做主”理念，學生身著自己設計的校服、佩戴著學校教師設計的校徽，感到無比驕傲和自豪，設計和評比過程中不但提高了師生的主人翁意識，也提高了奉獻、設計、審美意識和能力。校徽是數(shù)字26的變形，又像一條在天空舞動的麒麟，象征二十六中人不畏艱難、拼搏向上的精神。麒麟，被視為“仁獸”，傳說其性溫善，不覆生蟲，不折生草，頭上有角，角上有肉，設武備而不用,與儒家“仁愛”思想相呼應。

5、“我的班級我做主”活動有序展開。“德林書苑”、“琴竹閣”“菁菁樂園”、“尚怡雅居”，富有詩意的班名和“班級名片”會吸引你駐足品味。“班級名片”集齊班旗、班徽、班歌、師生格言、全家福，“班級明星”展示了學習、禮儀、紀律等方面的優(yōu)秀學生。我們深信：多一把評價學生的尺子，就會多成就一個學生。教室內(nèi)有學生自己設計和提供的班級小花園，每種植物設計個性名片。學生在一件件“小事”中提升了學習興趣、享受了學習成果、體驗到了學習的成就感和幸福感。

在挖掘師生潛力的同時，學校也將內(nèi)部資源盡大可能向?qū)W生開放。圖書館藏圖書流動進入教室，班級可以批量借閱；生物實驗室部分標本在室外陳列，學生可以隨時研究；多媒體教室電腦直接互聯(lián)網(wǎng)，師生可以隨時查閱資料。

四、著眼創(chuàng)新和發(fā)展的教育教學改革

1、與漢光中學結(jié)為聯(lián)盟體，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。在教育局安排下，我校與我市的優(yōu)質(zhì)初中漢光中學結(jié)成聯(lián)盟體，確立了“一統(tǒng)籌、二交流、三共享、四統(tǒng)一”的運行機制。學校通過校長和教師交流、優(yōu)質(zhì)課示范、集體備課、共享教育教學成果、統(tǒng)一教學管理等多方面的活動，教育教學質(zhì)量和社會信譽度明顯提升。

2、創(chuàng)建高效課堂。在教育教學改革方面，學校吸收洋思中學、杜郎口中學等先進經(jīng)驗，倡導強化師生互動、著眼提高學生自學能力的課堂“六環(huán)節(jié)”教學模式，提高了學生學習效率，減輕了學生課業(yè)負擔，把關(guān)愛灑向了每個學生：1、教師導課，以學生喜愛的影視、故事、圖片、懸疑、典故等引起學生興趣，激發(fā)學生情感；2、明確目標，開門見山點名本節(jié)課的學習目標和重難點，明確學習方向；3、指導學生自學，明確指定自學范圍、內(nèi)容、方法、時間、要求；4、學生分組討論，教師總結(jié)學生自學時的疑難問題，指導學生分組討論交流并進一步收集學生反饋；5、講解分析、展示答疑，會的學生教不會的學生，教師及時點撥、適度精講；6、當堂檢測，精選習題，課堂作業(yè)當堂完成。

3、推行“導師制小班化教育”。根據(jù)校情學情，在全市率先推行“導師制小班化教育”。師生交流在“導師制小班化教育” 中全面加強，學生們充分感受到了被關(guān)注的幸福。

一是每班不超過35人。小班使得教師有機會照顧到每個學生，人性化設計的教室讓學生感到非常開心。學生們總說：“我們小班”很寬敞--來回走動很方便，教師可以走到每個人身邊；“我們小班”很溫馨—各種設計很人性，有了多媒體，課堂變得繪聲繪色；桌椅很輕很結(jié)實，我們可以在討論和探究時拼出座位花樣；教室里除了黑板還有白板，我們可以六七個人同時板演；教室內(nèi)學生櫥柜我們可以放置自己的日常用品，冬天的棉衣再不用往桌子里硬塞；學校圖書輪流入駐的圖書角是我們大的樂園，一下課同學們都搶著去借書，讓我們大大提高了閱讀量和閱讀能力；我們有自己的班旗、班歌、班徽、小花園¨¨¨說不完的好處，你好到我們學校走走看看！

二是班里開辟教師辦公角。教師對學生“一對一”輔導，作業(yè)“面批面改”，許多學生從來沒有過這樣的體驗和感受。

三是組建“導師團隊”，全面引導學生健康快樂成長。每位學生都指定思品、學習、心理和生活導師，每位導師承包任課班級的3—5名學生，師生結(jié)組幫扶。除面對面交流外，學生們還通過填寫“思品、學習、心理和生活”困惑與喜悅條與導師交流：我與??同學吵架了，我該怎么辦；我小學基礎差，跟不上老師怎么辦；你教給我洗衣服，我很高興；這次考試我進步非常大，爸媽表揚我了，¨¨¨ 學生與導師無隔閡地交流，學生們充分感受到了被關(guān)注的幸福。

在導師的動態(tài)管理和全程指導下，學生們有了自己合理的學習奮斗目標，學習動機不斷優(yōu)化；學習方法逐步完善，自我控制能力和自覺學習能力不斷提高；厭學、代溝等心理困惑得到及時疏導，情緒處于可調(diào)控狀態(tài)；學生在衣、食、住、行方面的自理能力得到加強。學生們健康快樂有成就了，“導師”們也體驗到了教學工作前所未有的輕松和愉悅。

五、職普雙飛，兩翼互補

職專以旅游為特色專業(yè)，開設旅游、空乘、計算機、幼師、服裝、商貿(mào)等專業(yè)，先后為陽光集團、北京聯(lián)想、天津LG、江蘇中達、邯鄲國旅等多家單位培養(yǎng)了員工2000多名，另有500多名學生升入高校。職專學生多次在省市技能比賽中獲獎，曾三次囊括市導游大賽前三名。

職高推行“精品化、小版塊”模式，專業(yè)設置品牌化、市場化，根據(jù)市場設專業(yè)，根據(jù)專業(yè)設課程。各專業(yè)積極與相關(guān)行業(yè)聯(lián)合辦學，建立“訂單式”培養(yǎng)和就業(yè)模式。空乘、旅游專業(yè)是我市職業(yè)學校開辦此類專業(yè)的學校，畢業(yè)生供不應求，雙證率達85.6%，就業(yè)率達98% 以上。學校先后為社會培養(yǎng)輸送合格人才5000余人。

市教育局把二十六中學定為北部重點發(fā)展學校，在各方面給予大力支持。學校先后榮獲“河北省招生就業(yè)先進單位”、“河北省旅游行業(yè)規(guī)范培訓單位”、“邯鄲市文明單位”， “教學工作先進單位”、“德育示范學校”、 “職業(yè)教育先進單位”、“綜合治理紅旗單位”、“五四紅旗團委”、 “法制教育先進學校”、“安全文明單位”、“A級和諧校園”、“ 市級勞動保障守法誠信示范單位”等稱號百余項。

2009年春季招生簡章

我校創(chuàng)辦于1980年，學校占地面積52畝，教職工162人（中、高級職稱占87%，在讀研究生20人），現(xiàn)有教學班49個，住校生1000余人，在校生2500多名。08年市教育局投巨資裝備我校，使得學校環(huán)境更加幽雅，彰顯辦學品位。有足球、籃球、羽毛球、乒乓球場地及塑膠運動場；學校設有全新裝備的圖書館、閱覽室、高標準理、化、生實驗室；有400臺奔騰Ⅳ組成的四個微機室、液晶投影儀大屏幕電教室、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡教室、語音室、形體房、琴房、畫室、全市大的旅服模擬室、導游室、服裝實習工廠（各類縫紉設備195臺）等教學設施。學校以“有愛心、有教養(yǎng)、會學習、有特長”為育人目標，除了為學生開設實用性強的國頒課程外，還開設多門選修課，并設有20余個學生社團，如：書法、美術(shù)、舞蹈、拳擊、跆拳道、廣播站、籃球隊、足球隊、周末影院等。校園生活豐富多彩。省市領導多次到我校視察工作，并給予高度評價。

全市就業(yè)率高 旅游專業(yè)：為黃粱夢、市博物館、趙苑旅游區(qū)、北京臺灣飯店、中央統(tǒng)戰(zhàn)部培訓中心、中直機關(guān)培訓中心、北京廣州大廈、國家廣電局培訓中心、長城飯店、民族文化宮等培養(yǎng)了2000余名高素質(zhì)旅游專業(yè)人才，全部錄用。民航專業(yè)：為北京首都機場、上海浦東國際機場、深圳寶安國際機場等培訓三屆150余名學生就業(yè)；計算機專業(yè)：連續(xù)七屆畢業(yè)生3500余人，被市移動、聯(lián)通、電信局及北京聯(lián)想、長城、方正、宏圖大展等計算機公司，上海達豐、蘇州臺灣中達電子、飛利浦電子、華碩電腦、高創(chuàng)電子、明基電通、可成電子等合資企業(yè)錄用；服裝專業(yè)：畢業(yè)生1000余人被我省市多家服裝公司及上海浦東高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、青島保稅區(qū)錄用；幼師專業(yè)：畢業(yè)生850人已在我市18家幼兒園就業(yè)。我校所招專業(yè)均簽訂就業(yè)協(xié)議，依托力強，就業(yè)前景廣闊。

今年畢業(yè)生本著“雙向選擇”的原則，已全部與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，走上工作崗位。

特別提示：

一、我校今年所招職業(yè)中專、普通中專均實行登記入學制度，應往屆初中生兼收。

二、我校今年所設專業(yè)均負責安排工作，簽訂安置工作協(xié)議，畢業(yè)即就業(yè)、就業(yè)即高薪。

三、我校提供優(yōu)良食宿條件，校內(nèi)住宿，封閉管理，專人負責，安全經(jīng)濟。

四、第三學年我校集體組織學生在北京、上海、蘇州、深圳、邯鄲等我校實習基地帶工資實習（包吃住、月工資不低于1000元）。

五、學生畢業(yè)頒發(fā)省教育廳中專畢業(yè)證，國家承認學歷，享受相關(guān)待遇，在校期間各專業(yè)可辦理全國通用的《職業(yè)資格證書》、《就業(yè)失業(yè)登記證》、《務工證》、《導游證》等資質(zhì)證書。

六、我校免收報名費，繳納第一學年學費，普專2300元，職專1400元，預交書費300元（多退少補），住宿費200元/年。

七、我校對口高考上線率為98%。今年入學的旅游、計算機、服裝、影視專業(yè)的學生畢業(yè)時既可參加全省對口升大學考試，又可參加全國普通高校高考。

八、凡今年初中應屆畢業(yè)生前200名到我校報名繳費的，學費減免200元，優(yōu)先選擇專業(yè)。

九、職業(yè)中專與普通中專的區(qū)別：1.學費標準不同；2.普通中專畢業(yè)時頒發(fā)報到證。

十、我校今年繼續(xù)執(zhí)行國家對中職生的助學金資助政策，凡報考我校的學生將享受每人每年1500元的資助。

學校地址：市中華北大街北倉庫路14號。市內(nèi)乘3路或33路公共汽車，新東站可乘64路、59路公共汽車26中、五職中站下車即到。

聯(lián) 系 人：李樹森 許艷梅 段振海 王 琳

即日起可到我校報到、面試、注冊、交費（繳納第一學年學費、書費），2009年3月16日（星期一）開學。

隨時報到，隨時插班上課。春季入學，春季注冊，春季畢業(yè)。

邯鄲市第五職業(yè)中學（26中）2009年春季招生專業(yè)簡介

二00九年二月一日

學校地址：邯鄲市中華北大街北倉路14號